資源簡介 (共32張PPT)基本要求:總目標:夯實法治基礎(chǔ)選擇法治道路描繪法治藍圖法治的意義法治的要求①實行良法之治②實行善治依法治國地位建設(shè)法治中國1.個人角度:(略)②是發(fā)展市場經(jīng)濟、實現(xiàn)強國富民的基本保障;①是現(xiàn)代政治文明的核心;③是解決社會矛盾、維護社會穩(wěn)定、實現(xiàn)社會正義的有效方式。①黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略②中國特色社會主義的本質(zhì)要求和重要保障建設(shè)中國特色社會主義法治體系,建設(shè)社會主義法治國家。科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法①科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法②堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當家作主、依法治國有機統(tǒng)一。溫故知新④是實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的必然選擇。2.社會、國家角度:第四課 建設(shè)法治中國九年級上冊道德與法治凝聚法治共識自主學(xué)習(xí)、感知目標123465政府作用、權(quán)力來源、宗旨、工作要求是什么?我國怎樣堅持厲行法治?如何堅持依法行政、建設(shè)法治政府?(政府、公民怎樣做?)依法行政的地位、要求和核心?法治與道德的關(guān)系?什么是法治政府?寧寧發(fā)現(xiàn)紅綠燈壞了爸爸想開一家小吃店初中生小玲被爸爸要求輟學(xué)打工壯壯發(fā)現(xiàn)有人亂砍濫伐樹木表哥和女朋友領(lǐng)取結(jié)婚證在生活中,人們經(jīng)常與政府打交道。遇到下列情況,應(yīng)該找政府哪個部門?交通管理部門市場監(jiān)督管理局教育部門林業(yè)部門民政部門運用你的經(jīng)驗一、法治政府政府的作用:一方面,人們的社會生活需要政府管理; 另一方面,人們又享受著政府提供的公共服務(wù)。維護社會治安保障義務(wù)教育救助流浪乞討人員探究與分享進一步理解人民政府是如何為人民服務(wù)的?保障百姓住房課堂筆記1. 我國政府的作用、權(quán)力來源、宗旨和工作要求?(選擇)①作用:管理社會生活,提供公共服務(wù)②權(quán)力來源:人民③宗旨:為人民服務(wù)④工作要求:對人民負責(zé),受人民監(jiān)督,為人民謀利益。黨的十八大把“法治政府基本建成”確立為全面建成小康社會的一項重要目標。相關(guān)鏈接2015年,中共中央、國務(wù)院印發(fā)《法治政府建設(shè)實施綱要(2015—2020年》,指出法治政府的總體目標是:到2020年基本建成職能科學(xué)、權(quán)責(zé)法定、執(zhí)法嚴明、公開公正、廉潔高效、守法誠信的法治政府。”你能說說什么是法治政府嗎?法治政府就是按照法治原則運作的政府,政府的各項權(quán)力都應(yīng)該在法治軌道上運行。2.什么是法治政府?(了解)依法行政權(quán)力清單明確政府該做什么,做到法無授權(quán)不可為責(zé)任清單明確政府該怎么管市場,做到法定責(zé)任必須為負面清單明確企業(yè)不該干什么,做到法無禁止皆可為用“清單”明確政府權(quán)責(zé),規(guī)范政府權(quán)力相關(guān)鏈接李克強總理提出政府要建立“三張清單”制度的目的是什么?什么是依法行政(了解)政府依法行政,就是按照憲法和法律的規(guī)定行使行政權(quán)力。行:行使政:行政權(quán)力法:憲法和法律誰:政府及其公職人員依法行政依:依據(jù)依法行政的主體是政府及其工作人員,不是中共,人民政協(xié)、人民團體,也不是公民。注意:(1)含義課堂筆記※地位:要求:※核心:政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力。3. 依法行政的地位、要求及核心是什么?P52依法行政是現(xiàn)代法治政府行使權(quán)力普遍奉行的基本準則。規(guī)范政府的行政權(quán)。“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”是推動法治政府、廉潔政府、創(chuàng)新政府、服務(wù)型政府建設(shè),便于公民參與和監(jiān)督的新形式。“探究與分享”P53:積極參與獻計獻策主動監(jiān)督1、“互聯(lián)網(wǎng)+政務(wù)服務(wù)”這一創(chuàng)新形式的出現(xiàn)有何意義?2、為促進依法行政,對政府及公民提出了怎樣的要求?提示:有利于促進政府依法行政,推進政務(wù)公開(透明度)有利于公民積極參與,主動監(jiān)督。※4.怎樣堅持依法行政、建設(shè)法治政府?(政府、公民角度)② 全面推進政務(wù)公開,保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán),推行行政權(quán)力公開透明運行,促進政府決策科學(xué)化和民主化。④ 公民也要積極參與,獻計獻策,主動監(jiān)督,促進政府依法行政。政府角度:公民角度:③建設(shè)法治政府,必須依法行政,防范行政權(quán)力的濫用。維護廣大人民群眾的合法權(quán)益。提高政府公信力,從而推進民主法治建設(shè)進程。①政府及其工作人員在行使行政權(quán)力、管理公共事務(wù)時必須由憲法和法律授權(quán),并且依據(jù)憲法和法律的規(guī)定正確行使權(quán)力5.促進政府依法行政有什么意義?對公民:①有利于保障公民知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)監(jiān)督權(quán);②有利于維護廣大人民群眾的合法權(quán)益。對政府:①有利于促進政府決策的科學(xué)化、民主化;②有利于提高政府公信力,從而推進民主法治建設(shè)進程。厲行法治本意就是嚴格實行法治。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。二、厲行法治辨析:全面依法治國,建設(shè)法治中國,是不是只是政府的責(zé)任?還應(yīng)該有哪些人的參與?①全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)。厲行法治是對全體社會成員的共同要求。※5.怎樣厲行法治(要求)?相關(guān)鏈接 P53公民尊法學(xué)法立法機關(guān)科學(xué)立法行政機關(guān)嚴格執(zhí)法企業(yè)依法經(jīng)營司法機關(guān)公正司法厲行法治……②要推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法※5.怎樣厲行法治(要求)?對于守法,你是怎樣理解的?我守法,是因為法律規(guī)定不能違法。我守法,是因為我害怕,不敢違法。我守法,是因為違法會帶來很多麻煩,不愿違法。我守法,是因為有法律才有自由,我選擇自覺守法。P54 探究與分享③公民要增強尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神,強化規(guī)則意識,樹立正確的權(quán)利義務(wù)觀念。④ 政府:政府及其工作人員要帶頭尊法學(xué)法守法用法相關(guān)鏈接P54交通警察在道路在執(zhí)勤、查處交通違法行為、處理交通事故以及從事駕駛?cè)丝荚?和機動車查驗時,應(yīng)當佩戴、使用執(zhí)法記錄儀進行全程錄音、錄像,客觀真實記錄執(zhí)勤、執(zhí)法工作情況及相關(guān)證據(jù)。⑤ 社會:加強法治宣傳,弘揚法治精神,營造法治文化環(huán)境。※5.怎樣厲行法治(要求)?二、厲行法治辯一辯:在國家和社會治理方面,誰更重要?法律道德(規(guī)范作用)(教化作用)促進支撐相輔相成、相得益彰課堂筆記①國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。②以法治承載道德理念,強化法律對道德建設(shè)的促進作用;以道德滋養(yǎng)法治精神,強化道德對法治文化的支撐作用。③法律與道德相輔相成,法治與德治相得益彰。6. 法治與德治的關(guān)系?(選擇)課堂筆記①全體社會成員必須在憲法和法律范圍內(nèi)行使權(quán)利,履行義務(wù)②總要求:要推進科學(xué)立法、嚴格執(zhí)法、公正司法、全民守法③公民:要增強尊法學(xué)法守法用法意識,弘揚法治精神。④政府及其工作人員:要率先做尊法守法的榜樣,⑤社會:要加強法治宣傳,弘揚法治精神,共同營造良好的法治文化環(huán)境。⑥國家和社會治理需要法律和道德共同發(fā)揮作用,既重視發(fā)揮法律的規(guī)范作用,又重視發(fā)揮道德的教化作用。5. ※怎樣厲行法治?(如何建設(shè)法治社會?)P53-55※建設(shè)法治中國,青年怎么做?拓展延伸①樹立法律意識,增強法治觀念;②認真學(xué)習(xí)法律法規(guī),做到知法、懂法、守法、用法;③依法行使權(quán)利,自覺履行義務(wù),維護公平正義;④依法維護正當權(quán)益,善于同違法犯罪行為作斗爭;板書設(shè)計凝聚法治共識法治政府政府的作用、來源、宗旨、工作要求厲行法治怎樣做(要求):依法行政的地位、要求、核心怎樣堅持依法行政、建設(shè)法治政府?全體社會成員政府及其工作人員社會公民法律與道德的關(guān)系基本要求3課堂練習(xí)1.【2021江蘇】2021年1月,中共中央印發(fā)《法治中國建設(shè)規(guī)劃(2020—2025年)》,為推進法治中國建設(shè)各項工作指明了方向,建設(shè)法治中國需要( )A.中國共產(chǎn)黨堅持依法行政B.把黨章作為根本活動準則C.深入地開展全民普法教育D.司法機關(guān)嚴格司法和監(jiān)察【答案與解析】C 本題考查對建設(shè)法治中國的要求的理解。A:中國共產(chǎn)黨是我國的執(zhí)政黨,應(yīng)該堅持依法執(zhí)政,各級政府堅持依法行政,故A說法錯誤;B:憲法是一切組織和個人的根本活動準則,故B說法錯誤;C:建設(shè)法治中國需要深入地開展全民普法教育,故C說法正確;D:司法機關(guān)要公正司法,監(jiān)察是監(jiān)察部門的職責(zé),故D說法錯誤;故本題選C。3課堂練習(xí)2.【2021無錫】當經(jīng)濟發(fā)展向“互聯(lián)網(wǎng)+”時代邁進時,“+”后面就少不了法治。如果說,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與平臺提供了“風(fēng)口”,那么,必須讓法治成為“翅膀”,為經(jīng)濟發(fā)展助力。讓法治為經(jīng)濟發(fā)展助力,是因為( )A.網(wǎng)絡(luò)生活也離不開法律B.法治是發(fā)展市場經(jīng)濟的基本保障C.規(guī)則都是靠國家強制力保證實施的D.有了規(guī)則就能保障社會的安定有序【答案與解析】B 本題考查對法治的認識。A:沒有正確理解題意,故A說法錯誤;B:題文中強調(diào)互聯(lián)網(wǎng)+需要法治助力,是因為法治是發(fā)展市場經(jīng)濟的基本保障,故B說法正確;C:社會規(guī)則包括紀律、道德、法律等,其中法律靠國家強制力保證實施,故C說法錯誤;D:“有了……就能”觀點絕對化,是錯誤的,故排除D;故本題選B。3課堂練習(xí)3.【2021重慶】米粒雖小,尤見禮義廉恥;節(jié)約事微,可助興國安邦。2021年4月29日,十三屆全國人大常委會第二十八次會議表決通過反食品浪費法,自公布之日起施行。反食品浪費法頒布后,可能發(fā)生的是( )①各級人民政府建立反食品浪費監(jiān)督檢查機制②餐飲企業(yè)對消費者嚴重浪費行為進行行政處罰③黨和政府工作人員帶頭自查自糾食品浪費行為④消費者增強節(jié)約意識,積極踐行“光盤行動”A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④【答案與解析】C 本題考查厲行法治。按照依法治國的要求,反食品浪費法頒布后,各級人民政府建立反食品浪費監(jiān)督檢查機制;黨和政府工作人員帶頭自查自糾食品浪費行為;消費者增強節(jié)約意識,積極踐行“光盤行動”,故①③④說法正確;②:餐飲企業(yè)沒有權(quán)力對消費者嚴重浪費行為進行行政處罰,故②說法錯誤;故本題選C。3課堂練習(xí)4.【金華中考】G市堅持簡政放權(quán)和改革創(chuàng)新相統(tǒng)一,推行“無證明城市”改革,依據(jù)“大數(shù)據(jù)共享”,實現(xiàn)群眾“零跑腿”。對比漫畫,G市這一改革措施有利于①在制度創(chuàng)新中提高工作效率②擴大和保障公民的文化權(quán)利③拓寬民主協(xié)商和監(jiān)督的渠道④建設(shè)人民滿意的服務(wù)型政府A.①③ B.①④ C.②③ D.②④【答案與解析】B 本題考查政府的作用、宗旨、與人民的關(guān)系。從材料中可以認識到“簡政放權(quán)”體現(xiàn)了為人民服務(wù)的原則,即“服務(wù)型政府”。②中“擴大了”錯誤。③與材料無關(guān)。1.厲行法治是對全社會的共同要求,這包括( )①立法機關(guān)要依法立法 ②行政機關(guān)要依法行政③司法機關(guān)要公正司法 ④每個社會成員都要尊法學(xué)法守法用法A.①②③ B.①②③④ C.①②④ D.①③④2.我國政府依法行政,全面推進政務(wù)公開,這有利于( )①打造陽光政府②保障公民的知情權(quán)、參與權(quán)、表達權(quán)和監(jiān)督權(quán)③促進政府決策科學(xué)化和民主化④構(gòu)建杜會主義和諧杜會A.①②③ B.②③④ C.①③ ④ D.①②③④BD3.下列關(guān)于政府的觀點正確的有( )①政府的權(quán)力來源于人民②政府的宗旨是為人民服務(wù)③政府有至高無上的權(quán)力④政府的工作要對人民負責(zé),為人民謀利益A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④B4.人們常說:“人在做,天在看。”天有三重:道德之天、法律之天、百姓之天。人要有敬畏之心,心中有天。得道德之天可以潤,得法律之天可以安,得百姓之天可以樂。“德潤人心,法安天下。”下列關(guān)于德治與法治關(guān)系表述正確的是( )A. 德治比法治更具有權(quán)威性和強制性B. 法治比德治更具有感召力和勸導(dǎo)力C. 法治重教化作用,德治重規(guī)范作用D. 德治與法治相輔相成,相互促進D 展開更多...... 收起↑ 資源列表 10月13日.mp4 4.2 凝聚法治共識 課件-2020-2021學(xué)年部編版道德與法治九年級上冊.pptx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫