資源簡介

(共26張PPT)
3.弘揚優秀家風
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活實踐中不斷形成的家庭文化。他主要表現為家族代代恪守的家訓家規，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風的載體。
課前老師布置同學們收集家風家訓的資料，下面請同學們用自己喜歡的方式讀讀課文第16—18頁的活動園，選擇自己最感興趣的一個內容，結合課前搜集的資料，小組合作，進行探究。
探究內容
探究感悟
涵養德行
修身立志
百年革命 家國情懷
活動一：薈萃家風
涵養德行
朱子家訓
黎明即起，灑掃庭除，要內外整潔；
既昏便息，關鎖門戶，必親自檢點。
一粥一飯，當思來處不易；
半絲半縷，恒念物力維艱。
宜未雨而綢繆[móu]，毋[wú]臨渴而掘井。（居安思危）
勿貪意外之財，勿飲過量之酒。（嚴格自律）
施惠無念，受恩莫忘。 （知恩圖報）
凡事當留馀[yú]地，得意不宜再往。（要有分寸）
居家戒爭訟[sòng]，訟則終兇；處世戒多言，言多必失。（謹言慎行）
修身立志
靜以修身，儉以養德。
（從寧靜來提高自身的修養，以節儉來培養自己的品德。 ）
非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。
（沒有做到恬靜寡欲就無法確立明確的目標，沒有做到潛心專一就無法實現遠大的理想。）
我國古代公開出版的家訓有120多種，包括《朱子家訓》、《顏氏家訓》、《曾國藩家訓》等等，流傳至今，對后人的思想和生活產生了深遠的影響。
喜如妹：
　　我倆要短期之分開了。這是我們的敵人給我們的分開之痛苦，只有消滅了我們的敵人，才能消除這個痛苦。
　　我的病暫時也沒有什么要謹（緊），因病得的很長，一時亦難除根。我很高興在黨和上級愛護之下給我這五個月的時間休養。我這此（次）決心到前方要與我們當前的敵人搏斗，拿出最大決心和犧牲精神與人民立功。我第二個高興是你很好，特別是對我盡到一切的關心和愛護。同時我有兩個很天真活潑的小孩，又有男又有女。你想這一切都使我很滿足，永遠是我高興的地方。
　　戰斗是比不得唱戲，不是開玩笑，是有犧牲的精神才能打垮和消滅敵人。趟（倘）我這次到前方或負傷犧牲都不要難過，謹記我如下之言：
　　無產階級的革命一定會成功的，只是時間之長短，但也不是很長的。家人一定要翻身。要求民主與獨立，這是全世界勞苦大眾都走革命這條道路，蘇聯革命成功是我們的好好榜樣。
　　就是我犧牲了也是很光榮的，是為革命而犧牲，是有價值。在任何情況下我是不屈不撓，堅決□□□部隊與敵人戰斗到底。一直把敵人消滅盡盡為止。望你好好保重身體，多吃飯，不生病，我就死前方放心。同時希你好好扶養豐豐小兒、小女雪雪，長大完成我未完之事。一直完成社會主義革命到共產主義社會。謹記謹記。
　　我生于一九一九年十月（即民國八年十二月二十四日）家居安徽省霍山縣石家河保瓦嘴□。
　　茂德
　　一九四七·四·二·于魏
　　臨別之寫
百年革命 家國情懷
決非一衣一食之自為計，而在四萬萬同胞之均有衣食也；亦非自安自樂以自足，而在四萬萬同胞之均能享安樂也。
——聶榮臻
即此愛汝一念，使吾勇于就死也，當亦樂犧牲吾身與汝身之福利，為天下人謀永福。
——林覺民
就是我犧牲了也是很光榮的，是為革命而犧牲，是有價值的。
——茂德
不同的時代，為國家、為民族不計得失的精神，犧牲個人、獻身革命的家國情懷，鑄就了我們偉大的民族之魂。
活動二：家風訪談
訪談人 訪談對象 家風
王勇 爺爺 做人要老老實實
干事要認認真真
從訪談中，我發現優秀家風中蘊含的中華民族優秀傳統美德有__________ __________________________________
對長輩做一次訪談，了解我們的家風，分析蘊含于其中的中華民族傳統美德。
閱讀角
閱讀課本第18頁《用行動詮釋最美家風》，思考：倪冬梅是個怎樣的人？她是怎樣做的？讀了文章你有什么感受？
“天下之本在家”。優秀家風中蘊含的【尊老愛幼】【勤儉持家】【知書達禮】【鄰里團結】【遵紀守法】等中華民族傳統美德，已銘記在我們的心靈中，融入我們的血脈里，成為中華民族生生不息的重要精神力量。
良好的家風不單單是一句話，更要付諸行動，高榮用無微不至、全心全意的照料詮釋了中華民族自古就有的“百善孝為先”的內涵。
閱讀課本第19頁《“爸爸，讓我做您的大樹！”》，讀了文章，你有什么感受？
閱讀角
家庭是我們夢想起航的地方，每個小家的家風匯聚成中華民族大家庭的家風。
愛國
敬業
誠信
友善
社會主義核心價值觀對于公民個人層面的要求正是優秀家風的體現。
無論時代如何變化，優秀家風都是國家發展、民族進步、社會和諧的基點。我們每個人都有義務和責任弘揚優秀家風，讓優秀家風世代相傳。
課后，請同學們以《探尋優秀家風》為主題，做一期手抄報。
課外拓展

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