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(共20張PPT)
第七課 尊重自由平等
7.1 自由平等的真諦
請你描述自由是怎樣的
自由是
說一說
海闊任魚躍，天高任鳥飛
無拘無束活力四射
自由自在地施展才能
自由自在瀟灑自如
不受到他人的奴役和支配
擺脫不合理的束縛和限制
回想疫情期間突然失去的“自由”
你終日與床為伴，無所事事
全社會仿佛按下按下暫停鍵
疫情解除后……
你開始休閑娛樂享受美食滿滿幸福感
社會重獲生機與活力，經濟逐步復蘇
自由的意義
能增強個人的幸福感，激發每個人的活力
從而推動社會的
進步與繁榮
個人
社會
【筆記】自由的意義P99
疫情期間，關于“自由”的話題總是頻出不窮
自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
自由就是想說什么就說什么，想干什么就干什么。
【合作探究】
自由應該是完全由自己做主，但現實生活中怎么有那么多規矩和限制呢？
自由就是做法律不禁止的一切事情的權利。
四人小組合作探究，每組討論一個話題，選代表發言，說一說以上四名同學的觀點你認同嗎？
在現實世界我們必須要遵守規則，但是在網絡世界可以隨便去討論，反正是虛擬世界。
第1組
第2組
第3組
第4組
自由主要是指人們在法律規定范圍內，依照自己意志活動的權利。
【法律上的體現就是我們享有和行使的各種權利】
道德、紀律
【筆記】自由的內涵P100
回顧疫情期間你所受到的“限制”最終都保障了你的【生命權】
自由真諦是
有限制的、相對的
法治和自由的關系是怎樣的？
無法治不自由
法治規范了自由
法治保障了自由
為自由標定界限
【筆記】自由與法治的關系P100
1.無法治不自由
那么從武漢出來的人有沒有受到歧視或區別對待呀？
說一說你心目中平等是怎樣的？
2.法眼看平等
少數民族代表出席全國人大會議
公民享有平等的受教育權
【同桌互助】
1.平等的兩層含義是什么？
2.平等的意義是什么？
3.法律面前人人平等體現在哪兩個方面？
2.法眼看平等
3分鐘快速閱讀課本101-103完成以下三個問題
【筆記】什么是平等（含義）
在法律意義上，平等具有兩層含義：
在法律意義上
平等的內涵
（1）同等情況同等對待。
（2）不同情況差別對待。
法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
法律面前人人平等體現在哪些方面？
材料分析：用課本的話來回答
回顧這次疫情，當武漢最危險的時候，國家本著應收盡收的原則，不放棄每一條生命，對治療費用一律免除；當疫情擴散時，我們堅決貫徹防疫制度，說不出門就不出門，嚴格遵守規定。
然而，看到一則報道，甘肅臨夏市五名公職人員私自接回境外輸入確診病例，此行為已觸犯《中華人民共和國治安管理處罰法》相關規定，公安機關依法決定給予五名公職人員行政拘留七日是的處罰。
如果從武漢出來的人受到歧視或區別對待，將會怎樣？
① 平等是人類的崇高理想，是社會發展的永恒主題。
② 法律面前人人平等，是社會文明進步的標志，也是社會主義法治的基本原則之一。
平等的意義
自由平等的真諦
無法治不自由
自由的真諦
自由是有限制的、相對的
自由法治的關系
法眼看平等
法律意義上平等的含義
法律面前人人平等的意義
法律面前人人平等的表現
本
課
小
結
感
謝
聆
聽

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