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角的分類
導(dǎo)入： 同學(xué)們看角王國的小伙伴都皺著眉頭滿頭大汗好像遇到難題了，我們一起來看看，原來角王國的小伙伴認(rèn)為他們整天雜亂無章的生活在一起，沒有一點(diǎn)規(guī)律，他們想找和他們有相同特征的小伙伴一起生活，你們?cè)敢鈳蛶退鼈儐嵴媸且蝗簶酚谥说?好孩子，那他們到底讓我們幫什么忙呢，對(duì)呀，是讓我們幫他們分分類，那我們?cè)撘栽趺礃拥臉?biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類呢，這節(jié)課就讓我們一起走進(jìn)角的世界去探究角的分類（板書課題）
請(qǐng)同學(xué)們拿出一張長方形的紙先橫著對(duì)折，再豎著對(duì)折，折出的角時(shí)什么角？對(duì)直角，同學(xué)們用量角器量一量這個(gè)角有多少度，對(duì)90度，也就是說我們的直角是90度，你能說一說你身邊哪些角是直角嗎，誰來說一說，請(qǐng)你來說，對(duì)呀，數(shù)學(xué)課本的四個(gè)角，黑板的四個(gè)角，還有我們的三角板的一個(gè)角是直角，看來直角在我們生活中處處可見，
那同學(xué)們?cè)趧?dòng)手把我們剛才折的直角紙打開來，看看兩個(gè)直角組成了一個(gè)新的角，這個(gè)角有什么特點(diǎn)呢。請(qǐng)你來說，說的很準(zhǔn)確，教的兩條邊在一條直線上了。誰來說一說這個(gè)新的角的頂點(diǎn)和兩條邊各在哪里，請(qǐng)你來說一說，非常號(hào)，請(qǐng)坐，頂點(diǎn)沒有變動(dòng)，兩條邊在一條直線上了，向這種角的兩條邊在一條直線的角我們叫做平角，那這個(gè)平角是多少度呢，對(duì)，180度，因?yàn)橛袃蓚€(gè)直角組成的。
請(qǐng)同學(xué)們拿出我們事先準(zhǔn)備好的活動(dòng)角，我們一起來操作一下，旋轉(zhuǎn)一條邊，使其成為直角，再旋轉(zhuǎn)乘一個(gè)平角。老師看同學(xué)們都完成了，那你們能說一說平角和直角之間的關(guān)系嗎，請(qǐng)你來說，對(duì)一個(gè)平角等于2個(gè)直角，也就是，1平角=2直角。那我們這個(gè)平角和直線有什么區(qū)別呀，你們會(huì)辨別嗎，誰來說一說，請(qǐng)你來說，說的很有道理，直線沒有端點(diǎn)，而我們的平角中間有一個(gè)端點(diǎn).
我們知道角是從一個(gè)點(diǎn)引出兩條射線所組成的圖形是角，我們也可以這樣說，角還可以看作是一條射線繞著他的端點(diǎn)，從一個(gè)位置旋轉(zhuǎn)到另一個(gè)位置所成的圖形。
而我們把這直角的一條邊向右旋轉(zhuǎn)，另一邊按住不動(dòng)，，這角發(fā)什么了什么變化，對(duì)，變小了，也就是小于90度，把小于90度的角叫做銳角，
同學(xué)們想一想哪些物體上的角時(shí)銳角，對(duì)我們?nèi)前宓膬蓚€(gè)角都是銳角，紅領(lǐng)巾也有兩個(gè)銳角，
那向左旋轉(zhuǎn)呢，對(duì)，角變大了，也就是大于90度。在我們數(shù)學(xué)上把大于90度又小于180度的角叫做鈍角。
同學(xué)們看老師手中的圓折扇，把折扇慢慢打開，看這個(gè)扇子把旋轉(zhuǎn)了一周，也就是最后這兩條邊重合了，我們一起來畫一畫，也就是一條射線繞它的端點(diǎn)旋轉(zhuǎn)一周所成的角我們叫做周角，周角是多少度，對(duì)360度。那我們一起來看看這個(gè)周角的頂點(diǎn)和兩條邊是指的那一部分，誰來說一說請(qǐng)你來說，說的非常好，頂點(diǎn)沒變，兩條邊重合了，也就是周角是兩條射線重合。
那我們一起來看看周角與平角和直角有什么關(guān)系呢
對(duì)1周角=2平角=4直角（板書）
那你能把學(xué)過的這幾種角按照角的大小從小到大順序排列嗎，誰來試一試
請(qǐng)你來說，銳角 直角 鈍角 平角 周角
同學(xué)們你們都發(fā)現(xiàn)了嗎，再和同桌之間互相說一說，交流一下，老師看同學(xué)們都交流完了，那你們現(xiàn)在會(huì)給角進(jìn)行分類了嗎，趕緊幫角王國的小伙伴解決一下他們的難題把，誰來說一說，請(qǐng)你來說，同學(xué)們都同意嗎，也就是把他們的角分成5類，你們可真是太棒了，不僅學(xué)習(xí)到了知識(shí)，還運(yùn)用知識(shí)幫助別人解決了難題，掌聲送給自己，
那你們能運(yùn)用量角器畫個(gè)角嗎。同學(xué)們?cè)诰毩?xí)本上畫個(gè)60度的角試一試，老師看同學(xué)們都畫完了，誰來說一說你是如何畫的，請(qǐng)你來說，思路非常清晰，先畫一條射線，使量角器的中心和射線的端點(diǎn)重合，0刻度線和射線重合，在量角器的60刻度線的地方點(diǎn)一個(gè)點(diǎn)。
以畫出的射線的端點(diǎn)為端點(diǎn)，通過剛畫的點(diǎn)，再畫一條射線，60度的角就畫出來了，同學(xué)們?cè)佼嫀讉€(gè)其他度數(shù)的角，練習(xí)一下。
同學(xué)都掌握了這節(jié)課所學(xué)習(xí)的知識(shí)了嗎，這么自信，敢不敢接受老師的挑戰(zhàn)，請(qǐng)看大屏幕。第一題，周角是一條射線，對(duì)嗎，對(duì)，不對(duì)，周角是兩條射線的重合。
看來同學(xué)們對(duì)這節(jié)課的知識(shí)掌握的非常扎實(shí)了，這節(jié)課我們通過獨(dú)立思考····
鐘面上的時(shí)針和分針再什么特殊的時(shí)刻形成什么類型的角。

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