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第9課 秦統一中國 課件(30張PPT)+視頻素材

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第9課 秦統一中國 課件(30張PPT)+視頻素材

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(共30張PPT)
回答問題:
詩中的“秦王”指的是誰?
“掃六合”是指什么歷史事件?
秦王嬴政
秦滅六國,統一全國。
秦王掃六合,
虎視何雄哉!
揮劍決浮云,
諸侯盡西來。
——李白《古風》
第三單元 秦漢時期:統一多民族國家的建立與鞏固
第9課 秦統一中國
目標導學一
1
滅六國,大一統
意義
滅六國
大一統
原因
概況
一、秦滅六國
1.原因
材料一 諸子百家在思想上有一個共同點,那就是追求“大一統”。所有的學派都呼吁趕快實現國家的重新統一,都認為天下沒有共主是不正常的,這會讓人心神不寧,必然導致天下混亂,戰爭連綿不斷,民不聊生。
——張宏杰《簡讀中國史》
材料二 商君治秦……期年之后,道不拾遺,民不妄取,兵革大強,諸侯畏懼。
——《戰國策˙秦策一》
材料三 嬴政用人,不分籍貫和出身。如李斯原是楚國小吏,尉繚原是魏國布衣,都得到重用。嬴政為得到韓非這一人才,下令攻韓,迫使韓王將韓非送往秦國。
——《史記》卷六《秦始皇本紀》
為什么秦能統一六國呢?
統一是民心所向
商鞅變法使秦國強大
嬴政招攬、重用人才
前222 滅楚
前230 滅韓
前229 破趙
前225 滅魏
前222 滅燕
前221 滅齊
巧記:韓趙魏楚燕齊
(喊趙薇去演戲)
秦朝
咸陽
完成統一的時間
建立朝代:
確立都城:
公元前221年
2.過程
秦朝統一
春秋爭霸
戰國兼并
①結束了春秋戰國以來長期爭戰混亂的局面,
②建立起我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
3.意義
目標導學二
2
創秦制,固統一
創秦制
固統一
政治
經濟
文化
軍事
交通
丞相建議,在離都城很遠的地方封幾個王,李斯認為周亡皆因諸侯禍起。此舉不可為。秦王心想:“真糾結啊,到底該怎么辦?“
秦王在大殿觀察大秦的地圖和周朝的地圖,內心郁悶:“哼!我大秦疆域遼闊,我卻要同周一般稱王,氣哉。
秦王日夜操勞國事,每天要看重達一百二十多斤的竹簡奏折,他不斷唉聲嘆氣:“唉!統一之后,真是辛苦,連休息的時間都沒有了,心好累。“
秦王的煩惱
煩惱一
煩惱二
煩惱三
稱號不尊貴
國事繁重
疆域管理
功過五帝
德高三皇
伏羲、神農、燧人
黃帝、顓頊、帝嚳、唐堯、虞舜
稱號不尊貴——
皇位世襲
皇帝獨尊
皇權至上
皇帝制度
朕為始皇帝。以計數,二世三世至于萬世,傳之無窮。
天下之事無大小皆決于上。
01
02
03
皇帝自稱“朕”,皇帝的命令稱“制”“詔”,印章稱“璽” ,其他人都不許用。
閱讀以下史料,概括皇帝制度的特點。
國家的最高統治者稱為皇帝,擁有至高無上的權威,總攬軍政大權。
皇帝制度
國事繁重——
總攬 大權
(行政)
(軍事)
(監察)


廷尉
少府
衛尉
宗正
郎中令
太仆
典客
治粟內史
閱讀P46,完成中央政權機構示意圖。
中央政府——
太尉
丞相
御史大夫
皇帝
實質:最后的決斷權由皇帝掌控
君主專制
三公九卿制
疆域管理——
丞相王綰
廷尉李斯
剛剛打敗各諸侯,燕、齊太遠,如果不設置王,就不好鎮守,請求冊封諸侯王。
西周分封子弟非常多,后代卻彼此疏遠,相互攻擊,周天子也無法制止。現在四海之內獲得統一,全國都應該劃分為郡和縣。
如果你是秦始皇,你會如何選擇?
地方政府——
疆域管理——
郡(守)
縣(令或長)
鄉、里、亭
郡縣的長官由朝廷直接任免
地方政府—
分 封 制 郡 縣 制
地方官員產生
影 響
易形成分裂割據,威脅中央
加強了中央對地方的管理
世襲產生
皇帝任免
意義:有利于加強中央集權;開創了此后我國歷代王朝地方行政的基本模式。
官僚政治
貴族政治
郡縣制
大一統的中央集權制度
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡(守)
縣(令或長)
最高統治者
中央政府
地方政府
政治——
郡縣制
三公九卿制
皇帝制
影響:加強中央集權;奠定了中國兩千多年封建政治制度的基本格局,為歷代王朝所沿用,影響深遠。
君主專制
中央集權
大一統的中央集權制度
丞相建議,在離都城很遠的地方封幾個王,李斯認為周亡皆因諸侯禍起。此舉不可為。秦王心想:“真糾結啊,到底該怎么辦?“
秦王在大殿觀察大秦的地圖和周朝的地圖,內心郁悶:“哼!我大秦疆域遼闊,我卻要同周一般稱王,氣哉。
秦王日夜操勞國事,每天要看重達一百二十多斤的竹簡奏折,他不斷唉聲嘆氣:“唉!統一之后,真是辛苦,連休息的時間都沒有了,心好累。“
秦王的煩惱
煩惱一
煩惱二
煩惱三
稱號不尊貴
國事繁重
疆域管理
創立皇帝制度
設立三公九卿制
實行郡縣制
大一統的中央集權制度
唉!有些地方路寬闊有的太窄,朕馬車差點過不去;找人問路,聽不懂話,寫出字,他又不認識;到楚國買紀念品,那里的人只認楚國的貨幣,秦國的錢花不出;我讓他稱一斤牛肉,他只給了八兩,還說他們都是這么賣的;出來沒半月,北方來加急文書,匈奴又侵犯我邊疆地區...... 這樣下去,怎能顯示我大秦威嚴!
道路寬窄不一
語言文字不通
度量衡不統一
去全國巡游一番,真讓朕大失所望!
貨幣不通
邊疆危機
方面 內容 影響
文化
經濟
交通
軍事
鞏固統一——措施
文化
秦始皇帝初兼并天下,丞相李斯乃奏同之,罷其不與秦文合者 ……皆取史籀大篆,或頗省改,所謂小篆者也……初有隸書,以趣簡約,而古文由此絕矣。
——(五代十國)徐鍇《說文系傳》
統一文字為小篆
影響:有利于政令的順利推行和文化的交流與發展
經濟
以至于秦,卒并海內……中一國之幣為二等,黃金以溢名……銅錢識曰半兩,重如其文……而珠玉、龜幣、銀錫之屬……不為幣。
——《史記》卷三0《平準書》
統一貨幣為圓形方孔半兩錢
影響:有利于國家管理經濟,促進各地經濟的交流






經濟
廿六年,皇帝盡并兼天下諸侯,黔首大安,立號為皇帝,乃詔丞相狀、綰,法度量則不壹,嫌疑者,皆明壹之。
——邱隆、丘光明等《中國古代度量衡圖集》
秦銅權
秦銅量
統一度量衡
影響:便利了經濟的發展
度——計算物品長度的單位
秦一尺約今23.1cm
量——測量物品容積的單位
秦一升約今202ml
衡——測量物體輕重的單位
秦一斤約為今250g
馳道寬40步,車軌寬6尺
統一車輛兩輪間距和道路寬窄(統一車軌)
交通
大修馳道
秦帝國馳道分布圖
馳道是皇帝的專用車道,皇帝下面的大臣、百姓,甚至皇親國戚都是沒有權利走的。秦漢時期最為流行,規定的寬度是五十步,兩旁種有樹。
影響:便利了交通往來
派蒙恬北擊匈奴,修筑長城
軍事
開鑿靈渠,統一嶺南及東南沿海地區
影響:鞏固國家統一
方面 內容 影響
文化
經濟
交通
軍事
統一貨幣(圓形方孔半兩錢)
統一度量衡
統一文字(小篆)
統一車軌;修馳道
開靈渠,統一嶺南;派蒙恬北擊匈奴;修長城
有利于國家對經濟的管理,促進各地經濟發展
有利于政令的順利推行,有利于文化的交流與發展
便利了交通往來
鞏固了國家的統一
鞏固統一——措施
閱讀P46-48,補充下列表格內容
“一法度、衡石、丈尺,車同軌,書同文” ——《史記》
統一度量衡、統一車軌、統一文字。
鞏固國家統一,促進地區間經濟文化的交流。
目標導學三
3
看疆域
秦朝疆域
滅六國
大一統
秦始皇評價
南達南海
東至東海
西到隴西
北至長城一帶
秦朝疆域
秦始皇的千秋功過歷代都有評說。有人稱贊說:“今陛下興義兵,誅殘賊,平定天下,海內為郡縣,法令由一統,自上古以來未有,五帝所不及”。而也有人記載:“秦王貪狼暴虐......窮困萬民,以適其欲也......你怎么看呢?
(1)統一六國,建立我國歷史上第一個統一的多民族的封建國家。
(2)首創中國歷史上延續兩千多年的專制主義中央集權制度。
(3)統一文字、貨幣、度量衡等,鞏固了統一的多民族國家。
(1)“焚書坑儒”鉗制了思想,摧殘了文化。
(2)廣建宮殿,大修陵墓,耗費大量人力、物力等。
(3)實施暴政、刑罰殘酷等,給人民帶來深重災難。
秦始皇評價
VS


秦始皇嬴政
原則:客觀公正、辯證看待











殘暴統治



公元前二二一年,秦王 大統一;
定都咸陽稱皇帝,建立 制。
中央丞相和太尉,御史大夫輔 ;
地方推行 ,三十六郡始設置。
統一貨幣度量衡, 成為規范字;
搞專制,古代文化受損失。
秦朝疆域廣又大,東到東海西 ;
北從長城到 ,疆域四至勿忘記。
嬴政
中央集權
焚書坑儒
郡縣制
小篆
隴西
南海
秦始皇不平凡的經歷
回顧總結——朗讀詩歌:
皇帝
臨洮
遼東
阻礙交流;人民受難
生男慎莫舉,生女哺用脯。
君獨不見長城下,死人骸骨相撐拄。

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