資源簡介

(共33張PPT)
導入新課
道德與法治（部編版）七年級 上冊
第五課 交友的智慧
5.1 讓友誼之樹常青
1.知道建立友誼的方法。
2.了解怎樣呵護友誼。（重點）
3.學會處理朋友之間的沖突。（難點）
第一框題 建立友誼
想象一下，有一天，你跑去冰上面玩兒一不小心掉進了冰洞里。假如這時你必須找你的朋友幫忙才能脫離危險，這時你第一個想起的朋友是誰呢？
你們是如何成為朋友的？
我們住的近，天天一起回家。
在球場上認識的。
吵了一架之后。
那次聊天，發現我們的經歷很相似。
……
你的回答是_____________________________
最美的友誼
1、看到這些神仙友情，你是否也有些羨慕？你心目中最美好的友誼是怎樣的，可以描述一下嗎？
2、你有沒有特別要好的朋友，你們是怎么認識的？
友誼小貼士
我的友情
你們是如何成為好朋友的？
我們住得近，天天一起回家。
在球場上認識的。
不吵不相識，吵了一架之后。
那次聊天，發現我們的經歷很相似。
……
友誼小貼士
建立友誼，需要開放自己。建立友誼的過程中，會有驚喜，也會有意外，還有一點兒冒險。無論怎樣，敞開心扉，主動表達，朋友才不會彼此錯過。
要點總結
我的
交友經歷
你有沒有遇到過，主動和別人打招呼、交朋友，但他人不予理會的情況。遇到這種情況的時候，你是怎么想的？又是怎么做的？
哎呀，他不理我，真丟臉。
怎么不理我，這個人也太難相處了吧。
看來大家都不喜歡我，不愿意和我交朋友。
他可能是沒聽到我叫他吧……
我的交友經歷
小刺猬交朋友
動物小學來了一位新同學——小刺猬 ,當梅花鹿老師把小刺猬介紹給大家時，大都都議論紛紛。
梅花鹿老師問小雞:“你愿意和小刺猬坐一塊兒嗎 ”小雞連連擺手說:“不愿意，我怕小刺猬的刺會刺痛我。”梅花鹿老師問了全班同學，沒有一個愿意跟小刺猬坐在-起。梅花鹿老師只好讓小刺猬單獨坐一張桌子。
下課了,小刺猬問小貓:“你愿意和我交朋友嗎 ”小貓躲得遠遠的，說:“不愿意，你的刺會刺痛我的。”小刺猬問了所有的動物，沒有一個愿意和他做朋友，小刺猬覺得很孤獨。
有一次，動物小學組織去春游的時候，小動物們看到一條大青蛇，嚇得哇哇大叫。小刺猬可不怕，它勇敢地走到大青蛇身邊，把身子蜷成一團,滾向大青蛇，大青蛇被刺扎得迅速逃走了。小動物們看到小刺猬勇敢地用身上的刺保護了大家，紛紛走到小刺猬身邊，慚愧地根小刺猬道歉并主動和小刺猬交朋友。
閱讀與感悟
說一說，你從故事中感悟到了什么道理，這對你交友有何啟示？
要點總結
建立友誼，需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待，即使對方拒絕，也并不意味著自己不好。如果一次嘗試不成功，別氣餒，只要真誠待人，我們就有找到朋友的機會。
方法與技能（課本50頁）
有助于建立友誼的方法
面帶微笑。
1
記住對方的名字。會令對方覺得被你關注和尊重。
2
真誠夸贊。真誠的稱贊是對他的肯定和接納，他自然也會愿意接納你。
3
尋找共同之處。
找到了共同的地方，自然就有更多的共同語言。
4
做一個耐心的傾聽者。可以更多地了解對方。
5
保持好奇心。帶著好奇走近對方，你更有機會了解對方。
6
自我反思：
1.你目前已經做到的是哪幾條？
2.在哪一條上你還需要努力完善？
試一試：交朋友
請你熟記剛才講到的交友技巧，使用這些技巧，利用五分鐘的時間，在班級中找到一位你很想和他交朋友但目前還不太熟悉的同學，主動結交。
友誼小貼士
1、建立友誼，需要開放自己。敞開心扉，主動表達。
如何建立友誼？（課本49頁）
2、建立友誼，需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待，真誠待人。
第二框題 呵護友誼
友誼，像一株慢慢生長的植物，需要精心養護，經受風雨的洗禮、時間的磨礪。
馬克思與恩格斯的偉大革命友誼
馬克思與恩格斯的偉大革命友誼
1844年，馬克思在巴黎認識了恩格斯，共同的信仰使彼此把對方看得比自已都重要，馬克思長期的流亡，生活貧苦。恩格斯為了維持馬克思的生活，他寧愿經營自己十分厭惡的商業，把掙來的錢源源不斷地寄給馬克思。
碰到恩格斯需要幫助的時候，馬克思同樣竭盡全力，毫不猶豫。1848年11月，恩格斯逃亡到瑞士，因為走時匆忙，身邊沒帶多少錢。馬克思知道了，連忙從病床上掙扎起來，到銀行將自己僅有的錢取出，全部寄給了恩格斯。
馬克思答應給一家英文報紙寫通訊稿時，還沒有精通英文，恩格斯就幫他翻譯。恩格斯從事著述的時候，馬克思也往往放下自己的工作，幫助他編寫其中的某些部分。他們時時刻刻設法幫助對方，為對方在事業上的成就感到驕傲。
馬克思與恩格斯是怎樣呵護友情的？
要點總結
呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，在朋友需要的時候站到他的身旁，以行動向朋友表達關心和支持。
探究與分享
你覺得“我”做得對嗎？我應該怎樣做？
你也有遇到過類似的事情嗎？你是怎么想的，又是怎么做的？
昨天，我就發現劉剛不對勁，眉頭緊鎖，下課發呆，憑我對他的了解，肯定是出什么事了。放學時我向他打聽，他支吾了半天不肯說。我決定今天一定要問個明白，看怎么做能幫助他。沒想到，我剛問了幾句，他就不耐煩地說：“你不要再問了，我不想說。”
呵護友誼，需要學會尊重對方。每個人都是獨立的個體，要給朋友一些空間，把握好彼此的界限和分寸。朋友之間需要坦誠相待，但這并不意味著毫無保留；給予朋友積極合理的建議，但不要替朋友做決定。
要點總結
小提示
很多時候，過度關心反而會把一個人越推越遠，友情也是一樣，千萬不要將“在乎”演變為“束縛”。
朋友之間，
一定要有
“邊界感”
昨天，小琴向我借了20塊錢，說今天還我，我很樂意的借給了她。今天早上，我讓她還錢時候，她對我說，錢已經放在我的課桌上了。可是我并沒有看到桌子上哪里放著錢。于是，她著急的過來幫我找。找了好久仍然沒有找到。我終于忍不住了，大聲說到：“沒帶就直說，可以明天再還，干嘛找這么幼稚的借口。”她著急地說：“我明明放在桌上了。”我生氣的回到座位，她也眼里含著淚花回到座位直到中午，做作業時候，我才發現書里夾著20塊錢。坐在后面的小樂告訴我，她害怕錢弄丟了，就幫我夾在書里面，但是后面一直忙著做作業，就忘記告訴我了。我想起今早上的事情，發現我錯怪小琴了。現在不知道怎么做才能解決這個問題？
“我”該怎么做呢？
答：應該及時向小琴道歉，真誠的表示歉意，及時處理這次沖突。
呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當，沖突可以把彼此的距離拉得更近。
要點總結
處理沖突的基本策略
1）保持冷靜
2）坦誠交流
3）及時處理
4）勇擔責任
5）換位思考
李白高適
公元744年，杜甫先是和李白相遇，兩人一起同游梁、宋一帶，即今日的河南的開封、商丘等地，而在那里他們會見了高適。三人因為詩人的身份彼此欣賞，一見如故。高適做東，三人喝酒寫詩，野澤狩獵，拜訪名跡，暢談天下大事。
后來，李白因為永王而下獄，他想當年的朋友高適身居高位也許能救他，遂寫信給高適。但高適絕不想被連累，對求救置之不理，還燒毀了兩人以往的書信撇清干系。李白得知以后斷然絕交，后來在他夫人的周旋下，加上宰相張鎬、御史中丞宋若思等人的求情，最后李白被長流夜郎。
李白是怎樣處理交友中遇到的傷害？
要點總結
呵護友誼，需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友做出傷害友誼的舉動時，我們可以選擇寬容對方，也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣，也都需要智慧。
如何呵護友誼？（課本51-53頁）
(1)呵護友誼，需要用心去關懷對方。體會朋友的需要，以行動向朋友表達關心和支持。
(2)呵護友誼，需要學會尊重對方。坦誠相待，給予朋友積極合理的建議。
(3)呵護友誼，需要學會正確處理沖突。沖突發生時，可以相互協商，尋找彼此能夠接受的解決方式。
（4）呵護友誼，需要學會承受并正確對待交友中受到的傷害。學會寬容。
需要開放自己
需要持續的行動
需要方法
用心關懷對方
學會尊重對方
學會正確處理沖突
學會正確對待交友中受到的傷害
課堂總結
B
習題鞏固
1.要想獲得真摯的友誼，我們需要懂得交往的藝術在交往時，以下做法正確的是( )
①在原則問題上學會變通，可以適當讓步
②能夠做到和而不同、求同存異
③主動關心他人、尊重他人理解他人
④會在合適的場合、用合理的方式表達情緒
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②③④
2.馬克思說:“友誼總需要用忠誠去播種,用熱情去澆灌，用原則去培養，用諒解去護理。”這說明,建立、呵護友誼需要 ( )
①平等、尊重、真誠
②理解、寬容
③關愛、幫助
④講“哥們兒”義氣
A①②④ B.①②③
C.②③④ D.①③④
B

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