資源簡(jiǎn)介

課題2 水的凈化
第1課時(shí)
一、教學(xué)目標(biāo)
1. 了解純水和自然水的區(qū)別。
2. 學(xué)習(xí)并練習(xí)沉淀、過(guò)濾、吸附等凈化水的方法。
3. 了解凈化水在生產(chǎn)和生活中的意義。
二、教學(xué)重難點(diǎn)
重點(diǎn)：常見(jiàn)凈化水的方法。
難點(diǎn)：過(guò)濾的操作方法和注意事項(xiàng)。
三、教學(xué)準(zhǔn)備
相關(guān)視頻與PPT、泥水、純凈的水、明礬、燒杯、藥匙、玻璃棒、過(guò)濾裝置、活性炭、濾紙、鐵架臺(tái)（帶鐵圈）。
四、教學(xué)過(guò)程
教學(xué)環(huán)節(jié) 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖
環(huán)節(jié)一 創(chuàng)設(shè)情境 引入新課 【導(dǎo)入】黃河被譽(yù)為中華民族的母親河，讓我們通過(guò)視頻來(lái)感受下黃河的波瀾壯闊。 【播放視頻】《黃河壺口》 【過(guò)渡】《黃河壺口》同學(xué)們從視頻上看到黃河的水是黃土色的，這是因?yàn)樗锖写罅康哪嗌场Ｈ绻覀冇幸槐S河的水，怎樣凈化能使渾濁的水變成清澈透明的水呢？ 觀看 傾聽(tīng) 思考 觀看PPT 思考 討論 創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)探究欲望。
環(huán)節(jié)二 新課講解 【板書】水的凈化 【過(guò)渡】純水是無(wú)色、無(wú)臭、清澈透明的液體，屬于純凈物。自然界中的河水、湖水、井水、海水等都或多或少含有一些雜質(zhì)，而呈現(xiàn)渾濁、有色或異味，因此不能直接飲用。那怎樣才能達(dá)到飲用水標(biāo)準(zhǔn)呢？請(qǐng)同學(xué)們看教材圖4-14自來(lái)水廠凈水過(guò)程示意圖。 【討論】根據(jù)圖示，能說(shuō)出自來(lái)水廠凈化水的大體流程嗎？ 【總結(jié)與交流】自來(lái)水廠凈化水的大致流程是：沉淀→過(guò)濾→吸附→消毒。 【過(guò)渡】我們經(jīng)常用到的凈水方法：沉淀→過(guò)濾→吸附→蒸餾，沉淀分為靜置沉淀和吸附沉淀，除去不溶性雜質(zhì)。 過(guò)濾除去不溶性固體雜質(zhì)。吸附可除去不溶性雜質(zhì)、部分可溶性雜質(zhì)和臭味、色素等。蒸餾除去可溶性雜質(zhì)和不溶性雜質(zhì)。這些方法對(duì)水的凈化程度依次增高。 下面我們依次講解各種凈水的方法。 1.沉淀 【提問(wèn)】有什么簡(jiǎn)單的方法可以將渾濁的泥水凈化？（展示一杯含有大量不溶性雜質(zhì)的渾濁的泥水） 【總結(jié)】可以靜置，讓泥水里的泥沙等不溶性固體沉淀到杯底。 【講解】也可以通過(guò)加入絮凝劑明礬吸附沉淀。 【演示實(shí)驗(yàn)】取1個(gè)燒杯，各盛大半燒杯渾濁的天然水，向其中一個(gè)燒杯中加入適量的明礬粉末，攪拌溶解后，靜置片刻，觀察燒杯中的現(xiàn)象。 【總結(jié)】 現(xiàn)象：溶有明礬的燒杯中逐漸有沉淀析出，另一只燒杯則變化不明顯。 說(shuō)明：明礬是一種絮凝劑，溶于水后生成的膠狀物對(duì)難溶性雜質(zhì)有吸附作用，加快了雜質(zhì)沉降。 2.過(guò)濾 【過(guò)渡】生活中為了將茶葉和茶水分離，常用過(guò)濾網(wǎng)，在化學(xué)上為了將液體和固體分離，常用過(guò)濾的方法。 【演示并講解】過(guò)濾的操作。 【討論】通過(guò)老師演示的過(guò)濾操作，你能總結(jié)一下過(guò)濾操作的要點(diǎn)嗎？ 【總結(jié)與交流】 過(guò)濾操作要遵循：一貼、二低、三靠。 一貼：濾紙緊貼漏斗內(nèi)壁。 二低：濾紙邊緣低于漏斗邊緣；濾液低于濾紙邊緣。 三靠：燒杯緊靠玻璃棒；玻璃棒緊靠在三層濾紙的地方；漏斗尖嘴端緊靠燒杯內(nèi)壁。 【交流討論】在過(guò)濾實(shí)驗(yàn)中，有些時(shí)候得到的液體仍然是渾濁的，請(qǐng)你分析一下可能的原因。 【提示】(1)濾紙破損；(2)漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣；(3)儀器不干凈。 【過(guò)渡】經(jīng)過(guò)以上操作，只除去了泥沙等一些不溶性的雜質(zhì)，還有一些可溶性雜質(zhì)、異味、色素等通常用活性炭吸附的方式除去。 【講解】 3.吸附：吸附劑可以除去部分可溶性雜質(zhì)，顏色及異味。活性炭、木炭等具有疏松多孔的結(jié)構(gòu)，是常用的吸附劑，可以吸附異味、色素等可溶性雜質(zhì)，具有吸附作用。 【演示實(shí)驗(yàn)】將活性炭加入含有部分可溶性雜質(zhì)、有色、有異味的水中。一段時(shí)間后過(guò)濾，你能觀察到什么現(xiàn)象？ 【現(xiàn)象】水變得無(wú)色，無(wú)味，且澄清透明。 【講解】這說(shuō)明活性炭具有吸附作用，能除去顏色，還能吸附氣味等其他雜質(zhì)，且發(fā)生的是物理變化。 【交流總結(jié)】經(jīng)過(guò)沉淀、過(guò)濾、吸附之后的自然水是混合物，不是純水。 家中的自來(lái)水要經(jīng)過(guò)煮沸才能喝。 傾聽(tīng) 記錄 觀察 思考 回答 觀察 思考 記錄 觀看 傾聽(tīng) 思考 記錄 討論 回答 傾聽(tīng) 觀看PPT 以生活或生產(chǎn)中的真實(shí)場(chǎng)景帶入，讓學(xué)生在思考過(guò)程中能做到理論聯(lián)系實(shí)際。
環(huán)節(jié)三拓展延伸 【播放視頻】播放視頻《日常生活中的過(guò)濾》。 觀看、記錄
隨堂作業(yè) PPT展示 做題 通過(guò)習(xí)題鞏固本節(jié)所學(xué)知識(shí)。
環(huán)節(jié)四 課堂小結(jié) 【課堂小結(jié)】 通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了 1.自然界的水都不是純水，通過(guò)多種途徑可以使水得到不同程度的凈化。 2.如何利用吸附、沉淀、過(guò)濾等方法凈化水。 傾聽(tīng)并理解。 幫助學(xué)生梳理本節(jié)知識(shí)，便于學(xué)生記憶。
五、板書設(shè)計(jì)
課題2 水的凈化
第1課時(shí)
一、水的凈化一般流程：沉淀→過(guò)濾→吸附→消毒
二、過(guò)濾
操作要點(diǎn)：一貼、二低、三靠。

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