資源簡介

《誰住在皮球里》
—、設(shè)計(jì)意圖：
空氣是游戲的好伙伴，它會住在皮球里、氣球里、空盒子里…….小學(xué)生 在玩癟皮球的時(shí)候，總會說：老師這個(gè)皮球不好玩，好象是沒氣了。 如果將小學(xué)生置身與游戲中，空氣不再是看不見，摸不著的，也不再是 抽象的、枯燥的。通過玩皮球，學(xué)動作與具體情境相聯(lián)系，積極誘發(fā) 了小學(xué)生自主訪取、自主建構(gòu)的一個(gè)學(xué)習(xí)境脈。皮球里住著誰，是多么 有趣的問題啊！這能大大激發(fā)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，更能激發(fā)小學(xué)生 學(xué)習(xí)的欲望，了解空氣對皮球運(yùn)動狀態(tài)的作用。
二、學(xué)情分析：
小學(xué)生對周圍世界充滿了探究的欲 望，對新鮮事物具有強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，喜歡提出各種各樣的問 題，對科學(xué)活動有著濃厚的興趣。孩子對之前學(xué)過的內(nèi)容有一定 的認(rèn)知和了解，但小學(xué)生的知識和經(jīng)驗(yàn)都是零散的，需要老師給予他們 規(guī)整和梳理，幫助孩子們形成一個(gè)比較完整的概念。因此在教學(xué)過程 中，我營造開心的氛圍，激發(fā)小學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)動機(jī)，調(diào)動小學(xué)生的多種 感官和已有經(jīng)驗(yàn)參與探究，讓小學(xué)生通過觀察、比較、操作等方法，在 與同伴、老師的互動中大膽猜想，發(fā)展其觀察能力、動手能力和學(xué)習(xí) 同伴經(jīng)驗(yàn)的能力。
三、 教材分析：
在孩子的眼中，無處不在的空氣：會蹦、回滾、會飛的皮球都隱藏著 許多的“小秘密”，而這些“小秘密”又蘊(yùn)含著許多的科學(xué)知識，科學(xué)對 小學(xué)生來講，就是生活中好玩的事情，是他們覺著好奇的現(xiàn)象，是他們 為之感興趣的東西。他們有無數(shù)的“是什么”和“為什么”的問題，這都 是等待他們發(fā)現(xiàn)的“小秘密”。
在本次活動中我選擇孩子日常生活中常玩的一種小玩具——皮球，和 孩子一起探索發(fā)現(xiàn)空氣的神奇和奇妙。氣球里面到底住著誰？是多么 有趣的問題，這能大大激發(fā)小學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力，更能激發(fā)小學(xué)生學(xué) 習(xí)的欲望，了解空氣對皮球運(yùn)動狀態(tài)的作用。
四、 活動過程
【活動目標(biāo)】
理解故事內(nèi)容，對皮球的動態(tài)—蹦、滾、飛產(chǎn)生興趣。
通過觀察、比較、理解空氣對皮球運(yùn)動狀態(tài)所起的作用。
【活動重難點(diǎn)】
1 .重點(diǎn)：理解故事內(nèi)容，對皮球的動態(tài)——蹦、滾、飛產(chǎn)生興趣。
2.難點(diǎn)：通過觀察、比較、理解空氣對皮球運(yùn)動狀態(tài)所起的作用。
【活動準(zhǔn)備】
《誰住在皮球里》PPT課件。
充足的皮球若干，球針若干。
【活動過程】
謎語導(dǎo)入，激發(fā)小學(xué)生參與活動的興趣。
謎語：看看又圓又滑，摸摸又硬又軟，打它它跳得高，踢它它逃得遠(yuǎn)。
提問：你平時(shí)是怎么玩皮球的？
請小學(xué)生說說并展示皮球的不同玩法，如：拍皮球、滾皮球、踢皮球等,
欣竇故事，讓小學(xué)生了解故事中是空氣住在皮球里。
講述故事，教師啟發(fā)小學(xué)生互相討論皮球里住著什么。
提問:皮球里真的住著兔子、輪子和喜鵲嗎？
到底誰住在皮球里呢？
小學(xué)生動手操作，通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣在皮球里。
(1 )啟發(fā)小學(xué)生用多種方法探索皮球里住著什么？小學(xué)生互相想辦法，
講述自己想的辦法并做給其他小學(xué)生看。
教師進(jìn)一步引導(dǎo)小學(xué)生用擠一擠、敲一敲、聽一聽、聞一聞、看
—看、搖一搖等方式，探索皮球里住著誰？
引出球針，教師引導(dǎo)小學(xué)生將球針插入球口，讓小學(xué)生感受皮球里 的東西。
請小學(xué)生感受充滿氣的皮球和干癟的皮球的區(qū)別，了解球內(nèi)空氣 多少與皮球運(yùn)動狀態(tài)的關(guān)系。
小結(jié)：只要皮球里充滿了空氣，它就會像兔子那樣蹦，輪子那樣滾，
喜鵲那樣飛起來。空氣真了不起。
五、出示圖片，引導(dǎo)小學(xué)生了解更多充滿氣的物品。
提問：小朋友，除了皮球，還有那些物品像皮球一樣充滿空氣呢？ 小結(jié):原來，在生活中有這么多東西都需要空氣，空氣就在我們身邊。 小朋友，讓我們排排隊(duì)一起去外面找一找還有哪些物品是需要充氣的 吧。

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