資源簡介 (共28張PPT)第二十四課李さんは もうすぐ 來ると思いますお別れ 自動詞,分開,分手 別れる 友人と別れる 話 名詞 說話,聊天 商談,商量 話がうまい 能說會道話に乗る 搭話,參與商談 話がつく 達成協議見送り 見送る p 217間 名詞 間隔,空隙 時間上的間隔,~之間 一段時間/距離 雲の間から月が見える七時から8時までの間 7點-8點之間朝の間 早上的時候法律 法律を守る(まもる)思う 他動詞 想起,懷念 感到,推測想象,期待 を思う 國を思う と思う 自分が正しいと思う先生になりたいと思う言う 他動詞 說 名前を言う探す 他動詞 尋找 を探す 本を探す笑う 自動詞 笑 ニコニコと笑う笑いたり、泣いたりしていますやめる 他動詞 停止,戒, をやめる 酒をやめる 會社をやめる決める 他動詞 決定 を決める ルールを決める寢坊する 他動詞。睡懶覺 朝寢坊 李さんは朝寢坊の人です 李さんはよく寢坊しますおかしい 形1 好笑的 可疑的 おかしいことおかしい人いっぱい 副詞 滿滿的 多,很多 會場は人でいっぱいです人がいっぱい歩いているすごい 非??膳?出色的,了不起 厲害,非常的 すごい顔一等になりました。すごいすごい雨とうとう 不論結果的好壞,事態經過一定的階段最終實現 とうとう実験に成功した必ず 副詞 強調一種客觀的一定,必定,毫無例外,一般接肯定 人間は必ず死ぬきっと 是一種主觀的推測的一定 明日きっと晴れ絶対に 也是一種客觀的一定,絕對,但后續可接肯定或否定お世話になりました 已經得到別人的照顧幫助后お世話になります 今后要得別人的幫助或指導時よろしくお伝えください 請代問好 可加どうぞ 關系親密 先生によろしくお伝えください李ちゃんによろしくお元気で 時間較長久的分離,對方身體健康お気をつけて 一般性的分別,祝福路途平安順利さようなら 再見,有永別的意思どうやって 強調方法, 怎么做 この料理はどうやってつくりますかどうして 強調原因,為什么 どうして行かないか役に立つ このカメラはもう壊れました。もう役に立たない 中 表示處于該狀態,~中,正在~ 仕事中 話し中Nについて 關于,一般是對前項進行解釋說明 このことについてどう思うか生活様式について調べるN+數量詞+について 表示,每~ 車1臺について5000円の使用料をもらいます簡體句と思う表示說話人的主觀的思考內容,判斷,個人意見等e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579(私)…と 思います表示 主觀的我想,感覺, 認為,覺得,接續:接在簡體形后N/NAだと思うA-い/V -ると是格助詞,表示思考的內容。注意 1.主語只能是我 2.內容用簡體e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579…と思っています1.表示我從以前到現在都一直有這種想法2.可以表示第二人稱第三人稱,他人的想法…と思いました1.表示我當時有,過去有這個想法2.可以表示第二人稱第三人稱,他人的想法,并且強調是過去,當時有總結:表達自己的想法可以是: と思います と思いました と思っています表達他人的想法可以是: と思いました と思っていますe7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579我覺得著本書很有意思他覺得著本書很有意思我現在還認為他是犯人當時我覺得山田不會來了この本はおもしろいと思います彼はこの本がおもしろいと思っています彼が犯人だと思っています山田さんは來ないと思った當時山田覺得(某人)不會來了簡體句と言いました轉述他人說話內容e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579(人)は…と言いました用過去時表示轉述他人說話內容,【說…】接續:接在簡體形式后“と”是格助詞,表示說話的內容說話人多用“は”表示。如果明確指出說話這個動作所指對象時,對象語后要用格助詞“に”。e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579先生は明日試験があると言いました。李さんは日本語が難しいと言いました。李さんは王さんに好きだと言いました。老師說明天有考試。小李說日語很難小李對小王說喜歡他e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579轉述某人反復說起的事情時,可以用と 言って います表示老說, 總說,說森さんはアニメが好きだと言っています太郎はこの部屋が狹いと言っています森先生老是說他喜歡動漫太郎總說這個房間很小。e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579補充直接引用,轉述的他人的說話內容說話人用【は】注意轉述的內容用日語的引號,且此時內容要用敬體小野さんは 「すぐに 行きます」と言いました小野說“我馬上就去”のですんです んだe7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579…のです (書面語)…んです/んだ(口語)用于表示說明,強調或者提出自己的主張接續:形容詞1/動詞 の んです形容詞2/名詞 なの んですe7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579形容詞2/名詞 なの んです私は學生なの んです私も學生だったの んですなかなか上手なの んです10年前、ここもにぎやかだったの んですe7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579明日用事があるの んです王さんも行ったの んです何をしているの んですこれ、おいしいの んです昨日の映畫は結構面白かったの んです行きたくないの んです形容詞1/動詞 の んですe7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579「説明,理由、原因」(因為)是…說明前文所敘述的事情或當時的情況的原因或理由どうして の んですか の んですA:どうして旅行に行かないの んですか?!:病気になっているの んです句子が 句子e7d195523061f1c0c2b73831c94a3edc981f60e396d3e182073EE1468018468A7F192AE5E5CD515B6C3125F8AF6E4EE646174E8CF0B46FD19828DCE8CDA3B3A044A74F0E769C5FA8CB87AB6FC303C8BA3785FAC64AF5424764E128FECAE4CC72932BB65C8C121A0F41C1707D94688ED66335DC6AE12288BF2055523C0C26863D2CD4AC454A29EEC183CEF0375334B579句子が 句子 「鋪墊」用來提示接下來要說的內容,一般后面的內容有點難以開口,有求于對方接續:簡體/敬體が ~東京タワーへ行きたいですが、どうやっていきますか帰國しますが、今夜空いていますか再會 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫