資源簡介

專題三　科技進步與社會變化
◆架構概覽
◆知識要點
視角1　三次科技革命
項目 第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
開始時間 18世紀60年代 19世紀六七十年代 20世紀四五十年代
領先國家 英國 美國、德國 美國
主要標志 蒸汽機的改進和廣泛應用 電力的廣泛應用 原子能、電子計算機和空間技術的廣泛應用
動力能源 煤炭 電力、石油 核能、太陽能等
理論基礎 牛頓力學等 法拉第電磁感應現象等 愛因斯坦相對論等
時代特征 蒸汽時代 電氣時代 信息時代
特點 許多技術發明來源于工匠的實踐經驗，科學與技術尚未真正結合；英國率先開始；主要在輕工業領域進行 新技術從發明到應用的時間大為縮短；科學技術與工業生產緊密結合；幾個先進國家幾乎同時進行；側重于重工業 科學技術轉化為生產力的速度加快；新技術成為生產力中最活躍的因素；科學技術的各個領域之間互相滲透
影響 (1)對社會生產力：極大地提高了生產力水平，人類社會進入“蒸汽時代”，機器生產取代手工生產，現代工廠制度最終確立。 (2)對生產關系：出現工業資產階級和工業無產階級兩大對立階級。 (3)對世界格局：形成了東方從屬于西方的局面 (1)對社會生產力：生產力迅速發展，人類社會進入“電氣時代”，生產流水線出現。 (2)對生產關系：壟斷組織形成，主要資本主義國家進入帝國主義階段。 (3)對世界格局：資本主義國家間政治經濟發展不平衡加劇，世界力量對比發生變化，帝國主義列強掀起瓜分世界的狂潮 (1)對社會生產力：推動了社會生產的空前發展，人類社會進入“信息時代”；經濟結構發生變化，第一、第二產業比重下降，第三產業比重上升。 (2)對世界格局：世界各國都在大力發展科技和經濟，提高自己在國際格局中的地位，推動了世界政治格局向多極化趨勢發展，同時世界經濟全球化的趨勢加強
認識：(1)科學技術是第一生產力；科技進步極大地推動了社會經濟的發展。
(2)我國要大力實施科教興國戰略，促進經濟發展，增強綜合國力。
視角2　三次科技革命重要成果
時期 發現/發明時間 發現者/發明者 國別 科技革命成果
第一次 工業革 命時期 1765年 哈格里夫斯(紡織工) 英國 發明珍妮紡紗機
18世紀中期 瓦特(儀器修理工) 英國 改進蒸汽機
1807年 富爾頓(工程師) 美國 制造出蒸汽輪船
1825年 斯蒂芬森(煤礦工人) 英國 設計的蒸汽機車首運成功
第二次 工業革 命時期 1831年 法拉第(物理學家) 英國 發現電磁感應現象
1866年 西門子(工程師) 德國 利用電磁感應現象制成了世界上第一臺發電機
19世紀后半期和20世紀初期 愛迪生(發明家) 美國 耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機等，取得一千多項發明專利
1885年 本茨(工程師) 德國 制造出世界上第一輛汽車
1903年 萊特兄弟(自行車修理工) 美國 設計制造“飛行者號”飛機
第三次 科技革 命期間 1945年 / 美國 世界上第一顆原子彈爆炸成功
1946年 / 美國 電子計算機誕生
1957年 / 蘇聯 世界上第一顆人造地球衛星上天
1969年 / 美國 “阿波羅11號”登月
1981年 / 美國 世界上第一架航天飛機升空
1997年 / 英國 宣布世界上第一頭克隆綿羊“多莉”誕生
1999年 / 美國 首次成功制造出人工DNA分子
認識：創新是科技發展的動力；科技創新是增強經濟競爭力的關鍵；科技創新推動了人類歷史的進步。
視角3　科技發展帶來的社會變化
第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
交通通信 鐵路時代的到來為社會提供了更為快捷、廉價、便利的交通，使生產和市場之間的聯系變得更加密切 以內燃機為發動機的汽車、輪船、飛機、拖拉機等出現，電報、電話、電車出現，為人類的生產和生活帶來了極大的便利 計算機網絡將世界各地聯結成一個整體，航天飛機、衛星、高鐵、地鐵等出現，人類的生產、生活狀況發生了極大變化
工業結構 以輕工業，特別是紡織業為主 以重工業為主，汽車制造、石油化工、現代化學等興起并快速發展 電子計算機及信息技術產業、核工業、航天工業、生物工程等發展迅速
續表
第一次工業革命 第二次工業革命 第三次科技革命
人口 兩次工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長 人口過快增長帶來了巨大的環境壓力和糧食問題，給教育、就業、住房、社會保障等方面帶來新的挑戰
階級矛盾 與勞動力結構 隨著工業革命的發展，工人階級隊伍不斷壯大；資本主義國家貧富分化嚴重，社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益激烈；勞動力結構發生巨大變化，從事工業和商業的人數大增，農業勞動力人數銳減 主要資本主義國家不斷調整政策并建立、完善社會保障制度，階級矛盾緩和。腦力勞動日益增多，體力勞動逐漸下降；從事技術工作和第三產業的人數大幅上升
城市化 工業革命促進了工商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大，西方發達國家的城市化進程大大加快 當今，城市化已經成為發展潮流。發展中國家的城市化起步晚，發展速度快，發展水平低
生活環境 在工業化進程中，西方國家出現了環境污染嚴重的問題。19世紀中期，城市的環境開始受到重視，英國、美國、法國開展了改善城市環境的運動 環境惡化成為嚴重問題，如氣候變暖、化學污染、資源枯竭、生態失衡等
婦女地位 隨著工業化對勞動力的需要，越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，她們的社會角色發生了變化，這為婦女社會地位的提高創造了條件；19世紀末20世紀初，西方資本主義國家的婦女開始獲得選舉權 當今，世界上大多數國家和地區的婦女都有了選舉權，而且越來越多的婦女擺脫家庭的束縛，參加社會工作
認識：(1)工業革命提高了社會生產力，提升了人們的生活水平；但也導致貧富分化加劇和環境污染等一系列社會問題。科技是一把雙刃劍，要客觀認識，趨利避害。
(2)應對全球性問題需要各國的團結協作。
視角4　經濟全球化的發展歷程
發展階段 推動因素 主要表現 重大影響
經濟全球化的起步 新航路開辟、早期殖民擴張 (1)新航路的開辟使歐洲的貿易中心由地中海轉移到大西洋沿岸，也使歐洲與亞洲、非洲、美洲之間建立起直接的商業聯系。 (2)歐洲殖民者與殖民地之間的物產交流、商品銷售等活動加強 新航路開辟使世界開始連為一個整體，世界市場初步形成。早期殖民擴張有助于世界市場逐漸形成
資本主義世界市場形成 (1)兩次工業革命。 (2)資本主義過渡到壟斷資本主義即帝國主義階段。 (3)資本主義對外擴張的增強 (1)新式交通工具和近代通信工具的發明和使用加強了世界各地的聯系。 (2)西方列強殖民掠奪的加劇，亞非拉地區成為主要資本主義國家的原料產地、商品傾銷地和資本輸出地 (1)歐洲成為世界的經濟中心。 (2)造成了亞非拉國家和地區的長期貧窮落后
續表
發展階段 推動因素 主要表現 重大影響
經濟全球化的趨勢加強 (1)20世紀八九十年代以來，各國把經濟發展作為首要任務，國家之間的經濟聯系日益緊密。 (2)第三次科技革命的推動。 (3)區域性和全球性經濟組織的推動 (1)國際投資和國際貿易迅速增長。 (2)跨國公司迅速發展且影響日益增大。 (3)世界貿易組織、亞太經合組織等經濟組織的成立。 (4)中國加入世界貿易組織 (1)國家之間的交流和合作加強，世界各地的聯系日益密切，加快了世界貿易和全球經濟的發展。 (2)發達國家在經濟全球化中處于主導地位；發展中國家在經濟全球化中處于被動地位，面臨著嚴峻挑戰
認識：(1)近代西方列強用殖民擴張的手段征服世界，一方面加強了世界各地的經濟聯系，促進資本主義世界市場的形成；另一方面給殖民地人民帶來巨大的災難，造成亞、非、拉地區的長期落后，東西方的歷史進程大大拉開了距離。
(2)經濟全球化是歷史的產物，是當今世界經濟發展不可逆轉的趨勢。
(3)對于發展中國家來說，經濟全球化是一把雙刃劍，機遇和風險(挑戰)并存，要趨利避害。
◆提能訓練
1．如圖所示成就一定程度上推動了近代科學的發展。取得這些成就的人物是(A)
　　　　　　　　　　　　　
A．牛頓 B．達爾文
C．諾貝爾 D．愛迪生
2．迫于環境的壓力，生物會使它們自己適應不同的生活方式。往往會出現某一群生物可以更適合于某一小環境的變化，使得它們擊潰另一群并取而代之。這段話描述的觀點出自(C)
A．牛頓 B．法拉第
C．達爾文 D．愛因斯坦
3．第一次工業革命是技術發展史上的一次巨大革命，它開創了以機器生產代替手工勞動的新時代。這里的“新時代”指(A)
A．蒸汽時代 B．電氣時代
C．信息時代 D．生物時代
4．推動工廠從設在水流湍急的鄉村改為設在遠離河流的地方，工廠規模也變得更大的關鍵因素是(D)
A．發電機的問世 B．內燃機的發明
C．珍妮機的發明 D．蒸汽機的改進
5．觀察下圖，引起英國就業人口結構變化的主要事件是(D)
A．光榮革命 B．殖民擴張
C．三角貿易 D．工業革命
6．工業革命之前，英國和愛爾蘭存在專職叫人起床上班的“叫醒工”。他們每早挨家挨戶拜訪顧客，用短棍敲門或長桿敲窗，或者射豆子的辦法，直到把客戶叫醒為止。隨著鐘表的普遍使用，這種古老的職業到20世紀20年代基本消失了。“叫醒工”消失的根本原因是(A)
A．科學技術的進步 B．政府的強制推行
C．環境污染的嚴重 D．社會矛盾的尖銳
7．如表所示是1500—1930年不同交通工具運輸速度的變化，這表明(C)
1500—1840年 1850—1930年
馬車、帆船：
16千米/小時 汽船、火車：
56—104千米/小時
A.科技進步滿足了人們的物質需求
B．科技發明引發了廣泛的社會變革
C．科技革命縮短了人們的時空距離
D．科學技術改變了整個社會的面貌
8．有學者認為：“工業革命與城市化的出現是人類歷史上的巨大進步……19世紀英國城市的環境問題的確非常嚴重，主要表現為水體污染和空氣污染，由此造成多種傳染病的流行及早期公害的發生。”對這段話的解讀最全面的是(C)
A．工業化導致了環境污染
B．城市化造成傳染病流行
C．工業革命是一把雙刃劍
D．當時英國經濟非常落后
9．隨著蒸汽機的使用、工廠制的日益普及，農村人口不斷流向城市，城市規模越來越大，到1870年，英國城市人口的比例已達到70%。這表明工業革命(B)
A．促進人口增長
B．推動城市化
C．帶來環境污染
D．造成貧富差距擴大
10．汽車、飛機是現在常見的交通工具。汽車、飛機在最早研制成功時使用的發動機是(B)
A．蒸汽機 B．內燃機
C．電動機 D．發電機
11．“英國雖然在第一次工業革命中保持先行和絕對優勢，然而，等到更大規模的第二次工業革命發生時，英國幾乎毫無作為，好像置身事外。此時，實現技術發明和創造的國家是后起的德國和美國。因此，英國整體國力的衰落就不足為奇了。”可見，英國整體國力的漸趨衰弱是由于(B)
A．民主政治改革滯后
B．工業科技優勢喪失
C．殖民地人民的抗爭
D．教育制度逐漸落伍
12．“19世紀后半期更多的工業企業不再滿足于接受技術創新并利用它們，而是通過精心的、有計劃的試驗來追尋這種技術創新。”這說明第二次工業革命(A)
A．科技與生產緊密結合
B．發明主要由工匠完成
C．制造業實現了機械化
D．電力廣泛運用于生產
13．美國工業革命之初，大部分機器是從英國購買來的，但是美國在引進英國先進技術和設備時，不是簡單地照搬和模仿，而是加以創造性的改進，從而能迅速研制出更為先進的機器。從中我們可以獲取的歷史經驗主要是(C)
A．擴大設備進口 B．增加流水生產線
C．創新改進技術 D．照搬設計方案
14．“工業革命找出新方法來進行能量轉換和商品生產，于是人類對于周遭生態系統的依賴大減。……世界越來越被塑造成適合智人需求的樣子，但其他物種的棲息地就遭到破壞，這讓它們迅速滅絕。”這段材料意在指出(D)
A．新技術推動了文明進步
B．物競天擇是大自然的法則
C．人類逐步適應社會變化
D．工業文明帶來了生態破壞
15．19世紀中期以前，西方職業教育的主要模式是學徒制。19世紀中期以后學校教育成為其主要模式，西方主要國家建立了大量的職業學校，學習內容以實踐經驗為主轉為以科學理論為主。這一變化說明(A)
A．工業革命要求提高勞動者素質
B．西方學校教育體系開始轉型
C．技術進步推動科學理論的創新
D．科技革命推動大眾教育普及
16．斯塔夫里阿諾斯指出：“一個世紀以前，工業革命將大批勞動力吸引到大機器和能源所在地——工廠。今天，卻出現相反的趨勢——現代通信革命允許人們在任何地方創造思想和處理信息。”發生這一變化的主要原因在于(D)
A．蒸汽機的使用提高了勞動生產力
B．內燃機的使用促進交通工具革新
C．電話、無線電技術的發明和應用
D．電子計算機與網絡技術的廣泛應用
17．詞匯變化反映時代變遷。《現代漢語詞典》某次修訂時又增加了很多新詞條，如“電商”“大數據和互聯網＋”“刷屏”“二維碼”“點贊”等。本次修訂可能發生在(D)
A．1956年 B．1978年
C．1984年 D．2016年
18．制作示意圖是學習歷史的方法之一，根據圖示，下圖中“？”處應填(D)
A．兩極格局 B．多極化趨勢
C．單極世界 D．經濟全球化
19．工業革命從本質上說，就是人類對新能源、新材料、新技術的廣泛應用過程。閱讀材料，回答問題。
材料一　工業革命早期的技術革新發端于英國紡織業，它的根基是一個足夠龐大的需求市場，一個受教育水平相對較高的從業者群體，以及能夠持續予以創新者經濟回報的寬松投資機制。
材料二　
第二次工業革命主要發明大事記
1831年　美國科學家法拉第發現電磁感應現象 1866年　德國工程師西門子研制出實用的發電機 1869年　美國人海厄特發明了賽璐珞(現代塑料)的制造技術 1879年　美國發明家愛迪生發明了耐用的白熾燈泡 1883年　德國工程師戴姆勒研制出汽油內燃機 1884年　法國人夏爾多內發明人造纖維 1885年　德國人本茨制造出一輛由內燃機驅動的汽車 1913年　美國福特汽車公司用流水線生產汽車
——摘編自張笑宇《技術與文明：我們的時代
和未來》
材料三 　高端制造裝備產業是社會實現工業現代化、科技化的基石產業。第三次科技革命提高了高端制造裝備的設計、制造、生產、組裝等各個環節的技術水平，并且依托信息化技術，改變了高端制造裝備業的企業內部組織結構和外部服務方式。
　　以大數據、云計算、物聯網、信息互聯創新、人工智能為代表的第四次工業革命已悄然來襲，本次科技革命的智能化程度，很有可能顛覆了很多舊式生產制造模式，促進高端制造裝備生產和制造全過程的數字化、自動化和一體化。
——摘編自肖婷等《信息化、智能化對企業
創新和產業發展的影響》
(1)根據材料一并結合所學知識，指出“工業革命早期的技術革新發端于英國紡織業”的原因。
222＋＋＋原因：國內外市場的不斷擴大，對棉紡織品的需求迅速增長，刺激了棉紡織生產方式的改進和新技術的發明；殖民擴張提供了廣闊的海外市場和大量的原始資金；英國資產階級革命確立君主立憲制，為技術革新提供了政治前提；資本主義經濟的發展促進了教育水平的提升等。
(2)根據材料一、二，概括第二次工業革命的特點。
222＋＋＋特點：科學研究和工業生產緊密結合。
(3)根據材料三，指出信息化、智能化所帶來的影響。綜合以上材料，談談你從歷次工業革命中得到的啟示。
222＋＋＋影響：改變了高端制造裝備業的企業內部組織結構和外部服務方式；促進高端制造裝備生產和制造全過程的數字化、自動化和一體化。啟示：科學技術是第一生產力等。
20．世界經濟全球化是一個漫長的歷史過程，也是一個沒有硝煙的戰場，其中充滿著各國之間力量與利益的博弈。閱讀材料，回答問題。
材料一　19世紀中期，一個統一的世界市場形成了，資產階級憑借工業革命帶來的強大經濟和軍事實力，渡過大海，越過高山，沖破一個個封閉的國界，推銷工業品，收購原材料。
——摘編自人教版《歷史教學資料》
材料二　第二次工業革命促進了工業的高速發展，而工業的高速發展又促進了資本和生產的集中，從而引起了壟斷組織的產生。壟斷組織的產生推動資本主義列強去加強殖民擴張，因此出現了瓜分世界的狂潮。這一方面加劇了歐洲列強之間的矛盾，另一方面把更多的亞、非及拉美國家納入資本主義體系。這樣一來，世界就聯結成一個在經濟上、思想文化上密切聯系的整體。
——摘編自《世界史》
材料三　下面為一幅關于經濟全球化的漫畫。
材料四　中國在經濟全球化的進程中不僅是受益者，而且是世界經濟發展的最大貢獻者……面對“逆全球化”潮流，任何一個國家都不可能置之度外……中國作為世界大國，將會矢志不渝地推動經濟全球化發展，將會繼續堅定不移地實行改革開放的政策，將會繼續以積極的態度和責任應對“逆全球化”所帶來的危機。
——摘編自劉玉峰《逆全球化形勢下中國如
何再出發》
(1)材料一揭示了工業革命在世界市場形成過程中發揮了什么作用？列舉兩個這次工業革命中有利于加強世界聯系的交通發明。
222＋＋＋作用：工業革命提高了資本主義國家的經濟和軍事實力，有利于它們打破國界，進行商品貿易。發明：輪船和火車。
(2)依據材料二，結合所學知識，指出第二次工業革命中領先的國家是哪兩個，并簡析壟斷組織形成對世界發展產生的影響。
222＋＋＋國家：美國和德國。影響：推動了瓜分世界狂潮的出現，給亞非拉殖民地人民帶來災難；加劇了列強之間的矛盾，最終導致第一次世界大戰的爆發；促進了資本主義世界市場的最終形成。
(3)根據材料三，結合所學知識，說說該漫畫的寓意是什么。你認為中國應如何應對經濟全球化？
222＋＋＋寓意：在經濟全球化的背景下，發達國家和發展中國家獲利不均衡。應對：中國在順應經濟全球化潮流的同時，應該制定防范風有效
(4)根據材料四并結合所學知識，分析出現“逆全球化”潮流的原因。列舉中國應對“‘逆全球化’所帶來的危機”的舉措。

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