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專題二中華文明的傳承和中國古代歷史進程（一）】
考點一秦始皇開創大一統基業
1.公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古論今，只有陷國家于不利，他更主張凡私人教學一
律禁止，以杜絕“誹謗”。皇帝根據李斯建議采取的措施是
()
A.焚書坑儒
B.統一文字
C.設立太學
D.獨尊儒術
2.“秦始皇滅六國后，覺得到處都有駐兵鎮壓的必要，就要分天下為三十六郡。”由此秦實行
()
A.分封制
B.郡縣制
C.刺史制度
D.行省制度
3.我們獲取歷史信息，會有“事實的陳述”和“評論意見”。下列不屬于“事實的陳述”的是()
A.“及秦之季世，焚詩書，坑術士。”
B.“秦有隴西、北地、上郡，筑長城以拒胡。”
C.“一法度、衡石、丈尺，車同軌，書同文。”
D.“(秦皇帝)并吞戰國，海內為一，功齊三代。”
4.從出土文物“素印封泥”（右圖）中能夠獲取的歷史信息有
(
右派扣印
①周朝實行分封制度
②秦朝實行丞相制度
③封泥上文字是小篆字體
④推恩令解決了王國問題
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
5.“馬到成功”蘊含著人們對事情成功的美好祝愿，下列“馬”字，最有可能出現在秦朝官方文書中
的是
縲馬西馬
6.秦滅六國，掀開了中國歷史新的一頁。閱讀材料，回答問題。
材料一
秦
齊
材料二周王室的親戚一旦取得了他們的土地，立刻互相疏遠和進行戰爭，而天子則無力阻止
他們。…秦始皇把全國分成36郡，每個郡又分成數目不等的縣。所有這些（郡縣）官員都由
中央任命，并接受固定的俸祿，他們的職位不是世襲的，隨時可以罷免。…此后，這個制度成
了后世王朝的典范。
—一崔瑞德魯惟一《劍橋中國素漢史》
(1)材料一中秦統一后的文字字體和貨幣造型分別是什么？(2分)
(2)指出材料二中秦始皇實施的地方行政制度名稱，并寫出該制度的優勢。(3分)
(3)上述材料中的各項措施對后世產生了深遠影響。請結合材料和所學知識，分別予以說明。
(5分)
7.(節選)廣西的欽州有著“千年古陶都”的美譽。閱讀材料，回答問題。
材料
欽州歷史悠久，秦朝就將現欽州一帶劃為象郡管轄。自古以來，當地
就有制陶的傳統。欽州人始終堅守坭興陶這門手工技藝，在傳承中逐漸形
霸
成自身的藝術文化特色。當地人們還對坭興陶的手工技藝進行改進以適
應社會發展和市場需求。如今坭興陶已成為欽州市的城市文化名片、廣西
對外交流的文化使者、國家贈送外賓的禮品等。
(1)材料中“象郡管轄”屬于秦始皇在地方上采取的哪項政治舉措？從中華文化的內容上看坭5.答案B
6.答案(1)儒家，道家。特點：相互論爭和批判，彼此吸收與融合。
7.答案(2)國家統一；百家爭鳴提供了多種治國學說。
考點三西方古典文明
1.答案
B
2.答案
A
3.答案
D
5.答案
B
6.答案
D
7.答案
A
8.答案A
專題二中華文明的傳承和中國古代歷史進程（一）
考點一
秦始皇開創大一統基業
1.答案
A
2.答案
B
3.答案
D
4.答案
C
5.答案A
6.答案(1)小篆：圓形方孔。(2分)
(2)郡縣制；(1分)有利于加強中央集權，有利于鞏固統治。(2分)
(3)統一的文字成為維系中華文明的重要紐帶：統一的貨幣有利于地區間的經濟交流，后世王朝
的貨幣大多采用圓形方孔造型；郡縣制成為后世王朝地方行政制度的典范。（一點2分，兩點4
分，三點5分，言之有理即可的情給分)
7.答案(1)采用郡縣制；名揚世界的科技工藝。(2分)
考點二漢武帝時代大一統格局
1.答案
C
2.答案
A
3.答案
A
4.答案
B
5.答案
B
6.答案(1)秦始皇實行郡縣制；漢武帝頒布“推恩令”，建立刺史制度。(3分)
7.答案(2)開辟：西漢政府兩次派張騫出使西域；保障：占領河西走廊，先后設置酒泉、張掖、武威、
敦煌四郡；設置西域都護府；構筑河西長城，沿線構筑軍事防御設施；在河西地區大規模屯田開
墾。（開辟一點1分，保障任意答兩點2分）
考點三三國兩晉南北朝：政權分立與民族交融
1.答案
D
2.答案
B
3.答案
B
4.答案
D
考點四隋唐：開放革新的時代
1.答案
C
2.答案
C
3.答案
B
4.答案
5.答案(1)唐蕃關系密切，親如一家。
6.答案(2)從完善制度、虛心納諫、善于用人、愛惜民力等方面進行概括均可。
專題三中華文明的傳承和中國古代歷史進程（二）
考點五宋元：多元文化的碰撞與文明高度發展
1.答案
D
2.答案
B
3.答案
4.答案
D
5.答案
A
6.答案(2)三省之間各有分工，相互合作又互相牽制。(2分)
(3)管理地方，守護邊疆。(2分)
考點六
明清：君主集權的加強和統一多民族國家的鞏固與發展
1.答案
A
3.答案
C
4.答案
B

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