資源簡介

第四章 第2節 主動運輸與胞吞、胞吐
【課程標準】 1、舉例說明有些物質順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量；有些物質逆濃度梯度進出細胞，需要能量和載體蛋白2、舉例說明大分子物質可以通過胞吞、胞吐進出細胞
【學習目標】
1．通過列表比較，掌握物質跨膜運輸方式的三種類型。(科學思維)
2．掌握區分被動運輸和主動運輸的方法。(科學思維)
3．結合具體實例，理解主動運輸對細胞生活的意義。(社會責任)
【學習情境】
香港是中國的特別行政區，每個公民都能自由進出香港嗎？在什么條件下可以進出香港？假如你到香港去學習，你會以何種交通方式進出香港？同樣的道理，不是所有物質都能自由進出細胞，即使能夠進出細胞，其方式也可能各不相同。那么細胞內外的物質到底是怎樣通過細胞膜的呢？
【整體感知】閱讀教材，勾畫重點，記錄疑點，完成下面問題：
一、主動運輸
1．概念： 物質從 一側運輸到 一側，需要 的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的 ，這種運輸方式叫做主動運輸。
2．意義：
保證活細胞按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的 ，排出 和對細胞 的物質。
二、胞吞和胞吐
1．胞吞：當細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在 表面，這部分 內陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從 上分離下來，形成 ，進入細胞內部。
2．胞吐：細胞需要外排的大分子，先在細胞內形成 ，然后移動到細胞膜處，并與之 ，將大分子排出細胞。
3．蛋白質等大分子物質不能利用載體蛋白進出細胞，只能通過 和 的方式進出細胞。這兩種方式的存在證明了細胞膜具有 特點。
【預習反饋】
1.判斷正誤
(1)只有大分子物質進出細胞的方式是主動運輸(　　)
(2)在果脯腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果(　　)
(3)協助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白(　　)
2．離子和小分子物質的跨膜運輸[連線]
3．大分子物質的運輸[填表]
類別 方式 過程
進細胞 大分子→細胞膜表面→細胞膜內陷形成 →小囊從細胞膜上分離下來，形成 →進入細胞內部
出細胞 大分子先在細胞內形成 →囊泡移動到 處→與細胞膜融合→大分子排出細胞
【實踐生成】
【探究活動1】主動運輸
1．甲、乙、丙三種植物對土壤中M離子的吸收情況不同，甲不能吸收，乙、丙能吸收且丙吸收的速率更快，據此分析：
(1)研究表明甲根毛細胞膜上不具有運輸M的載體蛋白，乙、丙根毛細胞膜上具有運輸M的載體蛋白，而且丙的細胞膜上運輸M的載體蛋白數量多。這說明影響主動運輸的因素之一是什么？
(2)研究表明，丙植物對M離子的運輸速率和細胞的能量供應之間的關系如圖所示，請分析：
①ab段的變化說明了什么？
②bc段的變化原因是什么？
③在真核細胞中，與主動運輸關系最密切的兩種細胞器是什么？
(3)主動運輸需要的能量主要通過細胞進行有氧呼吸提供。丙植物生長需從土壤中吸收大量M離子。請解釋在農業生產中為什么要給作物松土？
(4)從主動運輸的條件角度分析，與主動運輸有直接關系的細胞器有哪些？
【探究活動2】胞吞與胞吐
(1)胞吞和胞吐都要發生膜的彎曲、折疊和融合，這主要體現了生物膜的什么特點？
(2)如果用呼吸抑制劑降低細胞呼吸，細胞的能量供應減少，胞吞和胞吐也會受到影響，這說明什么？
【探究活動3】物質進出細胞的方式比較
自由擴散 協助擴散 主動運輸
濃度 高濃度→ 濃度 濃度→ 濃度 濃度→ 濃度
載體蛋白
能量
圖例
舉例
【探究活動4】影響物質跨膜運輸的因素，據圖判斷物質出入細胞方式：
(1)物質濃度(在一定的范圍內)：
(2)O2濃度：
(3)溫度：
【探究反饋】
1．甲(○)、乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是(　　)
A．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進入細胞一定需要能量
D．甲運出細胞一定不需要能量
2．(等級選考)如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(　　)
A．載體蛋白數量、能量
B．能量、載體蛋白數量
C．載體蛋白數量、離子濃度
D．能量、離子濃度
3．如圖表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關的敘述，錯誤的是(　　)
A．a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發生
B．a要由細胞表面識別和內部供能才可能完成
C．b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新
D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養分的基本方式
第2節 主動運輸與胞吞、胞吐限時練
【合格考】
1．某物質從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程(　　)
A．沒有載體參與 B．為自由擴散 C．為協助擴散 D．為主動運輸
2．下圖為物質進出細胞的兩種方式，對該圖的理解，正確的是(　　)
A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協助擴散和主動運輸 B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C．氧氣、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的 D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的
3．據報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物可治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射時的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為(　　)
A．滲透作用 B．胞吞 C．協助擴散 D．主動運輸
4．下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是(　　)
A．膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
B．膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程
C．主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同
D．物質通過磷脂雙分子層的擴散速率與脂溶性有關
5．小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質量比葡萄糖小的木糖，原因是(　　)
A．木糖的濃度太低 B．細胞膜上的磷脂排列緊密
C．細胞膜上無木糖載體 D．木糖的相對分子質量太小
6．如圖表示細胞膜結構示意圖及物質出入細胞膜的方式，請據圖回答問題：
(1)脂溶性物質容易通過細胞膜，主要與構成細胞膜的________有關(填圖甲中號碼)。
(2)白細胞能改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞噬病菌，這說明
________________________________________________________________________。
(3)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質量小的木糖，這說明了________________，這種特性與圖甲中的________(填圖甲中號碼)有關。
(4)假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過時可用圖甲中________表示；假如該細胞膜表示小腸上皮細胞膜，吸收K＋可用圖甲中________表示。
(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的________。
7．下圖為小腸上皮細胞轉運葡萄糖的過程示意圖。
小腸上皮細胞位于腸腔一側的突起可以增大細胞的
吸收面積。
(1)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞時，不直接消耗ATP，而是借助相同載體上Na＋順濃度梯度運輸時，產生的電化學勢能。該載體只能轉運葡萄糖和Na＋，體現了載體的________性。腸腔一側膜面積的增大，增加了載體的________，使葡萄糖的吸收效率提高。
(2)據圖以及(1)中的信息分析，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞，是________濃度梯度進行的________運輸。
(3)小腸是食物消化吸收的主要場所，但酒精除了在小腸中被吸收以外，還能在胃中被吸收，這是因為細胞膜的主要成分中有__________分子，使酒精或其他脂溶性物質能夠以__________的運輸方式進入細胞，所以空腹飲酒，酒精吸收快，易醉。
【等級考】
8．下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)
A．不同膜結構中③的排列方式不同
B．Na＋通過②進入細胞的過程不消耗ATP
C．b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣
D．將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現了細胞膜的功能特點
9．右圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質吸收速率與該物質濃度的關系而繪制成的曲線，仔細分析后，你認為下列四種說法中，正確的是(　　)
A．甲物質是主動運輸，乙物質是自由擴散
B．甲物質是自由擴散，乙物質可能是主動運輸
C．乙醇進入細胞的方式與乙物質相同
D．K＋進入細胞的方式與甲物質相同
10．下圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是(　　)
選項 管腔中氨基酸→上皮細胞 管腔中Na＋→上皮細胞 上皮細胞中氨基酸→組織液
A 主動運輸 被動運輸 主動運輸
B 被動運輸 被動運輸 被動運輸
C 被動運輸 主動運輸 被動運輸
D 主動運輸 被動運輸 被動運輸
11．由受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。其過程如圖所示，下列有關敘述，不正確的是(　　)
A．該過程以膜的流動性為基礎
B．由受體介導的胞吞過程存在細胞識別并需要內部供能
C．Na＋、K＋等無機鹽離子也可通過此方式運輸
D．該過程不能體現細胞膜的選擇透過性
12．物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要，如圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據圖回答下列問題：
(1)細胞膜的基本支架是[　]_________________________________________________。
(2)如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[　]________和[　]________。
(3)人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是在模擬生物膜的________。
(4)請在上面給出的坐標圖上畫出與上圖中③這種跨膜運輸方式對應的曲線圖：
(5)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式(填序號)將會受到較大影響。
(6)植物細胞線粒體基質內產生的CO2進入同一個細胞的葉綠體基質中，需要穿過________層磷脂分子。
(7)與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助________，該物質是在細胞內的________上合成的。
【素養養成練】
13．主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命活動所需吸收營養物質，排出代謝廢物，體現了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸的特點，科研人員利用如圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：
(1)主動運輸的特點是 。
(2)本實驗的名稱是 。
(3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量 。
(4)實驗得到如圖所示的結果。
①根據實驗結果，科研人員在實驗前后需測定
________________________________________________________________________。
②乙組和甲組結果比較，得出的結論是
________________________________________________________________________。
③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是
________________________________________________________________________。
第四章 第2節 主動運輸與胞吞、胞吐
【課程標準】 1、舉例說明有些物質順濃度梯度進出細胞，不需要額外提供能量；有些物質逆濃度梯度進出細胞，需要能量和載體蛋白
2、舉例說明大分子物質可以通過胞吞、胞吐進出細胞
【學習目標】
1．通過列表比較，掌握物質跨膜運輸方式的三種類型。(科學思維)
2．掌握區分被動運輸和主動運輸的方法。(科學思維)
3．結合具體實例，理解主動運輸對細胞生活的意義。(社會責任)
【學習情境】
【整體感知】閱讀教材，勾畫重點，記錄疑點，完成下面問題：
一、主動運輸
1．物質從低濃度一側運輸到高濃度一側，需要載體蛋白的協助，同時還需要消耗細胞內化學反應所釋放的能量，這種運輸方式叫做主動運輸。
2．生理意義：
保證活細胞按照生命活動的需要，主動選擇吸收所需要的營養物質，排出代謝廢物和對細胞有害的物質。
二、胞吞和胞吐
1．胞吞：當細胞攝取大分子時，首先是大分子附著在細胞膜表面，這部分細胞膜內陷形成小囊，包圍著大分子。然后小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡，進入細胞內部。
2．胞吐：細胞需要外排的大分子，先在細胞內形成囊泡，然后移動到細胞膜處，并與之融合，將大分子排出細胞。
3．蛋白質等大分子物質不能利用載體蛋白進出細胞，只能通過胞吞和胞吐的方式進出細胞。這兩種方式的存在證明了細胞膜具有流動性特點。
【預習反饋】
1.判斷正誤
(1)只有大分子物質進出細胞的方式是主動運輸(　　)
(2)在果脯腌制過程中慢慢變甜，是細胞主動吸收糖分的結果(　　)
(3)協助擴散和主動運輸都需要細胞膜上的同一種載體蛋白(　　)
答案：(1)×　(2)×　(3)×
2．離子和小分子物質的跨膜運輸[連線]
3．大分子物質的運輸[填表]
類別 方式 過程
進細胞 胞吞 大分子→細胞膜表面→細胞膜內陷形成小囊→小囊從細胞膜上分離下來，形成囊泡→進入細胞內部
出細胞 胞吐 大分子先在細胞內形成囊泡→囊泡移動到細胞膜處→與細胞膜融合→大分子排出細胞
【實踐生成】
【探究活動1】主動運輸
1．甲、乙、丙三種植物對土壤中M離子的吸收情況不同，甲不能吸收，乙、丙能吸收且丙吸收的速率更快，據此分析：
(1)研究表明甲根毛細胞膜上不具有運輸M的載體蛋白，乙、丙根毛細胞膜上具有運輸M的載體蛋白，而且丙的細胞膜上運輸M的載體蛋白數量多。這說明影響主動運輸的因素之一是什么？
(2)研究表明，丙植物對M離子的運輸速率和細胞的能量供應之間的關系如圖所示，請分析：
①ab段的變化說明了什么？
②bc段的變化原因是什么？
③在真核細胞中，與主動運輸關系最密切的兩種細胞器是什么？
(3)主動運輸需要的能量主要通過細胞進行有氧呼吸提供。丙植物生長需從土壤中吸收大量M離子。請解釋在農業生產中為什么要給作物松土？
(4)從主動運輸的條件角度分析，與主動運輸有直接關系的細胞器有哪些？
答案：
(1)載體蛋白的種類和數量。
(2)①隨能量供應的增加，運輸速率增大，說明主動運輸需要消耗能量。
②載體蛋白數量的限制，運輸速率不再增加。
③核糖體和線粒體。
(3)松土可增加土壤中O2含量，促進有氧呼吸，有利于植物主動吸收各種無機鹽離子。
(4)能量——線粒體，載體蛋白——核糖體。
【探究活動2】胞吞與胞吐
(1)胞吞和胞吐都要發生膜的彎曲、折疊和融合，這主要體現了生物膜的什么特點？
(2)如果用呼吸抑制劑降低細胞呼吸，細胞的能量供應減少，胞吞和胞吐也會受到影響，這說明什么？
答案：(1)流動性特點。(2)胞吞和胞吐需要消耗能量。
【探究活動3】物質進出細胞的方式比較
自由擴散 協助擴散 主動運輸
方向 高濃度→ 低濃度 高濃度→ 低濃度 低濃度→ 高濃度
載體蛋白 不需要 需要 需要
能量 不需要 不需要 需要
圖例
舉例 O2、CO2、甘油等脂溶性物質 血漿中葡萄糖進入紅細胞 K＋進入紅細胞，葡萄糖進入小腸細胞
【探究活動4】影響物質跨膜運輸的因素，據圖判斷物質出入細胞方式：
(1)物質濃度(在一定的范圍內)：
(2)O2濃度：
(3)溫度：
1．(合格必考)甲(○)、乙(●)兩種物質在細胞膜兩側的分布情況如圖(顆粒的多少表示濃度的高低)，在進行跨膜運輸時，下列說法正確的是(　　)
A．乙進入細胞一定有載體蛋白的參與
B．乙運出細胞一定有載體蛋白的參與
C．甲進入細胞一定需要能量
D．甲運出細胞一定不需要能量
解析：乙物質進入細胞是逆濃度梯度運輸，一定是主動運輸，要有載體蛋白的協助。甲進入細胞是順濃度梯度運輸，屬于被動運輸，不需要消耗能量。甲物質運出細胞是逆濃度梯度運輸，一定消耗能量。
答案：A
2．(等級選考)如圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K＋和NO的曲線。影響A、B兩點和B、C兩點吸收量不同的因素分別是(　　)
A．載體蛋白數量、能量
B．能量、載體蛋白數量
C．載體蛋白數量、離子濃度
D．能量、離子濃度
解析：A、B兩點對應的氧濃度不同，細胞呼吸產生的能量不同，導致NO的吸收量不同。B、C兩點處于相同氧濃度下，呼吸作用產生能量相同，但吸收量有差異，是因為膜上運輸NO的載體蛋白比運輸K＋的載體蛋白數量多。
答案：B
3．如圖表示細胞對大分子物質“胞吞”和“胞吐”的過程。下列與此有關的敘述，錯誤的是(　　)
A．a與b均要以膜的流動性為基礎才可能發生
B．a要由細胞表面識別和內部供能才可能完成
C．b表示細胞分泌的同時會導致膜成分的更新
D．b與a分別是細胞排泄廢物和攝取養分的基本方式
解析：胞吞和胞吐是膜流動性的具體體現，胞吞是物質通過膜外表面的糖被識別，消耗能量進入細胞內；細胞分泌是高爾基體由“出芽”形成的囊泡與細胞膜融合，將大分子物質排到膜外，因此，有部分高爾基體膜的成分轉移到細胞膜；排出廢物和攝取養分的基本方式不是胞吞和胞吐，而是利用膜的選擇透過性直接通過細胞膜以自由擴散、主動運輸等方式進行。
答案：D
【遷移提升】
第2節 主動運輸與胞吞、胞吐限時練
【合格考全員做】
1．某物質從低濃度向高濃度跨膜運輸，該過程(　　)
A．沒有載體參與 B．為自由擴散 C．為協助擴散 D．為主動運輸
解析：主動運輸的特點是由低濃度到高濃度，需要載體，需要能量。
答案：D
2．下圖為物質進出細胞的兩種方式，對該圖的理解，正確的是(　　)
A．Ⅰ和Ⅱ分別表示協助擴散和主動運輸 B．Ⅰ和Ⅱ分別表示胞吞和胞吐
C．氧氣、性激素是以Ⅱ方式進入細胞的 D．水、二氧化碳、氧氣是以Ⅰ方式進入細胞的
解析：Ⅰ為自由擴散，Ⅱ為主動運輸；水、氣體、性激素的跨膜運輸方式是自由擴散。
答案：D
3．據報道，一種稱作“瘦素穿腸蛋白”的藥物可治療肥胖，可口服使用，以減輕肥胖癥患者肌肉注射時的痛苦。小腸上皮細胞吸收該藥物最可能的方式為(　　)
A．滲透作用 B．胞吞 C．協助擴散 D．主動運輸
解析：瘦素穿腸蛋白是一種蛋白質，屬于生物大分子，其吸收方式最可能是胞吞。
答案：B
4．下列關于膜蛋白和物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是(　　)
A．膜蛋白在細胞膜上的分布是不對稱的
B．膜蛋白不參與物質跨膜運輸的被動運輸過程
C．主動運輸可以使被運輸離子在細胞內外濃度不同
D．物質通過磷脂雙分子層的擴散速率與脂溶性有關
解析：膜蛋白鑲嵌、貫穿或覆蓋磷脂雙分子層，在細胞膜內外分布是不對稱的，A項正確；膜蛋白參與協助擴散過程，B項錯誤；主動運輸逆濃度梯度運輸離子，使細胞內外離子濃度不同，C項正確；脂溶性物質容易通過細胞膜，非脂溶性物質不容易通過細胞膜，D項正確。
答案：B
5．小腸絨毛上皮細胞易吸收葡萄糖，卻難吸收相對分子質量比葡萄糖小的木糖，原因是(　　)
A．木糖的濃度太低 B．細胞膜上的磷脂排列緊密
C．細胞膜上無木糖載體 D．木糖的相對分子質量太小
解析：小腸上皮細胞吸收葡萄糖的方式是主動運輸，需要質膜上的載體蛋白協助，還需要消耗能量，但是很難吸收木糖，是因為質膜上沒有協助木糖跨膜運輸的載體蛋白。故選C。
答案：C
6．如圖表示細胞膜結構示意圖及物質出入細胞膜的方式，請據圖回答問題：
(1)脂溶性物質容易通過細胞膜，主要與構成細胞膜的________有關(填圖甲中號碼)。
(2)白細胞能改變形狀穿過毛細血管壁，到達炎癥部位吞噬病菌，這說明
________________________________________________________________________。
(3)人的小腸上皮細胞可以吸收葡萄糖，而不吸收比葡萄糖相對分子質量小的木糖，這說明了________________，這種特性與圖甲中的________(填圖甲中號碼)有關。
(4)假如該細胞膜表示胃上皮細胞膜，酒精通過時可用圖甲中________表示；假如該細胞膜表示小腸上皮細胞膜，吸收K＋可用圖甲中________表示。
(5)圖乙所示方式可表示圖甲中的________。
解析：圖甲為細胞膜結構示意圖，a、e為主動運輸，其中e為排出，a為吸收；①為蛋白質分子，③為磷脂雙分子層。圖乙中物質可逆濃度梯度從細胞外向細胞內運輸，可見是主動運輸過程。
答案：(1)③　(2)細胞膜具有一定的流動性　(3)細胞膜具有選擇透過性　①　(4)b　a　(5)a
7．[2019·豐臺高一期末]下圖為小腸上皮細胞轉運葡萄糖的過程示意圖。小腸上皮細胞位于腸腔一側的突起可以增大細胞的吸收面積。
(1)葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞時，不直接消耗ATP，而是借助相同載體上Na＋順濃度梯度運輸時，產生的電化學勢能。該載體只能轉運葡萄糖和Na＋，體現了載體的________性。腸腔一側膜面積的增大，增加了載體的________，使葡萄糖的吸收效率提高。
(2)據圖以及(1)中的信息分析，葡萄糖從腸腔進入小腸上皮細胞，是________濃度梯度進行的________運輸。
(3)小腸是食物消化吸收的主要場所，但酒精除了在小腸中被吸收以外，還能在胃中被吸收，這是因為細胞膜的主要成分中有__________分子，使酒精或其他脂溶性物質能夠以__________的運輸方式進入細胞，所以空腹飲酒，酒精吸收快，易醉。
解析：(1)由題意“該載體只能轉運葡萄糖和Na＋”可知，這體現了載體的專一性。小腸上皮細胞位于腸腔一側的突起，可導致腸腔一側膜面積增大，增加了載體的數量，使葡萄糖的吸收效率提高。(2)據圖以及(1)中的信息分析可知，葡萄糖是逆濃度梯度從腸腔進入小腸上皮細胞的，需要借助相同載體上Na＋順濃度梯度運輸時產生的電化學勢能，說明其運輸方式為主動運輸。(3)磷脂(脂質)是組成細胞膜的主要成分之一，酒精或其他脂溶性物質能夠以自由擴散的方式經磷脂雙分子層進入細胞。
答案：(1)專一　數量　(2)逆　主動　(3)磷脂(脂質)　自由擴散
【等級考選學做】(學業水平三、四)
8．下圖為細胞膜結構圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞的方式。據圖分析，下列敘述正確的是(　　)
A．不同膜結構中③的排列方式不同
B．Na＋通過②進入細胞的過程不消耗ATP
C．b可表示組織細胞從組織液中吸收氧氣
D．將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，該過程體現了細胞膜的功能特點
解析：題圖③是磷脂分子，不同生物膜的磷脂分子排列方式相同，A項錯誤；Na＋內流過程是協助擴散，不消耗能量，B項正確；據糖蛋白的存在位置可判斷，Ⅰ為細胞膜外側，氧氣應從細胞外側向細胞內側擴散，C項錯誤；將③分子制成微球體用來包裹大分子藥物，送入到相應的細胞中，是通過膜融合，體現了細胞膜具有一定流動性的結構特點，D項錯誤。
答案：B
9．右圖是測定了某種生物的細胞對甲、乙兩種物質吸收速率與該物質濃度的關系而繪制成的曲線，仔細分析后，你認為下列四種說法中，正確的是(　　)
A．甲物質是主動運輸，乙物質是自由擴散
B．甲物質是自由擴散，乙物質可能是主動運輸
C．乙醇進入細胞的方式與乙物質相同
D．K＋進入細胞的方式與甲物質相同
解析：題圖中甲物質隨著物質濃度的增大而吸收速率加快，說明其運輸方式為自由擴散；乙物質的運輸方式具有載體蛋白飽和效應，為協助擴散或主動運輸；乙醇和K＋進入細胞的方式分別為自由擴散和主動運輸。
答案：B
10．[經典高考]下圖為氨基酸和Na＋進出腎小管上皮細胞的示意圖，下表選項中正確的是(　　)
選項 管腔中氨基酸→上皮細胞 管腔中Na＋→上皮細胞 上皮細胞中氨基酸→組織液
A 主動運輸 被動運輸 主動運輸
B 被動運輸 被動運輸 被動運輸
C 被動運輸 主動運輸 被動運輸
D 主動運輸 被動運輸 被動運輸
解析：依圖示，管腔中的氨基酸逆濃度梯度進入上皮細胞，屬于主動運輸；管腔中的Na＋順濃度梯度進入上皮細胞，屬于協助擴散(被動運輸)；上皮細胞中的氨基酸順濃度梯度進入組織液，屬于協助擴散(被動運輸)。
答案：D
11．由受體介導的胞吞是一種特殊類型的胞吞作用，主要用于攝取特殊的生物大分子。其過程如圖所示，下列有關敘述，不正確的是(　　)
A．該過程以膜的流動性為基礎
B．由受體介導的胞吞過程存在細胞識別并需要內部供能
C．Na＋、K＋等無機鹽離子也可通過此方式運輸
D．該過程不能體現細胞膜的選擇透過性
解析：由圖示知受體介導的胞吞作用是生物大分子的運輸過程，以膜的流動性為基礎，存在細胞識別并需內部供能，但不能體現膜的選擇透過性。Na＋、K＋為小分子物質，不能通過此種方式運輸。
答案：C
12．物質的跨膜運輸對細胞的生存和生長至關重要，如圖表示幾種物質經過細胞膜的運輸方式，請據圖回答下列問題：
(1)細胞膜的基本支架是[　]_________________________________________________。
(2)如果圖中的細胞膜是小腸上皮細胞的，則葡萄糖和甘油出入細胞膜的方式依次是[　]________和[　]________。
(3)人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將有毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是在模擬生物膜的________。
(4)請在下面給出的坐標圖上畫出與上圖中③這種跨膜運輸方式對應的曲線圖：
(5)若在細胞中注入某種呼吸抑制劑，________方式(填序號)將會受到較大影響。
(6)植物細胞線粒體基質內產生的CO2進入同一個細胞的葉綠體基質中，需要穿過________層磷脂分子。
(7)與①方式相比，③方式的主要特點是需要借助________，該物質是在細胞內的________上合成的。
解析：
(1)細胞膜的基本支架是磷脂雙分子層。
(2)葡萄糖進入小腸上皮細胞的方式是②主動運輸，需要能量和載體蛋白；而甘油進出小腸上皮細胞的方式為①自由擴散。
(3)生物膜選擇性吸收一部分物質，也將一些物質阻擋在細胞外。
(4)③為協助擴散，順濃度梯度運輸，隨著濃度差的變大，運輸速率會增加，而增加到一定程度時受載體蛋白數量的限制而不再增加。
(5)細胞呼吸抑制劑會降低呼吸速率而影響主動運輸中能量的供應。
(6)線粒體和葉綠體都是由雙層膜構成的，所以要穿過4層膜，即8層磷脂分子。
(7)與①方式相比，③協助擴散需要載體蛋白協助，載體蛋白的化學本質為蛋白質，是在核糖體上合成的。
答案：
(1)A　磷脂雙分子層 (2)②　主動運輸　①　自由擴散
(3)選擇透過性 (4)如圖
(5)②　(6)8
(7)載體蛋白　核糖體
【素養養成練】
13．主動運輸作為一種重要的跨膜運輸方式可以按照生命活動所需吸收營養物質，排出代謝廢物，體現了生命活動的“主動性”。為探究主動運輸的特點，科研人員利用如圖裝置進行實驗，其中HgCl2是一種可以影響ATP水解的新陳代謝抑制劑。請分析回答：
(1)主動運輸的特點是 。
(2)本實驗的名稱是 。
(3)請寫出實驗進行過程中需要控制的兩個無關變量 。
(4)實驗得到如圖所示的結果。
①根據實驗結果，科研人員在實驗前后需測定
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②乙組和甲組結果比較，得出的結論是
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③與甲組相比，丙組吸收磷酸鹽較少的原因可能是
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解析：(1)主動運輸有物質逆濃度梯度運輸，需要載體和能量的特點。(2)該實驗中的自變量為細胞成熟程度和HgCl2的有無，因變量為細胞通過主動運輸吸收磷酸鹽的量，所以實驗名稱為探究細胞成熟程度和HgCl2對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響。(3)在本實驗中，胡蘿卜片和溶液的量可能影響實驗結果，另外，影響細胞代謝的其他因素，如溫度、pH、溶氧量等也可能成為實驗的無關變量。(4)①結合實驗目的及實驗結果示意圖可判斷，該實驗過程中若KH2PO4被胡蘿卜片細胞吸收，則溶液中KH2PO4的濃度會發生變化，所以，可通過測定KH2PO4濃度的變化判斷細胞主動運輸程度的變化。②從實驗結果可看出，乙組實驗前后溶液中磷酸鹽的濃度差明顯小于甲組，說明加入HgCl2后乙組磷酸鹽的吸收受到影響，而HgCl2可以抑制ATP水解，說明磷酸鹽的吸收需要ATP。③甲組和丙組實驗的自變量為細胞的成熟程度，細胞吸收磷酸鹽需要能量和載體，所以，丙組吸收磷酸鹽較少可能是因為幼嫩組織供能少或幼嫩組織細胞膜上載體少。
答案：
(1)逆濃度梯度，需要載體和能量
(2)探究HgCl2和細胞成熟程度對細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)的影響
(3)溫度、pH、溶氧量、溶液的量、胡蘿卜片的量等(寫出其中兩項即可)
(4)①溶液中磷酸鹽的濃度
②細胞主動運輸(吸收磷酸鹽)需要能量(或能量供應不足，影響主動運輸)
③幼嫩組織供能少，幼嫩組織細胞膜上載體少

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