資源簡介 (共48張PPT)第七課 李さんは毎日コーヒーを飲みます1.コーヒー カフェー 咖啡2.コーラ コカコラー 可樂 3.お茶(ちゃ) ティー 茶 4.晝ご飯(ひるごはん) 午飯 朝ご飯(あさごはん) 早飯 晩ご飯(ばんごはん) 晚飯お弁當(dāng)(おべんとう)そば 蕎麥 うどん 親子丼(おやこどん)滑蛋雞肉飯,是日本的一種米食類料理,以雞肉、雞蛋、洋蔥等覆蓋在飯上,再以碗盛裝而成的丼物。カレー卵(たまご) 玉子(たまご)5.りんご 林檎 アップル 蘋果6.イチゴ 草莓7.蕎麥屋(そばや) 蕎麥面店 ~屋(や) ラーメン屋8.テニス テニスをする 打網(wǎng)球9.ジョギング ジョギングをする 慢跑10.サッカー サッカーをする サッカーボール 足球11.野球(やきゅう) 棒球 ~をする12.申込書(もうしこみしょ) 申請書 ~を書く13.手紙(てがみ) 信 ~を書く14.シーディー CD ~を買う15.音楽(おんがく) ミュージック 音樂 ~を聞く16.映畫(えいが) 電影 ~を見る17.飲みます 動1 喝18.買います 動1 買19.撮ります 動1 拍照20.書きます 動1 寫21.読みます 動1 讀22.聞きます 動1 聽23.見ます 動2 看24.します 動3 做飲む買う撮る書く読む聞く見るする~を飲む~を買う~を撮る~を書く~を読む~を聞く~を見る~をするを表示動作的對象,接在動作的賓語后コーヒーを飲むパンを買う寫真を撮る手紙を書く本を読む喝咖啡買面包拍照寫信讀書/看書日語的語序賓語 謂語名詞を構(gòu)成賓語名詞を謂語~を聞く~を見る~をする~を食べる聽音樂看電影打棒球吃飯音楽を聞く映畫を見る野球をするご飯を食べる注意する這個單詞,它可以靈活翻譯,做,打,干體育類的單詞,翻譯成 打 サッカー、 野球本身就是帶有動作性的名詞 勉強(qiáng)、掃除+する可以變成動詞勉強(qiáng)する=勉強(qiáng)をする 掃除する=掃除をするこれから 副詞今后:これから何をしますか (今后做什么呢?)從現(xiàn)在起:これから 行きます (現(xiàn)在就去)じゃあ=では 連詞 那么:では、會議を始まります(那么會議開始)店鋪點(diǎn)餐,服務(wù)用語店員:いらっしゃいませお客:ビールをください店員:はい、かしこまりました回家私:ただいま母:お帰りなさい店員:歡迎光臨客人:請給我啤酒店員:好的,我知道了我:我回來了媽媽:你回來了我:我走了媽媽:你走好離家私:いってきます/いってまいります母:いってらっしゃいP61-62去別人家里/房間私:お邪魔します人:いらっしゃい 失禮します:1是向長輩上司告別的時候使用2進(jìn)入別人房間時/離開別人房間時失禮しました: 離開別人房間時告辭,失禮打擾了歡迎P61-62おんがく きごぜんちゅう よたまご たじゃま手紙 書映畫 見弁當(dāng) 食動物園 行P61②后接量詞做接頭詞時,讀作“なん”, 相當(dāng)于漢語的“幾…”例:何日(なんにち) 幾天 何曜日(なんようび) 星期幾何回(なんかぃ) 幾次 何人(なんにん) 幾個人あなたは何大學(xué)ですか今日は何曜日ですか晝ご飯は何を食べましたか何でいきますか何と何を飲みましたかこれは何の本ですかつくえに何がありますかなになん名詞 を 動詞意義:“を”是格助詞,和前邊的體言共同構(gòu)成賓語,后面的謂語動詞必須是他動詞。“~を”的部分表示動作、行為所涉及的對象。妹はテレビを見ます妹妹看電視父は新聞を読みます父親讀報(bào)紙名 を 動詞(他動詞) ご飯を食べる( 他動1)簡單說,自己可以決定要不要做 (吃飯,喝水 )名 が 動詞(自動詞) 雨が降る(自動1)簡單說,自然現(xiàn)象的動詞(下雨,下雪,開花)生理現(xiàn)象(累,口渴) 體が疲れる (自動2)這是を,が 都是表示動作的對象因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)的動詞有限,本課告訴大家的動詞都是要用を,都是他動詞。只要的是を就一定是他動詞暫時沒學(xué)到,了解就好,我每天8點(diǎn)吃早飯昨天吃了什么前天沒有和朋友看電影私は毎日 八時に 朝ご飯を食べます。昨日 何を食べましたか。おととい 友達(dá)と 映畫を見ませんでした。地點(diǎn)+で+動詞接續(xù):表示場所的體言+で意義:“で” 是格助詞,表示動作、作用所進(jìn)行的場所、地點(diǎn)。相當(dāng)于漢語的“在…”。部屋で 音楽を聞きます在房間聽音樂私は 毎日 食堂で ご飯を食べます。我每天在食堂吃飯學(xué)生は 學(xué)校で 勉強(qiáng)します吉田さんは 今 誰と どこで コーヒーを飲みますか吉田先生現(xiàn)在和誰在哪里喝咖啡呢學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)辨析 :「で」和「に」的區(qū)別“に”表示的是存在的場所“で”表示的是動作進(jìn)行的場所,兩者不能混淆。図書館で本を読みます図書館に本があります~か~接續(xù):體言+か+體言意義:“か”是并列助詞, 接在體言與體言之間,表示選擇關(guān)系。 相當(dāng)于漢語的“…或者…”。朝 パンか お粥 を食べます。早上吃面包或喝粥A:どこへ行きますかB:コンビニです。A:何を買いますかB:コーヒーかコーラを買いますA:日本語の試験はいつですか?B:確か 月曜日か火曜日ですA:你去哪里?B:便利店A:去買什么?B:買咖啡或者可樂A:日語的考試是什么時候B:好像是周一或者周二~をください接續(xù):名詞意義:在向別人提出請求時使用。這個句型常在購物或者點(diǎn)菜時使用,前面已經(jīng)作過簡單的介紹。相當(dāng)于漢語的“請給我…”。この靴をください請給我拿一下那雙鞋。店員:いらっしゃいませ。お客:あのう、ケーキはいくらですか。店員:このイチゴのケーキですかお客:はい、そうです店員:これは1000円ですお客:じゃあ、それをください店員:はい、かしこまりました。そうですか p61“そうですか”用于口語,在應(yīng)答時經(jīng)常使用,對對方的說話表示隨聲附和時,用降調(diào);對對方所說內(nèi)容持有疑問時使用升調(diào)。例:① 昨日、友達(dá)と映畫を見に行きました。(昨天和朋友一起看電影去了。) —そうですか。(↘)(是嘛。這樣啊) 表示隨聲附和,理解所聽到的信息 ②授業(yè)は8時にはじまります。(8點(diǎn)開始上課。) —そうですか。(↗)(是嗎 ) 表示疑問そうですね p61本課表示同意對方的建議,相當(dāng)于漢語的“好啊”。但是“ね”的發(fā)音不能拉長。拉長的話語義變?yōu)樗伎既绾位卮饘Ψ降膯栴}。另外,表示征求意見的時候要用升調(diào)。經(jīng)常使用其口語形式“そうね”。例:①映畫を見に行きますか。(去看電影嗎?)—そうですね(好吧。)②今日は寒いね。(今天好冷啊。)—ええ、そうね。(是啊。)P60需要背,并把假名標(biāo)注上,用來寫作文稍后微信群會發(fā)給大家作文題目:私の一日要求:字?jǐn)?shù)100字左右使用です、ます形2.24日交作業(yè)。電子版或手寫都可以,要發(fā)我 展開更多...... 收起↑ 資源預(yù)覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫