資源簡(jiǎn)介 (共35張PPT)第10課 秦末農(nóng)民大起義第三單元 秦漢時(shí)期:統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固課堂導(dǎo)入評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)任務(wù)思維導(dǎo)圖中考演練從公元前230年到公元前221年,秦王嬴政陸續(xù)滅掉東方六國(guó),掃平天下。但是席卷六國(guó)的強(qiáng)大秦朝只存在了15年就迅速滅亡了,這是為什么??課堂導(dǎo)入2、了解陳勝、吳廣起義及楚漢之爭(zhēng)的基本歷史知識(shí),懂得秦暴政的才是起義的根本原因。1、掌握秦朝暴政的體現(xiàn)。評(píng)價(jià)目標(biāo)評(píng)價(jià)目標(biāo)3、懂得得民心者得天下的道理。評(píng)價(jià)任務(wù)一評(píng)價(jià)任務(wù)秦的暴政自主學(xué)習(xí)老百姓生活來(lái)自秦朝一位農(nóng)民的告白請(qǐng)思考:這段告白反映生活在秦朝的人民狀態(tài)如何?我家有三子:老大修長(zhǎng)城,多年未相逢;老二戍邊關(guān),至今未歸還;老三忙耕田,租稅沉甸甸;飯菜不得飽,一家難團(tuán)圓;敢怒不敢言,惟恐遭劫難。1、表現(xiàn):材料一:“至于始皇……收泰半(三分之二)之賦,發(fā)閭左之戍(兵役).男子力耕不足糧餉,女子紡績(jī)不足衣服。(秦朝)“田租、口賦(人頭稅),鹽鐵之利,二十倍于古”。——《漢書(shū)·食貨志》問(wèn)題:閱讀下面材料,反應(yīng)秦朝末年社會(huì)有什么問(wèn)題?(1)賦稅沉重秦朝暴政材料二:秦朝法律規(guī)定,男子17歲就需要到官府登記戶籍,從此開(kāi)始服徭役,直到60歲才能免除。據(jù)估計(jì),當(dāng)時(shí)全國(guó)人口約2000萬(wàn),秦始皇北筑長(zhǎng)城征調(diào)四十萬(wàn),南戍五嶺又五十萬(wàn),修直道一百多萬(wàn)人,修建驪山陵墓、阿房宮又七十多萬(wàn),每年征調(diào)服役的不下三百萬(wàn)人。(2)繁重的徭役和兵役(修驪山陵、阿房宮、長(zhǎng)城等)秦朝暴政北擊匈奴、修長(zhǎng)城30萬(wàn)南戍五嶺、開(kāi)靈渠50萬(wàn)建阿房宮、驪山墓70萬(wàn)修馳道、運(yùn)糧餉200萬(wàn)其他100萬(wàn)全國(guó)總?cè)丝诩s2000萬(wàn)每年征調(diào)服役的不下300萬(wàn)人材料三:“五人盜, 贓一錢(qián)以上, 斬左趾, 又黥[qíng]以為城旦(臉上刺刻涂墨,判為刑徒)。”——秦簡(jiǎn)記載(秦朝刑罰嚴(yán)酷,以至)赭[zhě]衣塞路,囹圄[líng yǔ]成市(穿囚衣的犯人堵塞了道路,監(jiān)獄多得像市場(chǎng)一樣),天下愁怨,潰而叛之。——《漢書(shū)·刑法志》束頸的鐵鉗(3)法律嚴(yán)苛、刑法殘酷材料四:丞相李斯曰:“臣請(qǐng)史官非秦記皆燒之,非博士官所職,天下敢有藏《詩(shī)》、《書(shū)》、百家語(yǔ)者,悉燒之。所不去者,醫(yī)藥、占卜、種植之書(shū)。”帝曰:“可。”——《史記·秦始皇本紀(jì)》(4)秦始皇實(shí)行“焚書(shū)坑儒”,加強(qiáng)思想控制前213年焚書(shū)前212年坑儒相關(guān)史事——“焚書(shū)坑儒”秦始皇為禁錮人們的思想言論,下令燒毀民間收藏的諸子百家書(shū)籍......又將提出非議的460個(gè)儒生和方士全部活埋。材料五:(指鹿為馬)八月己亥,趙高欲為亂,恐群臣不聽(tīng),乃先設(shè)驗(yàn),持鹿獻(xiàn)于二世,曰:“馬也。”二世笑曰:“丞相誤邪 謂鹿為馬。”問(wèn)左右,左右或默,或言馬以阿順趙高,或言鹿。高因陰中諸言鹿者以法,后群臣皆畏高。——《史記·秦始皇本紀(jì)》秦二世趙高(5)秦二世更加殘暴秦朝暴政的表現(xiàn):①賦稅沉重(窮死)②徭役繁重(累死)③刑罰嚴(yán)酷(怕死)④焚書(shū)坑儒(整死)⑤秦二世統(tǒng)治更加殘暴(苦死)反抗暴秦秦朝暴政評(píng)價(jià)任務(wù)二評(píng)價(jià)任務(wù)陳勝吳廣起義④原因①時(shí)間②地點(diǎn)公元前209年陳勝、吳廣③人物大澤鄉(xiāng)直接原因:陳勝、吳廣等到漁陽(yáng)戍守長(zhǎng)城,遇雨誤期,按秦律要處死。根本原因:秦朝的暴政⑤政權(quán)攻占陳縣后,陳勝稱(chēng)王,建立“張楚”政權(quán)。⑥結(jié)果⑦意義起義軍缺乏后援,最后失敗,吳廣、陳勝相繼被殺。自主學(xué)習(xí)閱讀課文歸納陳勝吳廣起義的知識(shí)點(diǎn)?①中國(guó)歷史上第一次農(nóng)民大起義②沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治③鼓舞了后世農(nóng)民階級(jí)反抗封建殘暴統(tǒng)治的斗爭(zhēng)“壯士不死則已,死即舉大名耳,王侯將相寧有種乎?”“斬木為兵,揭竿為旗”人物小傳1.直接原因:因大雨戍守誤期按律要被處死。陳勝(字涉)反抗暴秦的先驅(qū)茍富貴無(wú)相忘燕雀安知鴻鵠之志《史記·陳涉世家》前208年被車(chē)夫莊賈殺害,成為千古遺恨。閱讀課文歸納陳勝吳廣為什么要起義?2.根本原因:秦的暴政3.起義時(shí)間地點(diǎn):4.領(lǐng)導(dǎo)人:前209年 大澤鄉(xiāng)陳勝、吳廣大澤鄉(xiāng)起義5.經(jīng)過(guò):大澤鄉(xiāng)→攻占陳縣,陳勝自立為王,建立“張楚”政權(quán)→直逼咸陽(yáng)→秦二世反擊→被害→失敗大澤鄉(xiāng)占陳縣建立張楚政權(quán)秦二世反擊陳勝吳廣被害直逼咸陽(yáng)起義失敗劉邦項(xiàng)羽6.影響:(意義、作用)1)陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義;2)沉重打擊了秦王朝;3)具有首創(chuàng)精神;4)鼓舞后世勞動(dòng)人民起來(lái)反抗殘暴統(tǒng)治。問(wèn)題思考:陳勝、吳廣領(lǐng)導(dǎo)的起義雖然失敗了,但這一起義有什么歷史意義?陳勝雖已死,其所置遣侯王相競(jìng)亡秦,由涉首也。——司馬遷人物簡(jiǎn)介劉邦(前247—前195年)劉邦字季,江蘇徐州人。漢朝開(kāi)國(guó)皇帝,漢民族和漢文化的偉大開(kāi)拓者之一。出身農(nóng)家 豁達(dá)大度初仕秦朝,授沛縣泗水亭長(zhǎng)。陳勝起義之后,集合三千子弟響應(yīng),攻占沛縣,自稱(chēng)沛公。投奔名將項(xiàng)梁,受封為武安侯。率軍進(jìn)駐灞上,接受秦王子?jì)胪督担赝觥?br/>項(xiàng)羽(前232—前202年)項(xiàng)羽 ,江蘇宿遷人。楚國(guó)名將項(xiàng)燕之孫。秦末農(nóng)民起義領(lǐng)袖,自稱(chēng)西楚霸王。勇猛好武 驍勇善戰(zhàn)早年跟隨叔父項(xiàng)梁在吳中起義反秦。領(lǐng)導(dǎo)巨鹿之戰(zhàn),擊敗秦軍主力。秦亡后定都于彭城(今江蘇徐州)。與漢王劉邦掀起歷時(shí)四年的楚漢之爭(zhēng)巨鹿之戰(zhàn)④結(jié)果:⑤成語(yǔ)典故:破釜沉舟以少勝多,殲滅秦軍主力②地點(diǎn):③交戰(zhàn)雙方:公元前207年巨鹿項(xiàng)羽vs秦項(xiàng)羽①時(shí)間:巨鹿之戰(zhàn),以少勝多殲滅秦軍主力,(破釜沉舟)項(xiàng)羽PK秦朝:巨鹿之戰(zhàn)劉邦滅秦:公元前207年,劉邦率軍入關(guān)中,秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下,被迫出城投降,共存15年的秦朝滅亡。從公元前221年到公元前207年,僅存十幾年,傳位二世,威名顯赫的大秦帝國(guó)便在討伐聲中走下歷史的舞臺(tái),誰(shuí)應(yīng)為大秦帝國(guó)的滅亡負(fù)責(zé)?劉邦率兵直抵咸陽(yáng),秦朝統(tǒng)治者向劉邦投降,公元前207年秦朝滅亡,劉邦入關(guān)約法三章秦朝滅亡公元前207年咸陽(yáng)劉邦vs秦劉邦咸陽(yáng)之戰(zhàn)秦王子?jì)氤龀峭督?br/>④結(jié)果:⑤成語(yǔ)典故:③交戰(zhàn)雙方:②地點(diǎn):①時(shí)間:約法三章與父老約,法三章耳;殺人者死,傷人者刑,及盜抵罪。——荀悅《漢紀(jì)》項(xiàng)羽巨鹿劉邦破釜沉舟約法三章評(píng)價(jià)任務(wù)三評(píng)價(jià)任務(wù)楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)劉邦(漢王)項(xiàng)羽(西楚霸王)實(shí)力政策民心結(jié)果(公元前206年-公元前202年)項(xiàng)羽死前嘆道:“天亡我也,非戰(zhàn)之罪也。”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。劉邦(漢王)項(xiàng)羽(西楚霸王)實(shí)力政策民心結(jié)果弱小強(qiáng)大注重收攬民心,善用人才,足智多謀剛愎自用,優(yōu)柔寡斷一味依賴(lài)武力心系百姓,得到各階層人民的認(rèn)可和支持失去民心反敗為勝兵敗自殺楚漢之爭(zhēng):(公元前206年-公元前202年)項(xiàng)羽死前嘆道:“天亡我也,非戰(zhàn)之罪也。”你認(rèn)為他的說(shuō)法對(duì)嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)你的理由。得民心者得天下,失民心者失天下自主學(xué)習(xí)劉邦 漢王項(xiàng)羽 西楚霸王哈哈,打了勝仗,帝位非我莫屬了!休想,帝位沒(méi)有你的份,是我的。楚漢之爭(zhēng):1、初次交鋒——鴻門(mén)宴項(xiàng)莊舞劍,意在沛公(公元前206年-公元前202年)楚漢之爭(zhēng):(公元前206年-公元前202年)楚河漢界2.對(duì)峙期間——楚河漢界公元前205年夏——公元前203年,楚漢激戰(zhàn)三年,無(wú)法分出勝負(fù),最后以鴻溝為雙方邊界。楚漢之爭(zhēng):(公元前206年-公元前202年)3.霸王末路——四面楚歌4.兵敗垓下——烏江自刎霸王別姬四面楚歌項(xiàng)莊舞劍,意在沛公鴻門(mén)垓下烏江《垓下曲》力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝,騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮可奈何?《夏日絕句》生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。戰(zhàn)爭(zhēng)目的代表階級(jí)秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)楚漢之爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)性質(zhì)推翻秦的暴政農(nóng)民階級(jí)爭(zhēng)奪帝位封建地主階級(jí)封建統(tǒng)治階級(jí)內(nèi)部爭(zhēng)權(quán)統(tǒng)治權(quán)的斗爭(zhēng)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)劉邦、項(xiàng)羽先后領(lǐng)導(dǎo)了秦末農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)和楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)。這兩次戰(zhàn)爭(zhēng)的性質(zhì)是否相同?為什么?劉邦收攬民心,重視人才,善于用人。項(xiàng)羽剛愎自用,一味依賴(lài)武力。VS問(wèn)題探究:依據(jù)材料,歸納劉邦戰(zhàn)勝項(xiàng)羽的重要原因。《史記·高祖本紀(jì)》記載,劉邦率軍到咸陽(yáng)后,約法三章:“殺人者死,傷人及盜抵罪,余悉除去秦法。”使得秦人大喜,民心安定。后來(lái)劉邦在談到為何能戰(zhàn)勝項(xiàng)羽時(shí)說(shuō):張良、蕭何和韓信都是人杰,我不如他們,但“吾能用之,此吾所以取天下也。項(xiàng)羽有一范增而不能用,此其所以為我擒也”。啟示:得民心者得天下;民為邦本,要以人民利益為上。《題烏江亭》 唐·杜牧勝敗兵家事不期,包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊,卷土重來(lái)未可知。《疊題烏江亭》 北宋·王安石百戰(zhàn)疲勞壯士哀,中原一敗勢(shì)難回。江東子弟今雖在,肯與君王卷土來(lái)?《夏日絕句》 宋·李清照生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。知識(shí)拓展:關(guān)于項(xiàng)羽的詩(shī)句你更贊成哪位詩(shī)人的觀點(diǎn)?為什么?一、秦的暴政①陳勝、吳廣起義三、楚漢之爭(zhēng):劉邦獲勝二、陳勝、吳廣起義③秦朝的滅亡②項(xiàng)羽、劉邦起義秦末農(nóng)民大起義①賦稅沉重②徭役繁重③刑罰嚴(yán)酷④焚書(shū)坑儒⑤秦二世統(tǒng)治更加殘暴思維導(dǎo)圖1、(2021·湖南中考真題)作為語(yǔ)言精華存在的成語(yǔ),其蘊(yùn)含的歷史信息是文化傳承的重要媒介,對(duì)歷史教學(xué)也有特殊的價(jià)值。下列成語(yǔ)與劉邦、項(xiàng)羽楚漢相爭(zhēng)史實(shí)有關(guān)的是( )A.四面楚歌 B.破釜沉舟 C.圍魏救趙 D.退避三舍A中考演練2、(2021·湖南中考真題)杜維運(yùn)在《史學(xué)方法論》中說(shuō):“所謂原始史料,為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實(shí)自身的遺存,數(shù)者皆與事件同時(shí)”。按照該標(biāo)準(zhǔn),下列各項(xiàng)中屬于研究秦朝的原始史料的是A.秦始皇陵兵馬俑 B.《資治通鑒》的記載C.孟姜女哭長(zhǎng)城的傳說(shuō) D.電視劇《大秦帝國(guó)》A3、(2019·山東中考真題)“公元前207年,秦朝的統(tǒng)治者在起義軍的包圍下,被迫出城投降。威名顯赫的秦朝,僅存在十幾年就滅亡了。”當(dāng)時(shí),“統(tǒng)治者”是向誰(shuí)投降?( )A.陳勝 B.吳廣 C.劉邦 D.項(xiàng)羽C 展開(kāi)更多...... 收起↑ 資源列表 大澤鄉(xiāng)起義.mp4 焚書(shū)坑儒.flv 第10課 秦末農(nóng)民大起義(課件).pptx 西楚霸王項(xiàng)羽.mp4 縮略圖、資源來(lái)源于二一教育資源庫(kù)