資源簡介

教科版三年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料
1、水從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做（蒸發(fā)）。蒸發(fā)在任何溫度下都能夠發(fā)生。對比晾曬衣服、太陽曬、加熱、電吹風(fēng)吹頭發(fā)等生活實例發(fā)現(xiàn)，增大與空氣的接觸面積、提高溫度等方法都能夠加快水的蒸發(fā)。
2、P4對比實驗（其他條件不變，只有一個條件改變的實驗叫做對比實驗）（敞口杯和密封杯，變量：杯子是否密封；現(xiàn)象：敞口杯水位下降的快；分析:杯中的水（蒸發(fā)）了，變成（水蒸氣）散失到空氣中）。
3.水與水蒸氣的維恩圖（圖1）
4、一直給水加熱，水的溫度會迅速上升，到達(dá)（沸騰）溫度時不再上升。標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的沸騰溫度是（100℃）。水沸騰時，水中出現(xiàn)（氣泡），氣泡在上升過程中逐漸變（大），到達(dá)水面時破裂。水面的“白霧”是白汽（小液滴），不是水蒸氣，（水蒸氣遇冷再次變成水）。
5、漏斗頸上系一個塑料袋，漏斗倒扣在沸騰的水面上，塑料袋膨脹：水蒸氣占據(jù)的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)（大于）液態(tài)水。（水加熱沸騰變成水蒸氣，體積變大）生活中類似現(xiàn)象：煮開水時鍋蓋不斷被頂起來。
6、酒精燈的使用：
用（火柴）點燃酒精燈（不可用燃著的酒精燈點燃）
用（燈帽）蓋滅酒精燈（不可用嘴吹滅）
7、溫度計的使用方法：
1.手拿溫度計的上端；
2.將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器底與壁；
3.視線與溫度計液面持平；
4.在液柱不再變化時讀數(shù)（測量連續(xù)變化的溫度時除外）；
5.讀數(shù)時溫度計不能離開被測量的水。
7、當(dāng)環(huán)境溫度低于0℃，水的溫度下降到0℃，開始結(jié)冰，結(jié)冰的過程（放出熱量），溫度保持在0℃。完全結(jié)冰以后，溫度下降，直到與環(huán)境溫度相同。
8、水結(jié)冰的實驗中，利用碎冰使水冷卻，碎冰中加入（食鹽）能夠使冰塊融化從而（降低周圍環(huán)境的溫度）。
9、當(dāng)環(huán)境溫度高于0℃，冰的溫度上升到0℃，就會開始融化，融化的過程（吸收熱量），溫度保持在0℃。完全融化以后，溫度上升直到與環(huán)境溫度相同。
11、水與冰的維恩圖（圖2）
12、當(dāng)環(huán)境溫度為0℃時，水不會結(jié)冰，冰也不會融化，冰水混合物能夠長時間共存。
13、水結(jié)冰過程中體積逐漸（變大），冰融化過程中體積逐漸（變小）。
14、水、水蒸氣和冰是水的不同形態(tài)，是同一種物質(zhì)。其中，水蒸氣占據(jù)空間最大，冰其次，水最小。
15、水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化：受熱吸收熱量，遇冷放出熱量。
（圖1） （圖2）
（圖3）
（圖4） （圖5）
16、有些物質(zhì)能夠均勻、穩(wěn)定的分散在水中，這個過程叫做（溶解）。
17、不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同，比較食鹽和小蘇打的溶解能力。（對比實驗）（相同條件：水的量、每一份食鹽和小蘇打的量相同，同樣多的水）（不同條件：食鹽或者小蘇打）。（溶解物質(zhì)越多，溶解能力越強(qiáng)。100毫升的水大約能溶解36克食鹽，只能溶解4克小蘇打，食鹽大于小蘇打）
18、（溫度、攪拌和顆粒大小）都能夠影響溶解的速度。在研究一種因素對溶解速度的影響時，需要設(shè)置對比實驗，控制其他條件相同。如研究（溫度）對溶解速度的影響時，使用（熱水和涼水）；研究（攪拌）對溶解速度的影響時，（一杯液體攪拌一杯不攪拌）；研究（顆粒大小）對溶解速度的影響時，使用（大顆粒和小顆粒）（比如粗鹽和細(xì)鹽）進(jìn)行實驗。
19、分離食鹽與沙子的步驟：（溶解—過濾—蒸發(fā)）。（過濾）的操作分離了食鹽溶液和沙子（固體與液體）,（蒸發(fā)）的操作分離了食鹽和水（固體和水）。（圖4與圖5）。
20、過濾操作注意事項：過濾沙和鹽水時漏斗中液面要（低于）濾紙邊緣；加熱蒸發(fā)步驟中，加熱至（出現(xiàn)白色顆粒）即可停止加熱，利用余熱除去剩余水分即可。
21、水的三態(tài)變化、捏橡皮泥、折紙飛機(jī)......只有物質(zhì)的（狀態(tài)、大小或者形狀）發(fā)生了變化，組成它們的成分沒有變化。教科版三年級上冊第一單元復(fù)習(xí)資料
1、水從液態(tài)變成氣態(tài)的過程叫做（蒸發(fā)）。蒸發(fā)在任何溫度下都能夠發(fā)生。對比
晾曬衣服、太陽曬、加熱、電吹風(fēng)吹頭發(fā)等生活實例發(fā)現(xiàn)，增大與空氣的接觸面
積、提高溫度等方法都能夠加快水的蒸發(fā)。
2、P4 對比實驗（其他條件不變，只有一個條件改變的實驗叫做對比實驗）（敞
口杯和密封杯，變量：杯子是否密封；現(xiàn)象：敞口杯水位下降的快；分析:杯中
的水（蒸發(fā)）了，變成（水蒸氣）散失到空氣中）。
3.水與水蒸氣的維恩圖（圖 1）
4、一直給水加熱，水的溫度會迅速上升，到達(dá)（沸騰）溫度時不再上升。標(biāo)準(zhǔn)
大氣壓下，水的沸騰溫度是（100℃）。水沸騰時，水中出現(xiàn)（氣泡），氣泡在上
升過程中逐漸變（大），到達(dá)水面時破裂。水面的“白霧”是白汽（小液滴），不
是水蒸氣，（水蒸氣遇冷再次變成水）。
5、漏斗頸上系一個塑料袋，漏斗倒扣在沸騰的水面上，塑料袋膨脹：水蒸氣占
據(jù)的空間遠(yuǎn)遠(yuǎn)（大于）液態(tài)水。（水加熱沸騰變成水蒸氣，體積變大）生活中類
似現(xiàn)象：煮開水時鍋蓋不斷被頂起來。
6、酒精燈的使用：
用（火柴）點燃酒精燈（不可用燃著的酒精燈點燃）
用（燈帽）蓋滅酒精燈（不可用嘴吹滅）
7、溫度計的使用方法：
1.手拿溫度計的上端；
2.將溫度計下端浸入水中，不能碰到容器底與壁；
3.視線與溫度計液面持平；
4.在液柱不再變化時讀數(shù)（測量連續(xù)變化的溫度時除外）；
5.讀數(shù)時溫度計不能離開被測量的水。
7、當(dāng)環(huán)境溫度低于 0℃，水的溫度下降到 0℃，開始結(jié)冰，結(jié)冰的過程（放出熱
量），溫度保持在 0℃。完全結(jié)冰以后，溫度下降，直到與環(huán)境溫度相同。
8、水結(jié)冰的實驗中，利用碎冰使水冷卻，碎冰中加入（食鹽）能夠使冰塊融化
從而（降低周圍環(huán)境的溫度）。
9、當(dāng)環(huán)境溫度高于 0℃，冰的溫度上升到 0℃，就會開始融化，融化的過程（吸
收熱量），溫度保持在 0℃。完全融化以后，溫度上升直到與環(huán)境溫度相同。
11、水與冰的維恩圖（圖 2）
12、當(dāng)環(huán)境溫度為 0℃時，水不會結(jié)冰，冰也不會融化，冰水混合物能夠長時間
共存。
13、水結(jié)冰過程中體積逐漸（變大），冰融化過程中體積逐漸（變小）。
14、水、水蒸氣和冰是水的不同形態(tài)，是同一種物質(zhì)。其中，水蒸氣占據(jù)空間最
大，冰其次，水最小。
15、水、水蒸氣、冰的互相轉(zhuǎn)化：受熱吸收熱量，遇冷放出熱量。
（圖 1） （圖 2）
（圖 3）
（圖 4） （圖 5）
16、有些物質(zhì)能夠均勻、穩(wěn)定的分散在水中，這個過程叫做（溶解）。
17、不同物質(zhì)在水中的溶解能力不同，比較食鹽和小蘇打的溶解能力。（對比實
驗）（相同條件：水的量、每一份食鹽和小蘇打的量相同，同樣多的水）（不同條
件：食鹽或者小蘇打）。（溶解物質(zhì)越多，溶解能力越強(qiáng)。100毫升的水大約能溶
解 36克食鹽，只能溶解 4 克小蘇打，食鹽大于小蘇打）
18、（溫度、攪拌和顆粒大小）都能夠影響溶解的速度。在研究一種因素對溶解
速度的影響時，需要設(shè)置對比實驗，控制其他條件相同。如研究（溫度）對溶解
速度的影響時，使用（熱水和涼水）；研究（攪拌）對溶解速度的影響時，（一杯
液體攪拌一杯不攪拌）；研究（顆粒大小）對溶解速度的影響時，使用（大顆粒
和小顆粒）（比如粗鹽和細(xì)鹽）進(jìn)行實驗。
19、分離食鹽與沙子的步驟：（溶解—過濾—蒸發(fā)）。（過濾）的操作分離了食鹽
溶液和沙子（固體與液體）,（蒸發(fā)）的操作分離了食鹽和水（固體和水）。（圖 4
與圖 5）。
20、過濾操作注意事項：過濾沙和鹽水時漏斗中液面要（低于）濾紙邊緣；加熱
蒸發(fā)步驟中，加熱至（出現(xiàn)白色顆粒）即可停止加熱，利用余熱除去剩余水分即
可。
21、水的三態(tài)變化、捏橡皮泥、折紙飛機(jī)......只有物質(zhì)的（狀態(tài)、大小或者形狀）
發(fā)生了變化，組成它們的成分沒有變化。

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