資源簡介

課題： 動物的生殖
教學(xué)目標
1.描述動物的受精與生殖方式。
2.概述鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。
3.說出動物克隆的大致過程及其意義。
學(xué)習(xí)重點：
1. 動物的受精與生殖方式。
2. 通過實驗概述鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。
學(xué)習(xí)難點：
鳥卵的結(jié)構(gòu)和主要作用。
教學(xué)過程
一、結(jié)合學(xué)情，激趣導(dǎo)入
同學(xué)們，通過七年級學(xué)習(xí)，我們知道動物的種類繁多，身體構(gòu)造各異，生活環(huán)境多樣，因此，它們的生殖方式也不相同，有的簡單，有的復(fù)雜。低等的單細胞生物一般通過無性生殖繁衍后代。如草履蟲、變形蟲、酵母菌等等，它們后代的遺傳信息來自同一個體。大多數(shù)動物（包括人類）和植物是通過有性生殖繁衍后代的。有性生殖將雄性與雌性的遺傳物質(zhì)結(jié)合起來，產(chǎn)生的后代比無性生殖產(chǎn)生的后代更能適應(yīng)多變的環(huán)境。本節(jié)課我們就來一起學(xué)習(xí)動物的有性生殖。
二、緊貼考點，出示問題
1.圖20-1中進行體外受精的和進行體內(nèi)受精的分別是哪兩種動物？
2.圖20-1中動物形成的受精卵是在母體內(nèi)還是在母體外發(fā)育成新個體的？
3.鳥卵由哪幾部分組成？雛鳥是由鳥卵的哪部分發(fā)育而成的？
4.鳥卵等卵生動物胚胎發(fā)育所需要的養(yǎng)料是從哪里獲得的？
5.描述動物克隆的大概過程？
三、自主學(xué)習(xí)，合作交流
1.先自己閱讀課本108-109頁的相關(guān)文字，結(jié)合文字理解并仔細觀察圖20-1“幾種動物的繁殖行為示意圖”找出1-2題答案，并在同桌之間交流，互相訂正。
2.認真閱讀課本109-110頁內(nèi)容，并仔細觀察圖20-2，與小組同學(xué)一起分析討論，完成3-5題。
四、學(xué)生展示，教師點撥
1～2題
學(xué)生展示：請不同小組同學(xué)回答1～2題，其他同學(xué)認真聽，發(fā)現(xiàn)不同意見隨時補充。教師根據(jù)學(xué)生的回答隨即進行點評、總結(jié)，并強調(diào)需要掌握及重點記憶內(nèi)容，要求學(xué)生勾畫出來。
教師點撥：第1題：學(xué)生看圖基本可以回答正確這個題，教師可以進一步提問學(xué)生判斷體內(nèi)受精和體外受精的方法，指引學(xué)生得出體內(nèi)受精和體外受精的概念，并補充出魚類和兩棲類等動物的受精方式一般都是體外受精，而昆蟲、爬行動物、鳥類和哺乳動物等動物的受精方式一般都是體內(nèi)受精。
第2題：在學(xué)生回答結(jié)束之后，教師補充卵生和胎生的概念，總結(jié)出絕大數(shù)哺乳動物和人一樣，是胎生，而昆蟲，魚類、兩棲類和鳥類等大多是卵生，并將動物的受精方式和生殖方式以知識框架圖的形式在黑板上梳理出來，與學(xué)生一起的得出：體外受精的動物一定是通過卵生的方式產(chǎn)生后代，而體內(nèi)受精的動物不一定通過胎生的方式產(chǎn)生后代。
3～5題
學(xué)生展示：請三個不同的小組根據(jù)小組分析討論的結(jié)果回答3-5題，其他同學(xué)認真聽。教師點撥：第3-4題：結(jié)合學(xué)生的回答，指出胚盤是由受精卵的分裂形成的，是發(fā)育成雛鳥的部位。補充：只有受了精的蛋才能在母雞的孵化下進行胚胎發(fā)育。受精后雞卵的胚盤較大、色深（呈白色），辨別方法可用照蛋燈來識別。21c
重點強調(diào)在鳥卵的結(jié)構(gòu)中屬于卵細胞的結(jié)構(gòu)是卵黃，卵黃膜和胚盤。卵白和卵殼是卵細胞在產(chǎn)出過程中歷經(jīng)蛋白分泌部和子宮內(nèi)鈣質(zhì)的沉淀形成的。
第5題：在學(xué)生回答結(jié)束之后，教師主要強調(diào)克隆屬于無性生殖，不需要精子和卵細胞的結(jié)合，可以直接將一個動物的體細胞，利用現(xiàn)代生物技術(shù)培育出與親代一模一樣的動物個體。
五、鞏固練習(xí)，課堂小結(jié)
（一）小結(jié)
動物的種類繁多，身體構(gòu)造各異，生活環(huán)境多樣，因此，它們的生殖方式也不相同，有的簡單，有的復(fù)雜。本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了動物的無性生殖和有性生殖。有性生殖我們首先學(xué)習(xí)了動物的受精方式和生殖方式，并且通過觀察鳥卵的結(jié)構(gòu)，認識卵生動物的生殖方式所具有的特點。無性生殖是以同學(xué)們熟悉的克隆羊多莉為例，學(xué)習(xí)克隆的過程及應(yīng)用。
（二）練習(xí)
1. 供給鳥類胚胎發(fā)育的營養(yǎng)物質(zhì)來自鳥卵的（ ）
A．卵白 B. 卵巢 C. 胚盤 D. 卵黃和卵白
2．大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為（ ）
A. 雌雄同體，異體受精，受精必須在陸地上進行
B. 雌雄同體，異體受精，受精必須在水中完成
C. 雌雄異體，體外受精，受精必須在陸地上進行
D. 雌雄異體，體外受精，受精必須在水中完成
3. 據(jù)報到，每年3月間，湖南南岳廣濟寺附近都會有“萬蛙聚會”的奇觀。對此現(xiàn)象形成的原因，以下分析不當(dāng)?shù)氖牵? ）21·c
A. 是因為該處多水田，利于產(chǎn)卵繁殖 B. 是因為該處環(huán)境污染少
C. 因為該處僻靜，人為干擾少 D. 是因此處香客滿堂，吸引青蛙聚會
4．“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”，這里的蛙聲是雄蛙在 ( )
A. 求偶 B. 報警 C. 呼吸 D．戲水
5. “梁上有雙燕，翩翩雄與雌。”詩句形象生動地突出描述了燕子生殖和發(fā)育過程中的（ ） A．求偶 B．筑巢 C．產(chǎn)卵 D．孵卵.21-cn-jy.com
6.下列詩句或成語中，不包含生殖現(xiàn)象的是 （ ）
A．探花蛺蝶深深見，點水蜻蜓款款飛 B．螳螂捕蟬，黃雀在后
C．稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片 D．幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥
7.魚、青蛙和家燕動物中，哪一項是家燕具有的特征？（ ）
A．終生生活在水中 B.幼體生活在水中，成體生活在陸地
C．生殖和發(fā)育不需要水 D.生殖和發(fā)育離不開水
8.鳥類的受精卵和青蛙的相比，顯著的特點是（ ）
A. 數(shù)量較多 B. 能離開水進行胚胎發(fā)育 C. 受精卵相互分離 D. 卵內(nèi)有營養(yǎng)物質(zhì)
9．鳥卵的結(jié)構(gòu)模式圖，看圖回答下列問題：
（1）注明圖中1～9各部分結(jié)構(gòu)名稱
①______ ②______ ③______ ④______
⑤______ ⑥______ ⑦______ ⑧______
⑨______
（2）圖中的______里面含有細胞核，是進行_______的部位。
（3）圖中5的作用是為胚胎發(fā)育提供_________。
（4）圖中3的作用是為胚胎發(fā)育提供_________
（5）卵細胞是由圖中______、 和 構(gòu)成的。
（三）作業(yè)設(shè)計
績優(yōu)學(xué)案對應(yīng)課時、背誦本節(jié)知識點
板書設(shè)計
動物的生殖
1.受精與生殖方式
精子 體外受精 卵生
（在母體外受精） （在母體外發(fā)育）
受精 魚類、兩棲類
卵細胞 體內(nèi)受精 胎生
（在母體內(nèi)受精） （在母體內(nèi)發(fā)育）
昆蟲、爬行類、 大多數(shù)哺乳類、包括人類
鳥類、哺乳類
2.鳥卵的結(jié)構(gòu)
卵殼、內(nèi)外卵殼膜、卵黃膜、氣室、卵黃、卵白、系帶、胚盤
3.克隆：無性生殖

展開更多......

收起↑