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2022-2023學(xué)年高二生物人教版(2019)選擇性必修一學(xué)案:第2章神經(jīng)調(diào)節(jié) 2.5人腦的高級功能(含解析))

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  1. 二一教育資源

2022-2023學(xué)年高二生物人教版(2019)選擇性必修一學(xué)案:第2章神經(jīng)調(diào)節(jié) 2.5人腦的高級功能(含解析))

資源簡介

第5節(jié) 人腦的高級功能
學(xué)習(xí)目標(biāo)
1.闡述語言功能是人腦特有的高級功能。
2.簡述學(xué)習(xí)與記憶是腦的高級功能。
3.了解情緒是到鬧得高級功能之一。
一、語言功能
基礎(chǔ)梳理
1. 是神經(jīng)系統(tǒng)中的最高級中樞。
2.大腦皮層除了對外部世界的感知以及控制機體的反射活動,還具有 、 等方面的高級功能。
3.人腦特有的高級功能—— 。
4. 人類的語言活動是與 某些特定區(qū)域相關(guān)的,這些特定區(qū)域叫言語區(qū)。大腦皮層言語區(qū)的損傷會導(dǎo)致特有的各種言語活動功能障礙。
W 區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能 。
區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字。
S 區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能 。
區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話。
易錯提示
(1)人類語言活動中的聽、說,讀、寫分別由大腦皮層不同的區(qū)域控制,它們相互獨立。( )
(2)大腦皮層言語區(qū)的Ⅴ區(qū)受損患者不能寫字。( )
(3)S區(qū)受損聽不懂話,但是能講話。( )
二、學(xué)習(xí)與記憶
基礎(chǔ)梳理
1. 也是腦的高級功能之一,是指神經(jīng)系統(tǒng)不斷地接受刺激,獲得新的行為、習(xí)慣和積累經(jīng)驗的過程。
2. 人類的記憶過程分成四個階段:
① ② ③ ④
①感覺性記憶:是轉(zhuǎn)瞬即逝的,有效作用 ,所記的信息并不構(gòu)成真正的記憶。如果對于某一信息加以注意,則可以將這個瞬時記憶轉(zhuǎn)入 。
②第一級記憶:保留的時間仍然很 ,從 。第一級記憶中的小部分信息經(jīng)過反復(fù)運用、強化,在第一級記憶中停留的時間延長,這樣就很容易轉(zhuǎn)入 。
③第二級記憶:持續(xù)時間從 不等,儲存的信息可因之前或后來的信息干擾而 。
④第三級記憶:有些信息,通過長年累月的運用則不易遺忘,就儲存在 中,成為 記憶,如對自己姓名的記憶。
易錯提示
(1)經(jīng)常運用已學(xué)過的生物學(xué)概念去解釋相關(guān)的生命現(xiàn)象,概念就不容易遺忘。( )
(2)短期記憶的多次重復(fù)可形成長期記憶( )
三、情緒
基礎(chǔ)梳理
1.有時候開心、興奮、對生活充滿信心;有時失落、沮喪、對事物失去興趣,這是 的兩種相反的表現(xiàn),它們都是人對 所作出的反應(yīng)。
2. 積極建立和維系良好的人際關(guān)系、 和 都可以幫助我們減少和更好地應(yīng)對情緒波動。當(dāng)情緒波動超出自已能夠調(diào)節(jié)的程度時,應(yīng)向 ,這樣可以使我們更快地恢復(fù)情緒平穩(wěn),享受美好的、充滿意義的生活。
易錯提示
(1)當(dāng)學(xué)習(xí)生活面臨很大壓力大時,我們應(yīng)調(diào)節(jié)壓力、適量運動。( )
隨堂訓(xùn)練
1.2014年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎授予挪威科學(xué)家布里特·莫澤與愛德華·莫澤和美國科學(xué)家約翰·奧基夫,表彰他們共同發(fā)現(xiàn)大腦中“內(nèi)在定位系統(tǒng)”。下列關(guān)于人體大腦結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.大腦皮層是高級神經(jīng)活動的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)
B.語言功能是人腦特有的高級功能
C.嬰幼兒易發(fā)生夜間遺尿是因為大腦發(fā)育尚未完善,對脊髓排尿反射中樞控制能力弱
D.大腦運動性言語區(qū)受到損傷后,病人看不懂文字、聽不懂別人談話,能口頭表述
2.某人因意外車禍而使大腦受損,其表現(xiàn)癥狀是能夠看懂文字和聽懂別人談話,但卻不會說。這個人受損傷的部位是言語區(qū)的( )
A.W區(qū) B.S區(qū) C.H區(qū) D.V區(qū)
3.下列有關(guān)記憶的說法正確的是( )
A.學(xué)習(xí)和記憶與腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用有關(guān),而與蛋白質(zhì)合成無關(guān)
B.人的長時記憶與形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān)
C.長時記憶主要與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的信息交流有關(guān)
D.學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一,但并不只人腦具有
4.關(guān)于人腦的高級功能的說法正確的是( )
A.大腦皮層的語言中樞H區(qū)受到損傷,則不能看懂文字
B.腦干是調(diào)節(jié)人體活動的中樞
C.學(xué)習(xí)和記憶只與大腦皮層中的某一單一腦區(qū)有關(guān)
D.短時記憶經(jīng)過重復(fù)多次,才有可能轉(zhuǎn)化為長時記憶
5.語言功能是人腦特有的高級功能。同學(xué)們參與小組討論時,需要大腦皮層言語區(qū)參與的是( )
A.S區(qū)、H區(qū) B.H區(qū)、W區(qū) C. W區(qū)、S區(qū) D. H區(qū)、V區(qū)
6.某人可以看懂文字、聽懂別人談話,但自己卻不會講話,不能用詞語表達思想,這種情況叫運動性失語癥,其受損部位是大腦皮層言語區(qū)的( )
A.S區(qū) B. W區(qū) C. H區(qū) D. V區(qū)
7.科學(xué)家在研究大腦皮層某些區(qū)域(如圖所示)時,發(fā)現(xiàn)其與語言活動功能有著密切的聯(lián)系,下列相關(guān)敘述不正確的是( )
①W區(qū)發(fā)生障礙,不能寫字
②H區(qū)發(fā)生障礙,不能聽見
③S區(qū)發(fā)生障礙,不能聽懂話
④V區(qū)發(fā)生障礙,不能看懂文字
A.①② B.②③ C.①③ D.③④
8.學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成。下列敘述錯誤的是( )
A.短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān)
B.長時記憶可能與新突觸的建立有關(guān)
C.學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于大腦皮層的言語區(qū)
D.學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能,兩者相互聯(lián)系,不可分割
9.當(dāng)你專心作答生物試題時,參與的高級中樞主要有圖中的哪些區(qū)域( )
A.H區(qū)和S區(qū) B.S區(qū)和V區(qū) C.W區(qū)和H區(qū) D.V區(qū)和W區(qū)
10.人腦的高級功能
1.大腦皮層的功能
可感知外部世界,控制機體的__________,具有__________學(xué)習(xí)、記憶和__________等方面的高級功能。
2.大腦皮層言語區(qū)
(1) 區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能__________
(2) 區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能__________文字。
(3)__________:此區(qū)發(fā)生障礙,不能講話。
(4) 區(qū):此區(qū)發(fā)生障礙,不能__________。
答案以及解析
1.答案:D
解析:大腦皮層是人體神經(jīng)系統(tǒng)的最高級中樞,A正確;語言文字功能是人腦特有的高級功能,B正確;嬰幼兒易發(fā)生夜間遺尿是因為大腦發(fā)育尚未完善,對脊髓排尿反射中樞控制能力弱,C正確;大腦運動性言語區(qū)受到損傷后,病人能看懂文字、聽懂別人談話,但不能口頭表述,D錯誤。
2.答案:B
解析:能夠看懂文字,說明V區(qū)沒有損傷;能聽懂別人談話,說明H區(qū)沒損傷;不會說話,說明損傷的是S區(qū)。答案選B。
3.答案:D
解析:學(xué)習(xí)和記憶涉及腦內(nèi)神經(jīng)遞質(zhì)的作用以及某些種類蛋白質(zhì)的合成,A錯誤;人的短時記憶與形狀像海馬的腦區(qū)有關(guān),B錯誤;短時記憶可能與神經(jīng)元的活動及神經(jīng)元之間的聯(lián)系有關(guān),C錯誤;學(xué)習(xí)和記憶是腦的高級功能之一,但并不只人腦具有,D正確。
4.答案:D
解析:大腦皮層的語言中樞H區(qū)受到損傷,則不能聽懂話,A錯誤;腦干中有許多維持生命的必要中樞,調(diào)節(jié)人體活動的中樞位于大腦和脊髓,B錯誤;學(xué)習(xí)和記憶不是由某一單一腦區(qū)決定的,而是由多個腦區(qū)和神經(jīng)通路共同參與,C錯誤;短時記憶經(jīng)過重復(fù)多次,才有可能轉(zhuǎn)化為長時記憶,D正確。
5.答案:A
解析:同學(xué)們參與小組討論時,需要大腦皮層S區(qū)(運動性語言中樞)和H區(qū)(聽覺性語言中樞)共同參與。
6.答案:A
解析:患者不會講話,不能用詞語表達思想,說明S區(qū)即運動性語言中樞受損,A正確,B、C、D錯誤。
7.答案:B
解析:①W區(qū)為書寫性語言中樞,發(fā)生障礙時,不能寫字,①正確。②H區(qū)為聽覺性語言中樞,發(fā)生障礙時,是不能聽懂話,而不是聽不見,②錯誤。③S區(qū)為運動性語言中樞,發(fā)生障礙時,不能說話,③錯誤。④V區(qū)為視覺性語言中樞,發(fā)生障礙時,不能看懂文字,④正確。
8.答案:C
解析:短時記憶可能與神經(jīng)元之間即時的信息交流有關(guān),A正確;長時記憶可能與新突觸的建立有關(guān),B正確;學(xué)習(xí)和記憶的中樞位于大腦皮層,C錯誤;學(xué)習(xí)和記憶是人腦的高級功能,兩者相互聯(lián)系,不可分割,D正確。
9.答案:D
解析:當(dāng)你專心作答生物試題時,首先要用到視覺中樞和大腦皮層V區(qū)(視覺性語言中樞)去閱讀題目,作答時又要用到大腦皮層W區(qū)(書寫性語言中樞)去書寫.故選:D.
10.答案:1.反射活動; 語言; 思維; 2.書寫; 看懂; S區(qū); 聽懂話
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