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冀人版(2017秋)科學五年級上冊《科學學生活動手冊》答案(共20張PPT)

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冀人版(2017秋)科學五年級上冊《科學學生活動手冊》答案(共20張PPT)

資源簡介

(共20張PPT)
研究空氣的成分
把觀察到的實驗現象和得出的實驗結論記錄在下面。
實驗現象:
實驗結論:
1
蠟燭燃燒一會兒就熄滅了,集氣瓶內水面上升,并高出水槽中的水面。
將燃著的木條伸進集氣瓶里,木條馬上熄滅了。
空氣中至少有兩種氣體:一種是支持燃燒的,只有這種氣體存在燃燒才能進行;另一種氣體是不能支持燃燒的。
空氣的成分
用途
氧氣
氮氣
把收集到的氧氣和氮氣的用途記錄在下面。
1
自然界中各種生物的呼吸都離不開氧氣,潛水、醫療需要用到純氧或富氧空氣;燃料燃燒需要氧氣做助燃劑,工業上練鋼、電氣焊、航空燃料燃燒都需要氧氣。
氮氣常用做保護氣,燈泡充氮氣延長使用壽命,焊接金屬用氮氣做保護氣防止金屬氧化,食品充氮氣可以防腐,液氮還可以做制冷劑。氮氣還是重要的化工原料,用于制作化肥等化工產品。
觀察物體的燃燒
物體
燃燒時的現象
燃燒前后的變化
紙片
棉紗布
木片
塑料
2
燃燒時會發光、發熱,聞到特殊氣味。
燃燒時會發光、發熱,聞到特殊氣味。
燃燒時會發光、發熱,聞到特殊氣味。
燃燒時會發光、發熱,聞到特殊氣味。
燃燒后的物質是黑色的灰燼。
燃燒后的物質是黑色的灰燼。
燃燒后的物質是黑色的灰燼。
燃燒后的物質是黑色的碳。
蠟燭燃燒后生成了什么
2
把實驗現象記錄在下面。
項目
看到的現象
得出的結論
燒杯內壁
澄清石灰水
罩在蠟燭火焰上方的燒杯內壁有小水珠出現。
澄清石灰水變渾濁。
蠟燭燃燒時生成了水。
蠟燭燃燒時生成的二氧化碳。
觀察蘋果切面
將觀察到的現象記錄在下表中。
水果或蔬菜
蘋果片
涂有檸檬汁的蘋果片
表面的變化
剛切開時
10分鐘以后
白嫩
白嫩
白嫩
褐色
3
3
變色游戲
向下列物質中滴入紫甘藍汁,將實驗現象記錄在下表中。
物質
白醋
小蘇打溶液
滴入紫甘藍汁后的現象
紅色
綠色
試一試
在米飯、饅頭上滴上一滴碘酒,觀察會發生什么現象?
物質
米飯
饅頭
變成藍紫色
變成藍色
滴上碘酒后的變化
3
4
比較鐵和鐵銹
把觀察到的現象記錄在下表中。
硬度
導電能力
是否能被磁鐵吸引
……

鐵銹
容易掰裂
很硬,
掰不裂
不能導電
能導電
不能被磁鐵吸引
能被磁鐵吸引
4
研究鐵生銹的條件
把觀察到的現象記錄在下表中。
試管編號
5
1
2
3
4
實驗條件
開始生銹的時間
十天以后的變化
干燥(無水、有空氣、無鹽)
油中(無水、無空氣、無鹽)
水中( )
水中( )
水中( )
有水、有空氣、無鹽
少水、有空氣、無鹽
少水、有空氣、有鹽
第1天有生銹痕跡
第1天有生銹痕跡
第1天有生銹痕跡
沒有明顯變化
沒有明顯變化
沒有明顯變化
沒有明顯變化
跟第1天一樣
空氣中的沒生銹
水中的生銹嚴重
生銹情況最嚴重
空氣中的也生銹
我認為,生銹與 、 、 有關。
4
設計小刀防銹方案
把自己想到的防止小刀生銹的方法寫在下面。
空氣


防銹理由
防銹方法
形成保護層
涂油
刷漆
防止小刀和空氣、水接觸
電鍍
形成金屬膜
6
研究人體對環境刺激的反應
在感覺測試實驗中,聽到聲音的在表格中畫“√”,聽不到聲音的在表格中畫“×”。
測試順序
距離地面(單位:厘米)
不堵住耳朵
用棉花堵住一只耳朵
1
2
3
4
5
6
10
5
20
40
60
80











×
6
“刺激與反應”的作用
人體接收外界刺激后會做出反應,這對我們人體有什么作用呢?把本組討論的結果記錄下來。
1
2
3
4
5
耳朵聽到很大的聲音
雙手迅速捂住耳朵
保護耳朵,防止耳朵受到傷害
刺激
反應
對人體的作用
眼睛遇到強光
馬上閉上眼睛
保護眼睛,防止眼睛受到傷害
6
“刺激與反應”的作用
通過分析以上事例,“刺激與反應”對我們身體的作用是:
人體對某些環境刺激的反應,可以幫助我們應對環境變化,趨向有利的刺激,避開有害的刺激,保護人體。
7
認識腦
將我們發現腦的特點用文字或圖片記錄在下面。
腦的大小:
腦的結構:
腦的顏色、形狀:
腦的表面特點:
兩個拳頭靠在一起如腦的大小,成年人腦的重量約1400克,腦皮層皺在一起,攤開后有效面積大約有4張A4紙大。
人活著的時候大腦是粉色的,腦的形狀很像一個桃核仁。
腦在頭部,藏在頭骨里,腦分為左右兩個半球。
表面有凹陷的溝和隆起的回。
7
探究腦的功能
將游戲中參與的器官、共同完成的任務等記錄在下表中。
游戲名稱
參與的器官
共同完成的任務
在誰的指揮下協同完成任務
記憶游戲
手操游戲
凳上卷腹
眼睛、心、腦
認知
行為
行為
大腦
大腦
大腦
手、眼睛、腦
手、腳、腹部、眼睛、腦
情感
認知
意志
行為
手操游戲
記憶游戲
識記課文
聽笑話
凳上卷腹
逃避打手的游戲
旗語游戲
快速抓棒游戲
讀書
解煩惱
將腦的功能和實例記錄在下面。
8
讓腦更健康
記錄整理讓腦更健康的方法,并選擇一種適宜的方式呈現出來。
我的呈現方式是:
我的研究結果是:
勤運動
1.幫助緩解壓力。
2.有助于提高睡眠質量。
3.增強心肺骨骼和肌肉。
4.給你更多的精力和力量。
5.有利于控制體重和血壓。
9
養成良好的生活習慣
人數
0
10
20
30
40
50
營養均衡
不吃腐爛食物
少吃垃圾食品
喝清潔的水
按時吃飯
細嚼慢咽
按時睡覺按時起床
每天約9小時睡眠
不亂扔垃圾
堅持鍛煉
運動適量
勤剪指甲常理發
衣服潔凈常洗澡
飯前便后洗手
不隨地吐痰
9
制作健康海報
海報主題:
健康 衛生從我做起
海報內容:
1、預防近視要做到哪“六個不”
2、如何正確洗手
10

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