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第7課 李さんは 每日 コーヒーを 飲みます 課件(共48張PPT)

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  1. 二一教育資源

第7課 李さんは 每日 コーヒーを 飲みます 課件(共48張PPT)

資源簡介

(共48張PPT)
第七課 
李さんは毎日コーヒーを飲みます
1.コーヒー    カフェー  咖啡
2.コーラ     コカコラー 可樂    
3.お茶(ちゃ)  ティー 茶       
4.晝ご飯(ひるごはん)  午飯    
  朝ご飯(あさごはん) 早飯
  晩ご飯(ばんごはん) 晚飯
お弁當(dāng)(おべんとう)
そば  蕎麥 
うどん  
親子丼(おやこどん)
滑蛋雞肉飯,是日本的一種米食類料理,以雞肉、雞蛋、洋蔥等覆蓋在飯上,再以碗盛裝而成的丼物。
カレー
卵(たまご) 
玉子(たまご)
5.りんご 林檎  アップル   蘋果
6.イチゴ   草莓
7.蕎麥屋(そばや) 蕎麥面店
  ~屋(や)    ラーメン屋
8.テニス    テニスをする 打網(wǎng)球
9.ジョギング  ジョギングをする 慢跑
10.サッカー  サッカーをする  サッカーボール 足球
11.野球(やきゅう)    棒球 ~をする
12.申込書(もうしこみしょ)  申請書  ~を書く
13.手紙(てがみ)   信    ~を書く
14.シーディー    CD    ~を買う
15.音楽(おんがく)  ミュージック  音樂  ~を聞く
16.映畫(えいが)   電影      ~を見る
17.飲みます 動1 喝
18.買います 動1 買
19.撮ります  動1 拍照
20.書きます  動1 寫
21.読みます 動1 讀
22.聞きます 動1 聽
23.見ます 動2 看
24.します 動3 做
飲む
買う
撮る
書く
読む
聞く
見る
する
~を飲む
~を買う
~を撮る
~を書く
~を読む
~を聞く
~を見る
~をする
を表示動作的對象,接在動作的賓語后
コーヒーを飲む
パンを買う
寫真を撮る
手紙を書く
本を読む
喝咖啡
買面包
拍照
寫信
讀書/看書
日語的語序
賓語 謂語
名詞を構(gòu)成賓語
名詞を謂語
~を聞く
~を見る
~をする
~を食べる
聽音樂
看電影
打棒球
吃飯
音楽を聞く
映畫を見る
野球をする
ご飯を食べる
注意する這個單詞,它可以靈活翻譯,做,打,干
體育類的單詞,翻譯成 打 サッカー、 野球
本身就是帶有動作性的名詞 勉強(qiáng)、掃除+する可以變成動詞
勉強(qiáng)する=勉強(qiáng)をする 掃除する=掃除をする
これから 副詞
今后:これから何をしますか (今后做什么呢?)
從現(xiàn)在起:これから 行きます (現(xiàn)在就去)
じゃあ=では 連詞 
那么:では、會議を始まります(那么會議開始)
店鋪點(diǎn)餐,服務(wù)用語
店員:いらっしゃいませ
お客:ビールをください
店員:はい、かしこまりました
回家
私:ただいま
母:お帰りなさい
店員:歡迎光臨
客人:請給我啤酒
店員:好的,我知道了
我:我回來了
媽媽:你回來了
我:我走了
媽媽:你走好
離家
私:いってきます/いってまいります
母:いってらっしゃい
P61-62
去別人家里/房間
私:お邪魔します
人:いらっしゃい
 
失禮します:1是向長輩上司告別的時候使用
2進(jìn)入別人房間時/離開別人房間時
失禮しました: 離開別人房間時
告辭,失禮
打擾了
歡迎
P61-62
おんがく   き
ごぜんちゅう  よ
たまご    た
じゃま
手紙    書
映畫    見
弁當(dāng)    食
動物園   行
P61
②后接量詞做接頭詞時,讀作“なん”, 相當(dāng)于漢語的“幾…”
例:何日(なんにち) 幾天 何曜日(なんようび) 星期幾
何回(なんかぃ) 幾次 何人(なんにん) 幾個人
あなたは何大學(xué)ですか
今日は何曜日ですか
晝ご飯は何を食べましたか
何でいきますか
何と何を飲みましたか
これは何の本ですか
つくえに何がありますか
なに
なん
名詞 を 動詞
意義:“を”是格助詞,和前邊的體言共同構(gòu)成賓語,
后面的謂語動詞必須是他動詞。
“~を”的部分表示動作、行為所涉及的對象。
妹はテレビを見ます
妹妹看電視
父は新聞を読みます
父親讀報(bào)紙
名 を 動詞(他動詞) ご飯を食べる( 他動1)
簡單說,自己可以決定要不要做 (吃飯,喝水 )
名 が 動詞(自動詞) 雨が降る(自動1)
簡單說,自然現(xiàn)象的動詞(下雨,下雪,開花)
生理現(xiàn)象(累,口渴) 體が疲れる (自動2)
這是を,が 都是表示動作的對象
因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在學(xué)習(xí)的動詞有限,本課告訴大家的動詞都是要用を,都是他動詞。
只要的是を就一定是他動詞
暫時沒學(xué)到,了解就好,
我每天8點(diǎn)吃早飯
昨天吃了什么
前天沒有和朋友看電影
私は毎日 八時に 朝ご飯を食べます。
昨日 何を食べましたか。
おととい 友達(dá)と  映畫を見ませんでした。
地點(diǎn)+で+動詞
接續(xù):表示場所的體言+で
意義:“で” 是格助詞,
表示動作、作用所進(jìn)行的場所、地點(diǎn)。
相當(dāng)于漢語的“在…”。
部屋で 音楽を聞きます
在房間聽音樂
私は 毎日 食堂で ご飯を食べます。
我每天在食堂吃飯
學(xué)生は 學(xué)校で 勉強(qiáng)します
吉田さんは 今 誰と どこで コーヒーを飲みますか
吉田先生現(xiàn)在和誰在哪里喝咖啡呢
學(xué)生在學(xué)校學(xué)習(xí)
辨析 :「で」和「に」的區(qū)別
“に”表示的是存在的場所
“で”表示的是動作進(jìn)行的場所,兩者不能混淆。
図書館で本を読みます
図書館に本があります
~か~
接續(xù):體言+か+體言
意義:“か”是并列助詞,
  接在體言與體言之間,表示選擇關(guān)系。
  相當(dāng)于漢語的“…或者…”。
朝 パンか お粥 を食べます。
早上吃面包或喝粥
A:どこへ行きますか
B:コンビニです。
A:何を買いますか
B:コーヒーかコーラを買います
A:日本語の試験はいつですか?
B:確か 月曜日か火曜日です
A:你去哪里?
B:便利店
A:去買什么?
B:買咖啡或者可樂
A:日語的考試是什么時候
B:好像是周一或者周二
~をください
接續(xù):名詞
意義:在向別人提出請求時使用。
這個句型常在購物或者點(diǎn)菜時使用,前面已經(jīng)作過簡單的介紹。
相當(dāng)于漢語的“請給我…”。
この靴をください
請給我拿一下那雙鞋。
店員:いらっしゃいませ。
お客:あのう、ケーキはいくらですか。
店員:このイチゴのケーキですか
お客:はい、そうです
店員:これは1000円です
お客:じゃあ、それをください
店員:はい、かしこまりました。
そうですか p61
“そうですか”用于口語,在應(yīng)答時經(jīng)常使用,對對方的說話表示隨聲附和時,用降調(diào);對對方所說內(nèi)容持有疑問時使用升調(diào)。
例:① 昨日、友達(dá)と映畫を見に行きました。(昨天和朋友一起看電影去了。)
   —そうですか。(↘)(是嘛。這樣啊) 表示隨聲附和,理解所聽到的信息
   ②授業(yè)は8時にはじまります。(8點(diǎn)開始上課。)
    —そうですか。(↗)(是嗎 ) 表示疑問
そうですね  p61
本課表示同意對方的建議,相當(dāng)于漢語的“好啊”。但是“ね”的發(fā)音不能拉長。拉長的話語義變?yōu)樗伎既绾位卮饘Ψ降膯栴}。
另外,表示征求意見的時候要用升調(diào)。經(jīng)常使用其口語形式“そうね”。
例:①映畫を見に行きますか。(去看電影嗎?)
—そうですね(好吧。)
②今日は寒いね。(今天好冷啊。)
—ええ、そうね。(是啊。)
P60
需要背,并把假名標(biāo)注上,用來寫作文
稍后微信群會發(fā)給大家
作文題目:私の一日
要求:
字?jǐn)?shù)100字左右
使用です、ます形
2.24日交作業(yè)。電子版或手寫都可以,要發(fā)我

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