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5.1 讓友誼之樹常青課件(共26張PPT+3視頻)

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  1. 二一教育資源

5.1 讓友誼之樹常青課件(共26張PPT+3視頻)

資源簡介

(共26張PPT)
導入新課
思考
怎樣讓友誼天長地久?
第五課 交友的智慧
5.1讓友誼之樹常青
自主預習
CONTENTS
1. 如何建立友誼 (p49-50)
(建立友誼的方法有哪些 )
2.怎樣呵護友誼 (p51-53)
(處理沖突的基本策略有哪些 )
核心素養目標
1.政治認同:初步樹立正確的友誼觀,學會和同學、朋友建立發展真正的友誼;
2.道德修養:培養平等、尊重、真誠等交友品德,不斷提升自己的道德素養;
3.法治觀念:學會與同學、朋友交往的方法技巧以及應堅持的原則;
4.健全人格:懂得友誼的珍貴,掌握方法,智慧應對,正確處理與朋友之間的矛盾,使友誼之樹常青;
5.責任意識:提高與同學、朋友交往的能力,學會建立友誼、呵護友誼的方法,并在生活中主動實踐
運用你的經驗
回憶你曾經的一段友誼
你們是如何成為朋友的?
你們是因為什么分開的?
同齡人小明,在交友方面有些困惑。他把自己的困惑與苦惱貼在了網上,希望得到大家的幫助。
仔細看看這個帖子,你有什么好辦法幫幫他嗎?
(一)建立友誼
怎么主動交朋友?
我個人有些內向,現在從小學升到初中,新校園,新同學,不知道怎么能主動交朋友,小學都是我被動交朋友,覺得主動找人交朋友有些不好意思,或許是有些膽小。希望大家主動幫我支支招,我也想主動交些朋友。
合作探究
建立友誼,需要開放自己。建立友誼的過程中,會友驚喜,會有意外,還會有點兒冒險。無論怎樣,敞開心扉,主動表達,朋友才不會錯過彼此。
如何建立友誼
課堂筆記
小明聽了大家給我的建議后,我鼓起勇氣和同學聊天。可是他們對我愛搭不理的,我覺得很尷尬。我還要不要“主動出擊”呢?
(一)建立友誼
合作探究
建立友誼,需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待,即使對方拒絕,也并不意味著自己不好,如果一次嘗試不成功,別氣餒,只要真誠待人,我們就有找到朋友的機會。
課堂筆記
劉備三顧茅廬
劉備聽說諸葛亮很有才識,帶著禮物到隆中臥龍崗去請他出山輔佐。這天恰巧諸葛亮不在,只能失望而回。
不久,劉備又和關羽、張飛冒著大風雪第二次去請。不料諸葛亮又出外閑游去了。
過了一些時候,劉備吃了三天素,準備再去請諸葛亮。關羽說諸葛亮也許是徒有一個虛名,未必有真此才實學,不用去了。張飛卻主張由他一個人去叫,如他不來,就用繩子把他捆來。劉備把張飛責備了一頓,又和他倆第三次訪諸葛亮。到時,諸葛亮正在睡覺。劉備不敢驚動他,一直站到諸葛亮自己醒來,才彼此坐下談話的。
有助于建立友誼的方法
面帶微笑
記住對方的名字
真誠夸贊
尋找共同之處
做一個耐心的傾聽者
保持好奇心
方法與技能
1、建立友誼,需要開放自己。敞開心扉,主動表達。
如何建立友誼?(課本49頁)
2、建立友誼,需要持續的行動。在行動前要有恰當的期待,真誠待人。
課堂筆記
呵護友誼
02
這鋼鐵般的友誼給我們什么啟示啊?
我想對朋友好一點兒,該怎么做呢?
傾聽他的煩惱?
幫他學習?
給他買禮物?
默默地關心和支持他?
課本第51頁
合作探究
1.你認為哪種方式能讓小鵬和朋友的友誼更長久?
2.如果要對朋友好一點,你會怎么做?
合作探究
您的內容打在這里,或通過復制文本后在此選擇粘貼,并選擇只保留文字。
①呵護友誼,需要用心去關懷對方。體會朋友的需要,在朋友需要的時候站在他的身旁,以行動向朋友表達關心和支持。P51
2.怎樣呵護友誼?
合作探究
1.“我”該怎么做呢?
2.朋友之間需要保持距離嗎?
②呵護友誼,需要學會尊重對方。朋友之間需要坦誠相待,但這并不意味著毫無保留;給予朋友積極合理的建議,但不要替朋友做決定。P52
合作探究
2.怎樣呵護友誼?
朋友聚會起沖突 男子竟開車撞朋友
9月16日,合肥白某某等8人在一家燒烤店吃飯喝酒,8人都是20歲左右的年輕人,都是朋友叫朋友。酒喝了一半,白某某和酒桌上一名朋友發生口角,隨即撕打起來,被眾人拉開。白某某之后竟跑到路邊,啟動了自己的小轎車,沖向人群,撞擊和其發送口角的朋友柴某,柴某左腿和左胳膊受傷。
見到白某某過于沖動,幾位朋友上前勸說白某某,白某某竟又駕車撞向來勸說的朋友,造成對方左腿內側和左肩大面積擦傷,同時還有另一人劉某也被撞傷。
白某處理和朋友之間的沖突的方式對嗎?說說你的理由。
③呵護友誼,需要學會正確處理沖突。 沖突發生時,可以相互協商,尋找彼此能夠接受的解決方式。如果處理得當,沖突可以把彼此的距離拉得更近。
合作探究
2.怎樣呵護友誼?
相互協商,尋找彼此能夠接受的解決方式
需要學會正確處理沖突
友誼小貼士
坦誠交流,給朋友也給自己一個解釋的機會。
2
保持冷靜。
1
及時處理。
3
勇于承擔自己的責任。不把過錯全部推給對方。
4
換位思考。試著從對方的角度看問題。
5
處理沖突的基本策略
合作探究
我性格比較內向,所以朋友不是很多。自從和小琴交了朋友后,我們倆經常一起聊天。我也會把很多心里話跟她說。但最近我發現了一件讓我很不開心的事情:有次下課我聽到小琴和她的朋友說“曉麗跟我說……”,我挺氣憤的,都是又不知道
怎么辦?
曉麗該怎么辦呢?
小琴把“我”的心里話告訴他人,傷害了 “我”的自尊心,這讓“我”對兩人之間的友誼產生了懷疑。
此時,“我”有兩種選擇,一是選擇原諒小琴,原諒她對我的傷害;二是選擇主動結束這段友誼。
④呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。當朋友背叛了自己,或者做出了傷害友誼的舉動,我們可以選擇寬容對方,也可以選擇結束這段友誼。兩者都需要勇氣,也都需要智慧。P53
2.怎樣呵護友誼?
課堂筆記
怎樣呵護友誼?
呵護友誼,需要用心去關懷對方。
呵護友誼,需要學會尊重對方。
呵護友誼,需要學會正確處理沖突。
呵護友誼,需要學會正確對待交友中受到的傷害。
課堂小結
建立友誼
呵護友誼
需要開放自己
需要用心去關懷對方
需要學會正確處理沖突
讓友誼之樹常青
需要持續的行動
需要學會尊重對方
需要學會正確對待交友中受到的傷害
1.網友對《友誼的小船說翻就翻》的二次創作引人深思:朋友不幫拿快遞,不幫忙值日等,就導致“友誼的小船說翻就翻”。針對這些小事導致的“翻船”,正確做法是
A.樂于助人,竭盡全力,幫朋友解難題
B.寬容待人,理解他人,不要斤斤計較
C.語言文明,態度親和,友善地對朋友
D.講究原則,真誠待人,不能沒有分寸
B
隨堂練習
2.人們常說“勺子總會碰鍋沿”。這啟示我們在與朋友相處的過程中
A.要尊重朋友的隱私
B.有了沖突,友誼就要結束.
C.總是充滿著矛盾
D.要學會正確處理朋友間的沖突
D
隨堂練習
3.與朋友同行的路,有時并不平坦。不管是結交朋友還是維護友誼,都會遇到各種困惑。友誼像一株慢慢生長的植物,需要精心養護。呵護友誼,需要
①學會尊重對方
②用心去關懷對方
③學會正確處理沖突
④學會正確對待交友中受到的傷害
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
D
隨堂練習

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