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浙教版科學九年級上第3章第4節動能和勢能同步學案(第2課時)(無答案)

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  1. 二一教育資源

浙教版科學九年級上第3章第4節動能和勢能同步學案(第2課時)(無答案)

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3.4 動能和勢能(2)
1.滾擺實驗表明:物體的 能和 能可以相互轉化。滾擺上升過程中,
能減小, 能增大。
2.撐桿跳高時,撐桿的 能轉化為運動員的 。
3.機械能是 和 的總和,若只有動能與勢能相互轉化的情況下,機械能的總量 。
4.去超市購物,自動扶梯將人們從一樓勻速送上二樓,在這個過程中,他們的( )
A.勢能增大,動能增大,機械能增大 B. 勢能增大,動能減小,機械能不變
C.勢能增大,動能不變,機械能增大 D.勢能不變,動能不變,機械能不變
5.如圖所示,先用繩子把一個鐵鎖懸掛起來,然后把鐵鎖拿近到自己的鼻子處,松手后,鐵鎖向前擺動又擺回來。有關鐵鎖在擺動過程中的能量轉化,下列說法正確的是( )
A. 鐵鎖回擺后能碰到鼻子,因為鐵鎖的機械能始終不變
B.鐵鎖在下降過程中,重力勢能轉化為動能
C.鐵鎖上升到最高點,重力勢能最小 D.鐵鎖下降到最低點,動能最小
6.一天,小柯在家玩火柴盒,他多次讓火柴盒在同一高度自由下落,發現當如A情況下落時,落到桌面后大多反彈;當如B情況下落時,落到桌面后,盒芯插回外盒,大多不反彈。下列關于上述現象的解釋合理的是( )
A. A情況中,火柴盒沒有慣性B.A情況中,火柴盒與桌面碰撞后機械能增大
C. B情況中,火柴盒與桌面碰撞后機械能增大
D. B情況中,火柴盒與桌面碰撞時,盒芯與外盒發生摩擦,機械能大大減小
7.掉在水平地面上的彈性小球會跳起,而且彈跳的高度會越來越低。
如圖所示是小球彈跳的頻閃照片,小球在1、2位置的高度一樣。
下列說法正確的是( )
A.小球在1、2位置的動能相同,機械能也相同
B.小球在1、2位置的動能相同,2位置的機械能較小
C.小球在1、2位置的機械能相同,2位置的動能較小
D.小球在2位置的動能較小,機械能較小
8.在看了電視中播放的飛機在空中水平飛行投彈攻擊地面目標的軍事節目后,小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了兩個猜想:①飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠;②炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行的高度有關。為了驗證猜想,小兵在老師的指導下進行了如圖所示的實驗,請回答:
(1)讓小球從光滑斜槽上的A點自由滑下,經C點后沿水平方向運動離開斜槽,最后落在地面上的Pl點。
(2)保持斜槽的高度不變,讓小球從斜槽上的B點自由滑下,經C點后離開斜槽,最后落在地面上的P2點。此時小球經過C點的速度 (填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球經過C點的速度,由此可證明猜想①是 (填“正確”或“錯誤”)的。
(3)為了驗證猜想②,應控制小球離開C點時 的大小不變。小兵增加h的高度,仍讓小球從A點自由滑下,此時小球落在地面上的P3點,比較OP3和 (填“OP1”或“OP2”)可得出結論:飛機飛行的高度越高,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越 (填“大”或“小”)。
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21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 頁 (共 2 頁)
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