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第8課 紅葉はきれいでした 課件(49張)

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  1. 二一教育資源

第8課 紅葉はきれいでした 課件(49張)

資源簡介

(共49張PPT)
紅葉はきれいでした
第8課
単語
紅葉(もみじ) 紅葉,楓葉
ラーメン      拉面
きょうと        京都(地名)
ピアノ          鋼琴
上手(じょうず)   擅長,善于,拿手
下手(へた) 不擅長
日曜日(にちようび) 星期天
人(ひと)   人
こうよう
弾く
ピアノを弾きます
ラーメンを食べます
苦手(にがて)
得意(とくい)
上手
下手
多い(おおい)    多的
楽しい(たのしい) 開心的 愉快的
ただいま 我回來了
お帰りなさい(おかえりなさい) 你回來啦
少し(すこし) 一點兒,一些,有點兒
疲れる(つかれる) 累,疲勞
天気(てんき) 天氣
晝間(ひるま)   白天
人は多いです。
多くの人
ちょっと
お疲れ様でした
天気がいいですね
楽しい生活。
我我出門啦
我回來啦
暖かい(あたたかい) 暖和的,溫暖的
御寺(おてら) 寺廟
金閣寺(きんがくじ) 金閣寺
本當に(ほんとうに)       真的;實在,確實
すばらしい 極好的,絕佳的
観光客(かんこうきゃく) 觀光客,游客
非常に(ひじょうに) 非常
清水寺(きよみずでら) 清水寺
本當にすごい
お:美化語 お金 お茶
素晴らしい
非常に暑いです
金閣寺(きんがくじ)
清水寺(きよみずでら)
若い(わかい)   年輕的,年紀小的
色(いろ) 顏色
明るい(あかるい) 明亮的;(性格)開朗的
撮る(とる)①        拍照,攝影
食べ物(たべもの) 食物
京料理(きょうりょうり) 京都料理
和菓子(わがし) 日式點心
甘い(あまい) 甜的
寫真を撮る
性格が明るいです
飲み物
苦い(にがい)
物(もの) 東西
お土産(おみやげ) 特產,土特產,禮物
八つ橋(やつはし)      八橋(點心的名稱)
わあ 哇,哎呀(表示驚訝,感嘆)
ハワイ   夏威夷(地名)
デジカメ 數碼相機
八つ橋
操作(そうさ) 操作,操縱
簡単(かんたん) 簡單
優しい(やさしい)        優美的,柔和的,溫柔的
大きい(おおきい) 大的
新鮮(しんせん) 新鮮的
お祭り(おまつり) 廟會,節目
チケット 票
デジカメを操作する
簡単な問題
優しい人
あのりんごは大きいです。
新鮮な魚
切符(きっぷ)
値段(ねだん) 價格
納豆(なっとう) 納豆
好き(すき) 喜歡
歌(うた)       歌曲
フランス語(フランスご) 法語
分かる(わかる) 明白,了解,懂得
できる 做好,做完,能,會
桜が好きです。
歌を歌う
この単語の意味がわかりました
日本語ができる
仕事ができました
外(そと) 外面
窓(まど) 窗戶
閉める(しめる) 關,關閉
病院(びょういん)      醫院
お菓子(おかし)       點心,糕點,糖果
速い(はやい)        速度快的
何回(なんかい) 幾次
試験(しけん) 考試
窓を閉める
早い
文法
1.イ形/ナ形+て
1.形容詞て形
いい/よい―よくて
▲表并列關系
イ形→去掉い+くて
ナ形→詞干+で
ハワイの果物は安くておいしいです。
(夏威夷的水果又便宜又好吃。)
(這個數碼相機的操作簡單方便。)
このデジカメの操作は簡単で便利です。
田中先生は親切で優しいです。
翻譯
1.學校圖書館既安靜又寬敞。
2.電子郵件既方便又快捷。
3.那家飯店既有名(飯菜)又好吃。
學校の図書館は靜かで広いです
メ-ルは便利で速いです。
そのレストランは有名でおいしいです。
マリアさんは若くて明るいです。
地鐵既便利又快。
地下鉄は便利で速いです。
東京是個繁華且干凈的城市。
東京は賑やかできれいな都市です。
瑪利亞既年輕又開朗。
2.形容詞句的時態
詞例 過去式 過去否定形式
イ形容詞 涼しい 涼しかったです 涼しくなかったです
涼しくありませんでした
高い 高かったです 高くなかったです
高くありませんでした
ナ形容詞 靜かだ 靜かでした 靜かではなかったです
靜かではありませんでした
便利だ 便利でした 便利ではなかったです
便利ではありませんでした
私たちの教室は広くてきれいです。
昨日の映畫は面白かったです。
お祭りは賑やかでした。
チケットの値段は安くなかったです。
昨日は暇ではありませんでした。
3.名は名が
イ形/ナ形です
該句型用來描述名詞1所具備的某種能力、性質
或者描述名詞1對名詞2的情感與喜好等。
は 提示描述的主體。
が 表示能力、情感等述及的對象。
多與「上手です」、「下手です」、「好きです」、「嫌いです」、「怖いです」等一起使用。
3.名は名がイ形/ナ形です
ダニエルさんはピアノが上手です。
王さんは納豆が好きではありません。
私は歌が下手です。
此外,部分動詞如“わかります(知道、懂)”、“できます(能、會)”也可以用于此句型。
例:
鈴木さんはフランス語が分かります。
キムさんは料理ができます。
4.~から、~(因果關系)
から連接兩個句子表示原因,意思為:因為......所以......
4.~から、~(因果關系)
1)原因前置。后項結論相對主觀。
外は寒いですから、窓を閉めました。
今日は日曜日ですから、どこかへ遊びに行きましょう。
昨日病院に行きましたから、今日は行きません。
から連接兩個句子表示原因,意思為:因為......所以......
4.~から、~(因果關系)
2)原因后置。可先描述結果、結論,再闡述原因、理由
窓を閉めました。外は寒いですから。
お菓子はあまり食べません。甘い物は苦手ですから。
翻譯
天気がいいですから、一緒に散歩しましょう。
因為天氣好,我們一起去散步吧。
翻譯
少し暑いですから、家に帰りましょう。
因為有點熱,我們回家吧。
翻譯
映畫館に行きませんでした。あの映畫はもう見ましたから。
沒去電影院。因為那部電影已經看過了。
翻譯
昨日友達と遊びませんでした。宿題が多かったですから
昨天沒有和朋友玩。因為作業很多。
翻譯
今日は日曜日ですから、人が多いです。
今天是周日,所以人很多。
翻譯
英語が好きではありませんから、日本語を勉強します。
因為不喜歡英語,才學日語。
翻譯
いまここは靜かです。夜ですから。
現在這兒很靜,因為是晚上。
5.名はどうでしたか
含義:都是詢問對方的意見或看法。
どうですか:用來詢問對方的意見或看法的表達方式。意味:怎么樣?
どうでしたか:用來詢問對方的意見或看法,多用于詢問已經發生的事情
意味:怎么樣了?
5.名はどうでしたか
①昨日の映畫はどうでしたか。―面白かったです。
②旅行はどうでしたか。―とても楽しかったです。
③あそこの料理はどうでしたか。
―安くておいしかったです。

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