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第36課 遅くなって、すみません 課件(共27張PPT)

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  1. 二一教育資源

第36課 遅くなって、すみません 課件(共27張PPT)

資源簡介

(共27張PPT)
第36課
遅くなってすみません
OUR
MEMO
持ち歩く 他動詞 隨身攜帶 現金を持ち歩く
母からもらったお守りはいつも持ち歩く
繰り返す 他動詞 反復,重復 失敗は二度と繰り返すな
騒ぐ 自動詞 吵鬧 慌張 あそこでなにを騒いでいるのだろう?
心が騒ぐ
間に合う 趕得上,來得及 夠用 今なら3時の飛行機に間に合う。
1萬円あれば間に合う
鳴く 自動詞 鳴叫
OUR
MEMO
眠る 自 睡覺 毎日8時間眠る
なる 自 鳴,響 ベルが鳴っている
喜ぶ 自他 歡喜,高興,喜悅 欣然接受,歡迎 友だちの成功を喜ぶ
彼は人のアドバイスを喜ばない
役立つ 自 有用,有益,有幫助 研究に役立つ資料
雇う(やとう) 他 雇用 彼を當校の教師に雇おう
泣く 自 哭,啼哭,哭 聲を出して泣く
うれし泣きに泣く
OUR
MEMO
振る 他 揮,搖,擺,撒;丟。扔,擲 手を振る。
料理に塩を振る
見える 自 看見,看得見 が見える
聞こえる 自 聽得見,能聽見,聽到,聽得到, 年のせいか耳がよく聞こえない
通じる 自。 通 通到,通往 電話が通じる
海岸に通じる道
揚げる 他 放,懸 油炸 花火を揚げる
魚を揚げる
慣れる 自 習慣,習以為常 熟練 パン食に慣れる
なれた人。 老手。
なれない人。 生手。
なれぬ手つき 笨手笨腳
OUR
MEMO
濡れる 自 淋濕,濕潤,滲入水分 雨に濡れる
子どもの顔は涙でぬれていた
焼ける 自 著火,燃燒 火事で本が焼けて灰になってしまった。
下げる 他 降低,降下;放低 吊;懸;掛;佩帶。提,挎 聲を下げる
カーテンを下げる
失敗する 事業に失敗した
失敗は成功の元
苦労する ご苦労さまでした
びっくりする 吃驚,嚇一跳。 値段を聞いてびっくりした
OUR
MEMO
出席する 動三 出席を取る
點名
悲しい 形容詞1 悲しい物語
本當 真實、事實 無誤、非謊言的事 本當な友達
本當のことを言う
とにかく 無論如何;總之;姑且 自信はないが、とにかくやってみよ
まだまだ 還,仍,尚 まだまだたくさんある
まだまだですよ。
ペラペラ 外語說得很流利。 喋喋不休 連續翻紙頁貌。 彼女は中國語がぺらぺらだ
ぺらぺらとノートをめくる
OUR
MEMO
ワンワン (狗叫聲)汪汪。 表示人大聲哭泣 犬がわんわん(と)鳴く
子供がわんわん(と)泣く
ザーザー 嘩啦啦。 雨がザーザー降っています。
すやすや 安靜地,香甜地(睡) 赤ちゃんがすやすや眠っている
くねくね 彎彎曲曲,蜿蜒;忸怩作態 山道がくねくねしている
て、

のに
ばかり
CONTENTS
のが見える
のが聞こえる
01
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て、 【原因,理由】
GO
て、
表示連接前后的短句,根據語境可以表示多種意思
接續:N/NA-で、
A-くて、
V-て、
意思:1.動作相繼發生
2.并列
3.輕微原因理由
雨が降って、とても寒いです
この人形はかなりかわいくて、買った
事故でけがをしました
この町がきれいで、大変人気がある
因為感冒了所以請假
因為還是個學生,所以必須要好好學習
風邪になって學校を休みました
まだ學生で、ちゃんと勉強しないといけない
02
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に  【用途】【基準】
DESTINY
FREEDOM
に  【用途】【基準】
接續1:N-に  
接續2:V-る+のに
表示用途:前面是具體說明用途的名詞,后續多搭配【使う】
翻譯:用于,為了~
注意:接續動詞原形時加【の】使之名詞化  
OUR
MEMO
この寫真は展覧會に使います
辭書は語學の勉強に必要だ
このナイフは果物を切るのに使う
這個東西用來做什么的呢?
電腦時用來學習的
このものは何に使いますか
パソコンは勉強するのに使います
表示評價的基準:前面的名詞是基準,后多搭配評價的形容詞
翻譯:對于
注意:接續動詞原形時加【の】使之名詞化
最明顯的特征:去掉【に】的部分,句子仍然可以成立  
車は生活に便利です
車は便利です
このパソコンは勉強するのにいいです
このパソコンはいいです
この問題は大人に簡単です
このスーパーは買い物するのに便利です
運動は體にいい
運動するのは體にいい
這個問題對于大人來說很簡單
這個超市對于買東西來說非常方便
運動對身體好
03
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ばかり
N+(助詞)+ばかり
N+ばかり+V-ている
表示限定大概的范圍,往往帶有對某種非積極意義的動作行為,狀況的批評和指責的語氣
翻譯:光,凈,只
注意:【が】【を】要放在ばかり后面,但是一般可以省略。其它一般放在前面
BLUE
CLEAR
辛いものばかり食べると、胃が悪くしますよ
漫畫ばかり読んではいけませんよ。早く勉強しなさい
今日は朝から失敗ばかりしている
この子は毎日肉ばかり(を)食べている
彼はいつも文句ばかり言っています
BLUE
CLEAR
進入6月以后,每天總是下雨
六月に入ってから、毎日雨ばかりです
總是只和小孩玩
子供とばかり遊んでいる
小王老是看電視
王さんはテレビばかり(を)見ている
V-てばかりいる
用于說話人對多次重復的事或總是處于同樣的狀態的事持批判的態度來訴說
翻譯:總是,老是,凈,只,光
彼は寢てばかりいる
食べてばかりいると太ります
母は朝から怒ってばかりいます
N+ばかり+V-ている
V-てばかりいる
這兩個意思相同,至少一個強調名詞,一個強調動詞
王さんはテレビばかり(を)見ている
王さんはテレビを見てばかりいる
這個小孩,每天老是吃肉
この子は毎日肉を食べてばかりいる
補充:
ばかりで
表示除了【ばかり】所強調的事,在沒有其它的事了。表示說話人對此的負面評價。后續多加否定表達
翻譯:光,凈,只
接續:NA-ばかりで
A-いばかりで
V-るばかりで
DESTINY
FREEDOM
彼は言うばかりで自分で何もしない
この野菜はきれいばかりで、味はもうだめだ
サウナなんか熱いばかりで、ちっともいいと思わない
忙しいばかりで、ちっとも儲からない
ちっとも:一點也不
儲かる(もうかる):掙錢
區別だけ  しかない   ばかり
1.接續:
【だけ】肯定和否定都可以
【しか】只能接否定
【ばかり】只能接肯定
肉だけ食べます  ×
肉だけ食べません  ○
肉しか食べない  ○
肉しかない   ○
肉ばかり食べている  ○
肉を食べてばかりいる  ○
①在語法上沒有問題但表達上不可以。だけ、しか表示除此之外沒有其它,因此說明只吃肉,其它飯什么的都不吃,不可能的事
⑤ばかり表示的是反復,總是重復,還帶有責備的語氣,只吃肉其它都不吃
2.接數量詞
【だけ】語感上陳述事實
【しか】帶有遺憾,無奈的心情
【ばかり】接數量詞時,不表示限定,而是表示大致的數量【大概左右】
休みは三日だけです
休みは三日しかない
休みは三日ばかりです
語感,客觀的說明假期只有三天
語感,只有三天,好少啊,這樣遺憾的感覺
假期有三天左右
記憶 再見

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