資源簡介

雙子葉植物
【教學目標】
1．識別常見的雙子葉植物。
2．舉例說出雙子葉植物的主要特征。
3．嘗試課內外圖文資料及其他信息的搜集、整理和分析。（技能）
4．培養學生科學觀察植物的習慣及珍愛生命、熱愛自然的自覺性。（情感）
【教學重難點】
重點：雙子葉植物的主要特征。
難點：會識別雙子葉植物。
【教學過程】
一、情景導入
出示幻燈片——荷花指出荷花是常見的綠色開花植物，請學生說出生活中常見的綠色開花植物，引出本節內容——被子植物（板書課題），在介紹被子植物分類引出雙子葉植物和單子葉植物。
二、新課
教學內容 個性設計
雙子葉植物：（一）自主學習1．觀察：按課本“探究竟·觀察”要求結合課件中的圖片觀察菜豆的根、葉、花、果實，將結果填入下表：根系葉脈萼片花瓣雄蕊雌蕊果實菜豆2．自讀課本最后一自然段和圖3-31認識常見的雙子葉植物。3．自讀課本第一自然段總結雙子葉植物與人類的關系并畫在書上合作探究： 1．以小組為單位觀察菜豆種子。 2．結合觀察結果分析菜豆種子的結構。 3．總結雙子葉植物的特征。 出示幻燈片“觀察菜豆植株”的要求及菜豆植株的圖片，讓學生帶著問題去進行觀察，將結果記錄下來，組內交流。指定學生展示。指導學生觀察菜豆種子，引導學生小組討論分析菜豆種子的結構，出示幻燈片，學生展示（舉手）。補充介紹白菜。小組討論嘗試總結雙子葉植物的特征。以自薦的方式展示，師點播。先讓學生自主完成，然后出示幻燈片。指導學生觀察完成。小組合作完成并將討論的結構填在表格中。學生將解決不了的問題在小組內分層討論，逐級解決，組間可點評和補充。引導學生采用對比法分析
達標測評：1．下列植物屬于雙子葉植物的是（ ）A．楊 B．西瓜 C．海帶 D．玉米 E、花生 F、卷柏2．食用的花生油主要來自種子的（ ）A．胚芽 B．胚乳 C．子葉 D．胚軸3．子葉的作用是（　　 ）A．發育成幼葉 B．發育成莖和葉　　C．貯存養料或給胚轉運營養物質D．保護胚芽、胚軸和胚根4．種子中最重要的部分是（ ）A．子葉 B．胚 C．種皮 D．胚乳 鍛煉學生歸納總結的能力總結本節課的內容，讓學生談談這節課的收獲。學生獨立完成，檢測本節課的學習效果
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