資源簡介 綜合練習試題 人教版 信息技術七年級上冊一、選擇題1.在WPS演示文稿中,如果從第三張幻燈片跳轉到第八張幻燈片,需要在第三張幻燈片上設置( )。A.幻燈片切換 B.設置放映方式 C.動作按鈕 D.自定義動畫2.李老師用 Excel 2013 建立班級檔案,輸入身份證后,出現了如下圖所示的 情況,在 Excel 2013 工作中輸入文本型數字時,正確的操作方法是( )A.000+身份證號 B.” 身份證號 C.’身份證號 D.’身份證號’3.Excel2003中,表達式“=SUM(C2:E2)”的結果與( )相同。A.=C2+D2 B.=D2+E2 C.=C2+D2+E2 D.=C2+E24.下面是“我的校園生活”多媒體作品結構設計圖,各幻燈片頁面是通過( )來實現靈活跳轉的。A.超鏈接B.幻燈片切換C.動畫D.設置幻燈片放映方式5.在 Excel 中,求最大值可以用“常用函數”的“MIN”函數 ( )A.正確 B.錯誤6.在Word編輯窗口中,“撤銷”命令的按鈕是( )。A. B. C. D.二、填空題7.單擊“頁面布局”選項卡的_____(A.頁面設置 B.頁面背景)組的“頁面顏色”命令,在出現的菜單中選擇“填充效果”→在對話框中單擊“圖片”選項→選擇圖片→“插入”。8.小明在Word2013中制作一張宣傳萊陽梨的小報,他在電腦D盤“宣傳”文件夾中準備了“萊陽梨宣傳.docx”、“萊陽梨圖片.jpg”等素材,要求:(1)打開D盤“宣傳”文件夾中“萊陽梨宣傳.docx”,將文檔標題“舌尖上的美味——萊陽梨”設置為“標題”樣式(2)設置文檔頁邊距上下均為1.5厘米、左右均為3厘米(3)在正文第二段起始位置插入D盤“宣傳”文件夾中的“萊陽梨圖片.jpg”,并將圖片的文字環繞方式設置為“緊密型”。請你幫他完善以下操作步驟:(1)打開D盤“宣傳”文件夾下的“萊陽梨宣傳.docx”,將光標移到標題“舌尖上的美味——萊陽梨”所在行,執行圖1“開始”“樣式”( )(2)如圖2中①,執行“頁面布局”“頁面設置”( ),在彈出的②所示對話框中選擇( )(提示:普通/適中/寬/自定義邊距?)彈出圖③所示對話框,在頁邊距選項卡中,將上下均改為( )厘米,左右均改為( )厘米,單擊“確定”。(3)將光標移動正文第二段起始位置,執行( )“插圖”“圖片”菜單,選擇D盤“宣傳”文件夾中的“萊陽梨圖片.jpg”插入。(提示:插入/設計/引用/視圖?)。如圖3中①所示,右鍵單擊插入的圖片,在彈出的快捷菜單中選擇( )彈出如圖3中②所示的“布局”對話框,在“文字環繞”選項卡中選擇( )單擊“確定”,完成圖片文字環繞方式的設置。9.Word 2003文檔文件的默認擴展名是( )。A.TXT B.DOC C.WPS D.BMP10.在電子表格軟件中,利用SUM函數可以計算出指定單元格區域中數值的( )。三、判斷題11.可以把同一張幻燈片中的多個文本框對象組合成一個整體。( )12.在Excel中,排序命令要改變數據的位置,篩選命令顯示符合條件的數據( )13.演示文稿可以包含文字、圖表、圖像和聲音、電影和超級鏈接等。( )14.WPS表格中,求數據的最小值可以用“SUM”函數。( )四、操作題15.七年級同學利用《WPS演示》制作的“節約用水”宣傳海報,根據截圖完成填空。 圖1圖2(1)圖1中的文字“節約用水,從我做起”的字體為______,對齊方式為____。(2)演示文檔放映時出現從第一張幻燈片“溶解”到第二張幻燈片的效果,這是給幻燈片添加的幻燈片_______。(3)圖2是為幻燈片中的文字“節約用水,從我做起”設置的自定義動畫截圖,從圖中可知動畫效果為_____,方向為________。(4)圖1中文字“節約用水,人人有責”是為第一張幻燈片添加的_______,幻燈片放映時可起到提示的作用。(5)圖1中當前顯示的幻燈片是利用________進行的背景填充。五、簡答題16.很多電子刊物有發聲功能,即只要單擊頁面中的有關鏈接,刊物就會發出相應的聲音。請將在PowerPoint軟件的幻燈片頁面中給電子刊物添加聲音的操作步驟寫下來。( )17.義務教育階段信息技術教育的課程目標是什么?試卷第1頁,共3頁試卷第1頁,共3頁參考答案:1.C2.C3.C4.A5.B6.D7.B8. 標題 頁邊距 自定義邊距 1.5 3 插入 大小和位置 緊密型9.B10.和11.正確12.正確13.正確14.錯誤15. 黑體 居中 切換 百葉窗 垂直 演講者備注 圖片16.答案僅供參考。1.在PowerPoint軟件窗口中,單擊需要插入聲音的幻燈片頁面。2.執行“插入影片和聲音文件中的聲音”命令,在彈出的對話框中選定并插入聲音文件。3.在彈出的對話框中選擇聲音播放方式。4.調整幻燈片頁面中出現的小喇叭圖形的位置和大小。5.播放當前頁,測試聲音。17.義務教育階段信息技術教育的課程目標為培養、發展學生積極學習和探究信息技術的興趣,養成、鞏固良好的信息意識和健康負責的信息技術使用習慣,形成、提高信息處理能力,培養、強化學生使用信息技術支持各種學習和解決各類問題的意識和能力。義務教育階段信息技術教育強調,學生在實踐活動中,體驗借助計算機和網絡獲取、處理、表達信息并用以解決實際問題、開展學科學習的過程;活動中理解惑知信息的重要性,分析信息編碼以及利用計算機等常見信息處理工具處理信息的一般過程;積極參加信息技術活動,主動探究信息技術工作原理和信息科技的奧秘。答案第1頁,共2頁答案第1頁,共2頁 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫