資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
粵教版綜合實踐活動四年級上
第七單元《我愛我的家》第二課時教學設計
課題 《我愛我的家》 單元 第七單元 學科 綜合實踐 年級 四年級
教材分析 《我愛我的家》是粵教版四年級上冊綜合實踐活動第六單元的內容，通過開展實踐活動，讓孩子在參與中提高勞動能力，養成愛勞動的習慣，更重要的是體會到當家的不易，通過記錄家庭支出、制訂購物計劃、嘗試當家一天等活動，初步樹立理財意識，養成勤儉節約的生活習慣，培養對父母的感恩之心，增強對家的情感。
學習目標 1、通過做家務、制訂開支計劃、家庭理財等活動，初步樹立理財意識，養成勤儉節約的生活習慣，培養對父母的感恩之心，增強對家的情感。2、熟悉身邊的各種家務勞動，逐步養成愛勞動的好習慣，增強家庭責任感。3、體會父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫助父母做力所能及的事情。
重點 通過做家務、制訂開支計劃、家庭理財等活動，初步樹立理財意識，養成勤儉節約的生活習慣，培養對父母的感恩之心，增強對家的情感。
難點 體會父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫助父母做力所能及的事情。
教學過程
教學環節 教師活動 學生活動 設計意圖
導入新課 1、出示家政管理的圖片。2、出示：家政管理在當下是一種普遍的職業，許多家庭還會聘請家政人員專門負責家務。俗話說得好：“不當家，不知柴米貴。”操持一個家很辛苦，非常不容易。3、持家不易，今天我們就來做一做家的小主人吧！板書課題：我愛我的家 觀察交流齊讀 通過家政管理的圖片激發學生為家做事的想法，進而導入新課。
講授新課 一、行動與體驗（一）活動一：今天我做家務1、明確任務：根據平時掌握的家務技巧，在家人的指導協助下開展一天的家務，并填寫家務日記。2、學生進行家務勞動，并完成家務日記。家務日記項目方法訣竅收拾房間洗衣服買菜做飯……3、相關知識：收拾整理好家務的技巧（1）整理東西。不要忙著掃地拖地，首先要整理好雜亂的東西。（2）要有次序。不要的東西可以丟在地上或垃圾桶，東西不要亂擺，放好位置，等下次再打掃的時候，就會習慣放好位置。（3）從一而終。如果有很多屋子需要打掃，不要急于求成，挨著房間依次整理，廚房廁所最后整理。（4）懂取舍。有些人打掃總是考慮有些東西該不該丟，導致家里堆積很多，真正有用的卻很少。（5）東西分類。不要把所有東西擺在一起，很容易混亂，看起來又不整潔，經常用的可以放一起，不常用的可以放一起。（6）掃地拖地。可以先將地下打掃一遍再拖，就很方便。一步一步做好，房間收拾完看起來就會很整潔。（二）活動二：學做開支計劃1、明確任務：今天讓你當家，父母按你的要求給予你一天的開支經費，你要把一天的當家計劃做好哦！2、學生制作一天的開支計劃。我的開支計劃序號項目時間開支1買菜10：0050元2買水果10：3030元3買零食15：0020元4買生活用品17：0030元3、相關知識：家庭開支主要有四個方面：（1）固定支出：例如水電費、房租等。（2）必要支出：例如伙食費、教育費、書報費、衛生費等。（3）機動支出：例如購物費、社交費、零花錢等。（4）大項支出：例如購買大件商品彩電、電冰箱等。4、在家庭收入已經確定的前提下，應該有計劃地進行科學開支，適當合理消費和儲蓄。（三）活動三：家庭理財1、思考：學會做一個精明的家務理財專家，如果今日的開支還有結余，父母同意由你自由支配，那你覺得怎樣使用剩余的經費才最有意義呢？2、學生交流自己的想法：買玩具存入銀行購買理財產品。二、交流與分享1、把家人對你的活動評價寫在下面。爸爸的評價：媽媽的評價：2、根據一天當家的過程制作一份藝術手抄報，并在班上展示出來，注意把時間、地點、結果表述清楚，并附上照片。3、展示手抄報。三、反思與體認1、想一想在活動過程中，大家的行為表現有沒有要改進的地方呢？2、反思“今日我當家”過程，你還有哪些做得不夠的地方，需要學習改進呢？四、拓展延伸1、查找并朗誦關于家的英文詩句，寫在下面。　Home， Sweet Home 甜蜜的家庭Mid pleasures and palaces though we may roam，雖然我們也會沉迷于歡樂與奢靡中，Be it ever so humble， there's no place like home!無論家是多么簡陋，沒有地方比得上它!A charm from the skies seems to hallow us there，好似從空而降的魔力，使我們在家覺得圣潔Which seek through the world， is ne'er met with elsewhere，就是找遍全世界，也找不到像這樣的地方，Home! Home! Sweet， sweet Home!家啊!家啊!甜蜜的家啊!There's no place like Home! There's no place like Home!沒有地方比得上家!沒有地方比得上家!2、查找、理解關于家的古詩名句，并談談你的感想。兩處春光同日盡，居人思客客思家。今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。五、布置作業利用周末時間，完成自己的當家計劃。 了解任務學生進行家務勞動，并完成家務日記。學習收拾整理好家務的技巧了解任務制訂開支計劃了解家庭開支交流思考交流交流評價完成手抄報展示反思交流查找并朗誦關于家的英文詩句查找、理解關于家的古詩名句 引導學生利用平時的家務技巧，完成力所能及的家務，并學會整理家務的技巧。引導學生制訂開支計劃，合理使用資金進行當家活動。引導學生學會使用結余資金，初步樹立理財的意識。交流分享自己的收獲。引導學生反思自己的活動過程并加以改進。拓展關于家的英文詩句以及關于家的古詩句，加深對家的情感。
課堂小結 有愛就有責任，讓我們一起來做一個體諒父母、關愛家人、有所擔當的小主人吧！ 總結 總結
板書 我愛我的家今天我做家務學做開支計劃家庭理財
21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 （共 2 頁）
HYPERLINK "http://www.21cnjy.com/" 21世紀教育網(www.21cnjy.com)

展開更多......

收起↑