資源簡介 (共18張PPT)第二十七課子供の時、大きな地震がありました経済/けいざい/名/經(jīng)濟國際関係學/こくさいかんけいがく/名/國際關(guān)系學大勢/おおぜい/名/許多,眾多高校/こうこう/名/高中日記/にっき/名/日記教師/きょうし/名/教師お年寄り/おとしより/名/老年人ラジオ體操/ラジオたいそう/名/廣播體操社交ダンス/しゃこうダンス/名/交際舞卓球/たっきゅう/名/乒乓球バスケットボール/名/籃球スポーツセンター/名/體育中心入園料/にゅうえんりょう/名/門票,入園費有料/ゆうりょう/名/收費賞/しょう/名/獎曲/きょく/名/樂曲,歌曲詩/し/名/詩歌信號/しんごう/名/信號,紅綠燈單詞:はさみ/名/剪刀部品/ぶひん/名/零部件アルバイト/名/打工,副業(yè),工讀スピーチ/名/演說,演講グラフ/名/圖表企畫/きかく/名/策劃,計劃説明/せつめい/名/說明ご飯/ごはん/名/飯砂糖/さとう/名/砂糖海外旅行/かいがいりょこう/名/海外旅行こと/名/事情おじいさん/代/爺爺;老大爺おばあさん/代/奶奶;老奶奶姉/あね/代/姐姐通います/かよいます/動1/上學,來往集まります/あつまります/動1/聚,集合踴ります/おどります/動1/跳舞要ります/いります/動1/要困ります/こまります/動1/為難,難辦たたきます/動1/拍,敲,打入れます/いれます/動2/放入,放進看病します/かんびょうします/動3/護理けんかします/動3/吵架,打架利用します/りようします/動3/利用相談します/そうだんします/動3/商談ほかに/副/另外しばらく/副/許久,好久;片刻へえ/嘆/哎,哎呀,哎喲木下/きのした/專/木下田村/たむら/專/田村この前/このまえ/短語/前幾天,之前,最近そう言えば/そういえば/短語/說起來,這么說來気がつきます/きがつきます/短語/察覺しばらくです/短語/好久不見~時意味:譯為……..的時候。名詞+の+時 學生の時、上海に住んでいました。 十歳の時、初めて飛行機に乗りました。 子供の時、よく兄と喧嘩しました。 ~時意味:譯為……..的時候。一類形+時頭が痛い時、この薬を飲んでください。暑い時、アイスクリームが一番食べたいです。 翻訳:寂寞的時候,聽開心的歌曲。 二類型+な+時靜かな時、詩を書きます。暇な時、ぜひ家へ遊びに來てください。 動詞基本形(する)+時后項動作實現(xiàn)時前項動作尚未完成勉強する時、音楽を聞かないでください。 山に登る時、いろいろ準備をしました。寢る時、窓をしめました。動詞た形 + 時后項動作實現(xiàn)時前項動作已經(jīng)完成困った時、ご両親に相談したほうがいいです。 動詞ます形+ながら意味:表示主體同時進行兩個動作。翻譯“一邊~一邊” 音楽を聞きながら、勉強します。そのことを考えながら歩いていました。歌を聴きながら、ご飯を作ります。でしょう表示說話人向聽話人確認某種信息,含有希望聽話人能表示同意的期待。讀升調(diào)。男性可以用だろう君も行くでしょう。この問題は簡単でしょう。用于對方和自己意見不同,或者叮問質(zhì)問對方。讀降調(diào)。-このお菓子、まずいね。-え、まずい、美味しいでしょう。お母さん、私の日記、見たでしょう。動ています表示習慣性動作王さんは毎日日記を書いています。私はいつもインターネットで資料を調(diào)べています。表示動作反復發(fā)生北京行きの飛行機は一時間に一便飛んでいます。接在表示職業(yè)的名詞后,表示現(xiàn)在的身份或職業(yè)彼女新聞記者をしている。お母さんは主婦をしている。名詞+で表示原因明日仕事で、上海へ行きません。天気で、散歩をやめました。名詞+と會います表示互動行為時私はお母さんと喧嘩しました。王さんは李さんと結(jié)婚しました。明日わたしは友達と會います。 雙方互動明日わたしは友達に會います。 單方行為1.子供の時、大きな地震がありました。2.映畫を見る時、いつもいちばん後ろの席に座ります。3.李さんはテレビを見ながら食事をしています。4.李さん、明日パーティーに行くでしょう。基本課文甲:學生の時,何を勉強しましたか。/學生時代(你)學什么(專業(yè))了?乙:日本の経済について勉強しました。/(我)學日本經(jīng)濟了。甲:馬さん,暇な時,この書類を整理してください。/小馬,(你)不忙的時候<請>把這個文件整理一下。乙:はい,分かりました。/好的,(我)知道了。甲:葉子さんはアルバイトをしながら學校に通っているんですよ。/葉子邊打工邊上學呢。乙:そうですか。なかなか大変ですね。/是嗎 真夠辛苦的。甲:森さん,昨日,駅前の喫茶店にいたでしょう。/森先生,昨天你在車站附近的咖啡館來著吧。乙:はい。仕事で,楊さんと會っていたんです。/是的。因工作我和楊先生<在那里>見面來著。基本課文[應用課文] 朝の公園(到分公司后)森:今朝,公園を散歩している時, 大勢の人が集まっているのを見ました。李:ああ,お年寄りが多かったでしょう?森:ええ。太極拳やラジオ體操をしていました。李:朝の運動ですよ。社交ダンスをしている人たちもいたでしょう。森:ええ,いました。ほかに, 踴りながら歌を歌っている人もいましたよ。(聊起公園的收費問題)森:公園に入る時,入園料を払いましたが, どの公園も有料ですか。李:ええ,有料の公園ガ多いですね。森:じゃあ,朝の運動をしているお年寄りたちも入園料を払 うんですか。李:そうですよ。 でも,毎日利用する人は割引があるんです。(小戴想起孩提時代的事)戴:そう言えば,小さい時, よく祖母といっしょに公園ヘ行きました。森:へえ,いっしょに運動をしたんですか。戴:いいえ,わたしは遊びながら祖母が太極拳をするのを見て いました。李:休みの時,わたしも公園でジョギングをしています。戴:朝や夕方の涼しい時にスポーツをするのは気持ちがいいで すよね。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫