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八年級《道德與法治》上學期導學案
八年級道德與法治上冊 第五課
第一框《法不可違》
姓名： 班別： 學號：
一、預習檢測（下列句子在課本中用筆劃好）P46—51
1、法律的作用：①法律明確告知人們可以做什么，必須做什么， 、不應當做什么，為人們的行為提供一個 、標準或 。②．法律還告知人們，哪些行為是合法的，哪些行為是 ，它是評價人們行為是否合法有效的 。
2、 法律是 的社會規則。 是人們行為的底線。
3、違法行為的含義：違法行為是指違反 、法規的規定， 的行為。
4、違法行為的種類：
違法行為 違反的法律 承擔的法律責任 對社會的危害程度 舉例
一般違法行為 民事違法行為 法律規范 責任 較輕 欠債不還
行政違法行為 法律規范 處分或 處罰 較輕
嚴重違法行為 刑事違法行為又叫 法律規范 處罰 最嚴重
5、一般違法行為和嚴重違法行為：民事違法行為和刑事違法行為對社會的危害性 ，稱為一般違法行為。刑事違法行為是違法行為中 的一種，就是我們常說的
（2）警惕身邊的違法行為
1、 典型的行政違法行為： 、 、 等行為都是違反 的行政違法行為。【來、
典型的民事違法行為：侵犯他人 或沒有依法履行 。
2、 怎樣遵章守法？
①要認識一般違法行為的危害，自覺 自己的行為。 ②在社會生活中，要分清是非，增強 ，嚴格遵守治安管理的法律規定。③在社會交往中，要依法從事民事活動，積極防范 和合同違法行為。
二、堂上訓練——單項選擇題
1.從2020年4月1日起,交通運輸部印發的《城市軌道交通客運組織與服務管理辦法》開始施行,其中,“車內進食”“手機外放”“躺臥或踩踏座席”“推銷產品或乞討賣藝”等影響運營秩序的7類行為將被約束。此舉(　A　)
A.體現了法律的規范作用 B.可以杜絕各種地鐵亂象 C.侵犯了公民權利和自由 D.違背了服務社會的初衷
2.以下是小京收集的同學們在日常生活中的行為,下列體現了遵守最剛性的社會規則的是(　A　)
A.接受規定年限的義務教育 B.為災區捐款、捐物 C.公交車上為老人讓座 D.參加義務植樹勞動
3. 《法治日報》報道的案件中,有人因違反交通法規而被罰款，有人因欠朋友的債不還而遭起訴，有人因持刀搶劫而受處罰。根據違反的法律可將他們的行為分為( C ）
A.不良行為、違紀行為和違法行為 B.違憲行為、一般違法行為和嚴重違法行為
C.行政違法行為、民事違法行為和刑事違法行為 D.刑事違法行為、行政違法行為和民事違法行為
4.法律紅線不可逾越,法律底線不可觸碰。下列案例與違法行為類別對應正確的是(　C　)
案例 違法行為類別
①小張闖紅燈被交警罰款 民事違法行為
②某明星偷稅漏稅被稅務局處罰 行政違法行為
③李某因搶劫他人財物被人民法院判處有期徒刑 刑事違法行為
④王某損害他人名譽被要求賠禮道歉 行政違法行為
A．①②　　　　　B.①④　　　　C.②③　　　　D.③④
5.下列行為中,不屬于違反治安管理處罰法的行政違法行為的是(　C　)
A.謊報險情 B.破壞路燈等交通設施 C.拾得遺失物拒不歸還 D.違法實施罰款
6.民事活動是指公民或者法人為了一定的目的設立、變更、終止民事權利和民事義務的行為。下列屬于民事活動的是(　D　)
①購置財產　　　　 ②簽訂合同 ③勞動就業、經營創業　　　④結婚
A.①③④　　　　B.①②③ C.①②④　　　　D.①②③④
7.小王借小李五萬元,到期無故不還。小李多次催要無果,便向人民法院提起訴訟。人民法院對小王欠債不還行為的判決可能是(　D　)
A.行政違法,應受行政處分,歸還欠款,并處罰款 B.民事違法,應受行政處罰,支付本金,賠禮道歉
C.刑事違法,應受刑事處罰,判處罰金,沒收財產 D.民事違法,承擔民事責任,歸還欠款,支付利息
8.浙江警方根據《中華人民共和國治安管理處罰法》第二十五條的規定，對散布疫情謠言的人給予拘留的處罰。散布疫情謠言的行為屬于( A )
A.行政違法行為 B刑事違法行為 C.民事違法行為 D.違憲行為
9. .拾獲他人的錢物不還、擾亂影劇院等公共場所秩序的行為分別屬于( B )
A.行政違法行為 民事違法行為 B.民事違法行為、行政違法行為
C.民事違法行為、刑事違法行為 D.刑事違法行為、行政違法行為
10. 2021年7月21日,有網友爆料,鄭州遭遇特大暴雨后,許多人被困在雨中,只好尋找酒店落腳,但位于鄭州東站附近的某酒店,卻坐地起價,將客房價格漲了十倍!工商部門介入罰款50萬元。如果要給服務行業提個醒,以下恰當的是(　C　)
①依法辦事,恪守底線 ②網絡有界,自由無限 ③敬畏規則,堅守公平 ④服務有價,誠信無價
A.①②③　　　　B.①②④ C.①③④　　　　D.②③④
三、作業布置: 1、完成《同步優化》 2、默寫：
第二框《預防犯罪》
一、預習檢測（下列句子在課本中用筆劃好）P52—57
1．刑法是懲治 、保護國家和人民利益的 。它明確規定了什么行為是犯罪，以及
對犯罪應當判處什么樣的 。
2．犯罪是具有 、 、 的行為。
★3、 、 和 是犯罪的三個基本特征。
4．任何人的犯罪行為都應當受到法律的 。犯罪的法律后果是 。刑罰又稱刑事處罰、
刑事處分，是指 依法對 適用的最嚴厲的強制性法律制裁方法，以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容，刑罰分為 和 。
★5、主刑包括 、 、 、 、 。
★6、附加刑包括 、 、 、 。
★7．如何加強自我防范，預防違法犯罪？
①作為社會成員，要珍惜美好生活，認清 ， 。
②預防犯罪，需要我們 。
③增強 ，依法自律，做一個自覺守法的人。
④要從小事做起，避免沾染不良習氣，自覺遵紀守法， 。
二、堂上訓練——單項選擇題
1.下列對刑法理解正確的是( A )
①刑法是懲治犯罪、保護國家和人民利益的有力武器 ②刑法明確規定了什么行為是犯罪，以及對犯罪應當判處什么樣的刑罰 ③違法行為都應受刑罰處罰 ④犯罪具有嚴重社會危害性
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
2.對于刑罰，下列說法正確的是( D )
①刑罰又稱為刑事處罰、刑事處分②是指公安機關依法對犯罪分子適用的最嚴歷的強制性法律制裁方法③以限制或剝奪犯罪人權益為主要內容④違法行為均受刑罰處罰
A.①② B.①④ C.②③ D.①③
3.在人民法院判處的刑罰中,屬于附加刑的有( B )
①無期徒刑 ②剝奪政治權利 ③沒收財產 ④兩罪并罰
A.①② B.②③ C.②④ D.③④
4.中學生小明經常曠課，夜不歸宿，到網吧上網玩游戲，后因搶劫致人重傷受到刑罰處罰。對此，下列同學們的議論中，正確的是( C )
A.未成年人的違法犯罪都是從不良行為開始的
B.曠課、夜不歸宿屬于違法行為，搶劫致人重傷屬于犯罪行為
C.青少年應自覺抵制不良誘惑，防微杜漸，防患于未然
D.一般違法行為和犯罪都具有社會危害性，應受刑罰處罰
5.網絡謠言涉嫌犯罪，是因為( C )
①具有嚴重社會危害性②觸犯了刑法③觸犯了治安管理處罰法④觸犯了憲法
A.②④ B.③④ C.①② D.①④
6.王某是獨生子，從小受到爺爺、奶奶、姥姥、姥爺和父母的寵愛。上初中后,他經不住誘惑,沉迷于黃色網站,學習成績直線下降，最后竟發展到伙同他人攔路搶劫，不到16歲就被判刑。這一典型事例告誡我們( B )
①人如果一味追求低級趣味，發展下去極有可能走上犯罪道路②要遠離電腦和網絡③應該遵紀守法防微杜漸④要學會善于抵制各種不良誘惑
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
7.某市中級人民法院對劉某等36人一審公開審判，判決劉某犯騙取貸款、標據承兌、金融票證罪，判處有期徒刑四年，并處罰金人民幣一千萬元；犯組織、領導黑社會性質組織罪，判處有期徒刑十五年，并處沒收個人全部財產；犯故意殺人罪，判處死刑，剝奪政治權利終身。上述判決中屬于主刑的有（ A ）
A.有期徒刑、死刑 B.死刑、罰金、剝奪政治權利
C.死刑、剝奪政治權利、沒收財產 D.管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑、死刑
8.下面漫畫警示我們（ D ）
①要認清犯罪危害，遠離犯罪 ②青少年的不良行為必然會走上違法犯罪道路 ③ 青少年要依法自律，防微杜漸 ④青少年要自覺守法，防患于未然
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
9.陳某在互聯網上編造、傳播虛假信息，騙人錢財，嚴重擾亂了社會公共秩序，被人民法院判處有期徒刑三年，并處罰金五千元。陳某的行為( C )
①屬于民事違法行為，承擔的是民事責任②觸犯了刑法，受到的是刑罰處罰③屬于行政違法行為，受到的是行政處罰④所受的處罰中，有期徒刑屬于主刑，罰金屬于附加刑
A.①④ B.③④ C.②④ D.①③
10.中學生小強因迷戀網絡游戲，經常逃學去網吧玩游戲。小強先是為了籌集上網費用小偷小摸，后來發展到模仿網絡游戲中的暴力手段,持刀搶劫,將一名婦女刺成重傷，被人民法院依法判刑。這警示我們( B ）
①要克服獵奇心理,抵制不良誘惑②嚴重不良行為可能會發展為違法犯罪行為；③要遠離網絡，避免受其侵害④要杜絕不良行為，預防違法犯罪
A.①②③ B.①④ C.②③④ D.①②③④
三、作業布置:
1、完成《同步優化》 2、默寫：
第三框《善用法律》
一、預習檢測（下列句子在課本中用筆劃好）P57—62
★1、遇到侵害，怎樣依法求助？
（1）在遇到法律問題或者權益受到侵害時，要及時尋求 ，依靠法律維護自己的合法權益。
（2）可以通過 來維護合法權益，如 、 、 、 等。
（3）可受到非法侵害，可以尋求 。可以依法到 、 或 控告、舉報，必要時可以直接向 起訴。
★2、訴訟類型： 訴訟、 訴訟（俗稱“民告官”）、 訴訟。
★3.青少年如何同違法犯罪作斗爭？
①同違法犯罪作斗爭，是包括青少年在內的全體公民義不容辭的 ，要敢于并善于依法維護正當權益；
②我們身為未成年人， 不具優勢， 尚未成熟，自己容易受到傷害，也不利于制止違法犯罪。
③在面對違法犯罪時，我們要 斗爭，在保全自己、減少傷害的前提下，采用機智靈活的方式，同違法犯罪作斗爭；
二、課堂練習鞏固
1、某區人民檢察院以徐某涉嫌投毒罪，向區人民法院提起公訴；魏某與稅務局干部趙某發生個人財產糾紛，于是向法院起訴趙某。上述兩個案例中，訴訟的類型分別是（　D　）
A. 行政訴訟 刑事訴訟 B. 民事訴訟 行政訴訟 C. 刑事訴訟 行政訴訟 D. 刑事訴訟 民事訴訟
2、村民胡某曾與村委會簽訂承包本村魚塘十年的合同，三年后因效益較好，村委會強行終止合同，胡某不服，于是向縣人民法院提起訴訟，這屬于（　B　）
A. 刑事訴訟 B. 民事訴訟 C. 行政訴訟 D. 刑事自訴
3、遇到非法侵害時，未成年人可以到下列哪些機關或機構尋求法律服務和幫助（　D　）
A. 家庭、學校、社會 B. 法律服務所、老師、公安機關
C. 學校、司法機關、政府部門 D. 法律援助中心、律師事務所、公證處
4、“未成年人經驗少，自我保護少不了，遇到侵害莫驚慌，靈活機智巧周旋。”這段話告訴我們，在遭遇不法侵害時要（　B　）
A. 增強防范意識 B. 保持沉著冷靜 C. 設法制服侵害者 D. 尋求法律幫助
5.作為消費者，當自己的合法權益受到不法侵害時，我們可以向其提起訴訟的部門是( D )
A.消費者權益保護委員會 B.公安機關 C.勞動仲裁機關 D.人民法院
三、作業布置：1、完成《同步優化》 2、默寫：
第五課 綜合訓練
材料：.小明是一名八年級學生，因父母長期在外打工，由年邁的奶奶照看。在不良風氣的影響下，他結交了社會上一些不良朋友，經常逃學、夜不歸宿、吸煙、喝酒、迷戀網絡游戲中的廝殺情節。因手中沒錢，他參與了一起盜竊案件，被公安機關逮捕。
（1）由材料可以看出小明的行為中哪些是不良行為 哪些是犯罪行為
(2)導致小明犯罪的原因有哪些
(3)小明的墮落警示我們青少年應吸取哪些深刻的教訓
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