資源簡(jiǎn)介

課題 第六單元 課題3 二氧化碳和一氧化碳（第二課時(shí)）
教學(xué)目標(biāo) 了解一氧化碳的可燃性和還原性。了解一氧化碳的物理性質(zhì)，一氧化碳的毒性及其對(duì)環(huán)境的污染，加強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。
教材分析 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：一氧化碳的化學(xué)性質(zhì) 教學(xué)難點(diǎn)：一氧化碳與金屬氧化物的反應(yīng)
教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)（師生活動(dòng)） 備 注
一、導(dǎo)入：一氧化碳分子比二氧化碳分子少一個(gè)氧原子，這種分子購(gòu)成上的差異給一氧化碳的性質(zhì)帶來(lái)什么影響？[展示] 一瓶一氧化碳?xì)怏w二、協(xié)同探索討論：一氧化碳有哪些物理性質(zhì)[歸納]：一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體[討論] 如何證明一氧化碳是否溶于水CO的溶解性比較實(shí)驗(yàn)[歸納]：1、一氧化碳的物理性質(zhì)2、一氧化碳是無(wú)色無(wú)味的氣體氧化碳難溶于水4、密度比空氣略小[提問(wèn)]：一氧化碳是一種_____色的氣體。1體積水大約可以溶解_____體積的一氧化碳。一氧化碳的密度比空氣______。演示：一氧化碳的燃燒 點(diǎn)燃2CO + O2 = 2 CO2[演示]高溫CuO+CO ===Cu+CO2現(xiàn)象：黑色的氧化銅變紅澄清的石灰水變渾濁CO2+Ca(OH)2===CaCO3+H2O[提問(wèn)]為什么要先通入一氧化碳一會(huì)兒再加熱氧化銅，若同時(shí)進(jìn)行會(huì)出現(xiàn)什么后果？反應(yīng)完后為什么要先移去酒精燈至到氧化銅冷卻后再停止通一氧化碳？一氧化碳的毒性[講解] 一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合，從而使血紅蛋白不能很好地與氧氣結(jié)合，使人缺氧。[引導(dǎo)]：我們?cè)谏钪幸矔?huì)看到煤爐上方有一氧化碳在燃燒，因此在使用煤爐時(shí)要注意讓室內(nèi)通風(fēng)，防止一氧化碳中毒。三、小結(jié)提高、1、一氧化碳的物理性質(zhì)無(wú)色，無(wú)味的氣體，密度比空氣略小，難溶于水。2、一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)一氧化碳具有可燃性一氧化碳具有還原性3、一氧化碳具有毒性四、練習(xí)反饋P120 習(xí)題 第6、7、8題。1、某無(wú)毒氣體的密度大約是空氣密度的 5/9， 且極難溶于水，那么收集該氣體所用的方法（ ） ① 向上排空氣法 ② 向下排空氣法 ③ 排水法 A、① ② B、 ② ③ C、 ① ③ D、 ① ② ③2、現(xiàn)有下列四種氣體：氧氣、氫氣、二氧化碳、 一氧化碳。試回答： （1）只能用排水法收集的是________ （2）只能用向上排空氣法收集的是_______ （3）既可用向上排空氣法又可用排水法收集的是_______ （4）即可用向下排空氣法又可用排水法收集的是_______3、將一束紅亮的銅絲放在酒精燈上燃燒一會(huì)兒，然后趁熱迅速插入充滿CO氣體的集氣瓶?jī)?nèi)，整個(gè)過(guò)程中看到銅絲的顏色變化情況是：紅色 _____色 _____色4、CO和CO2相同的是 （ ） A、物理性質(zhì)相同 B、化學(xué)性質(zhì)相同 C、組成元素相同 D、相對(duì)分子質(zhì)量相同
教學(xué)后記

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