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第一單元 第一課 中學時代講學案(無答案)

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  1. 二一教育資源

第一單元 第一課 中學時代講學案(無答案)

資源簡介

七·上 道德與法治 講學案 第一課:中學時代
第一課:中學時代
第1課時:中學序曲
學習目標:
1.了解中學時代的獨特價值和意義; 知道中學生活面臨的機遇和挑戰
2.感受中小學生活的不同,提高融入新集體、適應新環境的能力
學習重難點:中學時代的作用
自主學習 在最短的時間內預習新課,完成任務。
一、新的起點:(思考:中學時代對人一生有什么重要意義?)
1. 中學時代是人生發展的一個 。這段時間并不是很長,卻可以為我們的一生奠定 。
2. 中學時代見證著一個人從少年到青年的 。
二、成長的禮物:(思考:中學生活給我們帶來哪些新的機會和要求?(意味著什么?)
1. 中學生活,對我們來說意味著新的機會和可能,也意味著 。
2. 中學生活為我們提供了 多種機會。
3. 進入中學,新的目標和要求激發著我的 ,激勵著我們不斷實現 。
自主思考
1. 在新的環境中,我會塑造一個怎樣的“我”?(描述一下“理想的我”)
理想的我是這樣的:
2.我們如何對待成長的禮物?(我們如何面對中學生活帶來的新機會和新要求?)
我會做到:
請畫出這節課的知識結構圖:
單項選擇題:(題目選項中只有一個選項是正確的)
1. 成長中的每個階段都有獨特的( )
A. 風采 B. 價值和意義 C. 魅力 D. 位置
2.中學生活,對我們來說意味著新的幾回合可能,也意味著新的( )
① 目標 ② 挑戰 ③ 同學 ④ 學校
A. ①② B. ②③ C. ①③ D. ③④
3. 課下,幾位七年級同學聚在一起,聊起了中學生活的話題。下面說法正確的是( )
① 集體生活,涵養我們的品格,豐富我們的個性 ② 新的課程,引領我們探索新的知識領域 ③ 豐富多彩的社團活動,給我們提供發展興趣的平臺
④ 各種各樣的社會實踐,為我們打開認識社會之門
A. ①③④ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④
4.“好的開始是成功的一半”,從適應初中生活新環境這一角度看,這句話給我們的啟示是( )
A. 只要把七年級的課程學好,以后的課程就肯定沒問題
B. 進入一個良好的班集體就表示成功一半
C. 進入新學校,認識新同學,以后放入學習就成功一半
D. 我們應該珍惜中學這個新的起點,為我們的一生奠定重要基礎
5. 對漫畫“陪讀”理解正確的是:
① 該同學主動適應新環境 ② 該同學不能主動適應新環境
③ 應該多在集體生活中鍛煉自己 ④ 反應出良好的親情關系
拓展訓練
9月1日,各地的中小學都迎來了新學期的開學第一天。2018年央視播放了以“創造向未來”主題的開學第一課,活動傳播安全觀念、塑造健康心理、提升素質教育成為的共同問題。
為讓同學們更好地適應初中新生活,某校七年級召開了一次主題班會,請你參與并完成以下問題:
1.[初中生活新印象] 你對初中生活有哪些新的感受?
2.[塑造新自我] 結合自身情況,請你制定新的發展目標和要求,塑造一個“理想的自我”。
3.[新認識] 談一談中學時代對人的一生有什么重要意義?
第一課:中學時代
第2課時:少年有夢
學習目標:
1.了解夢想的含義和重要性; 認識少年夢想的特點,
知道努力是夢想與現實之間的橋梁
2.懂得少年要編織夢想,為實現夢想而努力
學習重難點:有夢想就有希望
自主學習 在最短的時間內預習新課,完成任務。
一、有夢想就有希望:(思考1:為什么青少年要有夢想?)
1. 編織人生夢想,是青少年時期的重要 ,有 就有希望。
2. 少年的夢想,是人類天真無邪、美麗可愛的愿望。有了夢想,才能 。
3.少年的夢想,與 緊密相連。
4.少年的夢想,與時代的脈搏緊密相連,與 密不可分。
二、努力就有改變:(思考2:我們怎樣才能實現夢想?)
少年有夢,不應止于心動,更要付諸于 。不懈地追夢、圓夢才能改變生活,改變我們自己。 ,是夢想與現實之間的橋梁。
思考3:我們怎樣為實現夢想而努力?
1. 努力,是一種生活態度。我要做到 。
2. 努力,需要立志。我要做到 。
3. 努力, 需要堅持。我要做到 。
學會努力的方法:課本P13 努力的方法
自主思考:
1. 什么是夢想?(夢想的含義)
夢想是:

2. 什么是“中國夢”? 。
“中國夢”基本內涵: 。
實現“中國夢”應該: 。
請畫出這節課的知識結構圖:
單項選擇題:(題目選項中只有一個選項是正確的)
1.連接夢想與現實之間的橋梁是( )
A. 做夢 B.心動 C. 努力 D.依賴
2.中國著名企業家,阿里巴巴集團、淘寶網、支付寶創始人馬云說:“每個人都應該有自己的夢想,有夢想就有實現的可能。”這句話告訴我們( )
A.人生一定要有夢想 B. 有夢想就一定會成功
C.實現夢想需要艱苦奮斗 D. 夢想不是一成不變的
3.“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地,人生無處不青山。”毛澤東同志少年時代寫下的這首詩以及后來他一生的經歷告訴我們( )
① 少年時代有沒有夢想不重要 ② 少年的夢想與時代脈搏緊密相連
③ 少年的夢想與個人的人生目標緊密相連 ④ 人只要執著追求,任何夢想都能實現
A. ①② B. ①③ C. ②③ D.②④
4.習近平總書記說,青少年要有夢想。有夢想,還要腳踏實地地,好好讀書,夢想才能成真。這告訴我們( )
A.成才的關鍵是得到機遇 B. 艱苦奮斗就能實現夢想
C.要樹立崇高遠大的夢想與中國夢聯系起來 D. 要自覺地把個人夢想與中國夢聯系起來
5.“少年有夢,則民族有夢;少年追夢,則國家興旺!”這說明( )
A. 少年的夢就是國家夢 、民族夢 B.少年有夢,國家就一定興旺發達
C. 少年夢的綜合就是中國夢 D.有夢想就有希望
拓展訓練
“少年智則國智,少年強則國強,少年有夢則民族有望,少年追夢則國家昌盛”。青年夢既是個人夢,也是強國夢。中華民族是一個充滿朝氣的民族,新時期的中國是我們實現夢想的時代,所以年輕人的夢想與國家民族興衰榮辱緊密相連,要勇敢追求自己心中的夢想,并付諸行動,為實現“中國夢”增添新的活力。
1.結合習總書記要求,談一談青少年為什么需要夢想?
2.你認為青少年的夢應該是怎樣的?
3.你認為實現自己的夢想應該怎樣做?

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