資源簡介

課題2 化學肥料
一、學習目標
知識與技能：
了解常見化學肥料的種類和特性；了解常見化學肥料保存和施用注意事項；掌握化學肥料的鑒別方法。
過程與方法：
通過了解化肥的種類，N、P、K肥對植物生長的需要，學會運用觀察和比較了解不同事物的方法。
情感、態度、價值觀：
通過對化肥，農藥的利弊分析的思考，培養學生的辯證思維，認識到化學的價值和科學技術的進步永無止境。
學法指導：
結合生活常識學會常見化肥的鑒別，銨根離子的鑒別。
三、自主學習
1.三種常見的化肥有______、_______、______。對植物生長分別有何作用？（參考P80表格）
2.寫出下列物質的化學式，并注明其含氮量：尿素__________硝酸銨___________碳酸氫銨__________氯化銨____________硫酸銨___________
3.什么是復合肥？常見的復合肥有哪些？
4.使用化肥、農藥的利與弊分別是什么？如何施用農藥和化肥？
四、合作探究
活動一 化肥簡介
通過對常見化肥樣品的觀察記住常見的氮肥的化學式，以及氮磷鉀肥的作用、缺乏癥。
活動二 化肥的鑒別
5.比較氮肥(氯化銨、碳酸氫氨)、磷肥(磷礦粉、過磷酸鈣)和鉀肥(硫酸鉀、氯化鉀)的外觀、氣味和在水中的溶解性，歸納它們的性質
氮肥 磷肥 鉀肥
碳酸氫銨 氯化銨 磷礦粉 過磷酸鈣 硫酸鉀 氯化鉀
外觀
氣味
溶解性
結論：以上可區分出 肥。理由是___
活動三 氮肥、鉀肥的鑒別（NH4+的檢驗）
取下列化肥少量，分別加入少量熟石灰粉末，混合、研磨，能否嗅到氣味？
氮肥 鉀肥
硫酸銨 氯化銨 硫酸鉀 氯化鉀
加熟石灰研磨
結論：以上可區分出 肥。
思考：如何檢驗NH4+？
五、展示反饋
1.農民種植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出現生長較慢，葉色泛黃，且產量低的現象。下列肥料最適合使用的是（ ）
A.尿素[CO(NH2)2]
B.磷酸二氫銨(NH4H2PO4)
C.磷酸二氫鈣 [Ca(H2PO4)2 ]
D.氯化鉀 （KCl）
2.下列關于化肥的說法不正確的是（ ）
A.銨鹽不能與堿性物質混放和混用
B．化肥對提高農作物產量具有重要作用，應盡量多施
C．復合肥料能同時均勻地供給作物幾種養分，肥效高
D.長期施用硫酸銨、硫酸鉀會使土壤酸化、板結
3.下列四種氮肥中，含氮量最高的是（ ）
A.NH4Cl B.CO(NH2)2
C.NH4HCO3 D.(NH4)2SO4
4.填空題：（1）草木灰是農家肥料，它的主要成分是一種含鉀的鹽。取一些草木灰加入鹽酸中，生成的氣體可使澄清石灰水變渾濁，由此可推斷草木灰的主要成分可能是 。
（2）硝酸鉀、硫酸銨、磷酸銨中屬于復合肥料的是 和 ，它們所含的營養元素分別是 和 ， 和 。
5.根據復分解反應發生的條件，并利用書后附錄1所提供的信息，判斷下列物質間能否發生復分解反應。如能發生反應，寫出反應的化學方程式。
碳酸鈉溶液和氯化鈣溶液
氫氧化鉀溶液和鹽酸
氫氧化鈉溶液和氯化鉀溶液
碳酸鉀溶液和鹽酸
硫酸銅溶液和氯化鋇溶液
6．隨著世界人口的增長，人類對糧食的需求量不斷增大。俗話說，“莊稼一枝花，全靠肥當家。”請根據所學的知識，回答下列問題：
（1）農作物生長過程中，需求量最大的三種營養元素是 （填元素名稱）。
（2）某農民準備配制一種復合肥50kg，該復合肥中含NH4Cl、NH4H2PO4和K2SO4的質量比為1：2：2，則需要NH4H2PO4的質量為 kg，該復合肥中氮元素的質量分數為 。（3）請寫出鑒別NH4Cl和K2SO4這兩種化學肥料的操作方法及實驗現象：
六、思維導圖
(
化學肥料
化肥種類
:
氮肥、磷肥、鉀肥、復合肥
常見化肥成分：
常見化肥作用：
銨根離子的檢驗：
化肥的簡易鑒別：
)

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