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5.2凝聚價值追求課件(共55張PPT)+素材

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  1. 二一教育資源

5.2凝聚價值追求課件(共55張PPT)+素材

資源簡介

(共55張PPT)
山火已熄 精神不息
新課導入:
思考:我們取得撲滅重慶山火偉大勝利的密碼是什么?為什么我們中華民族能夠在幾千年的歷史長河中生生不息頑強發展?
中國精神
以愛國主義為核心的民族精神
以改革創新為核心的時代精神
社會主義制度具有集中力量辦大事的優越性
第五課 守望精神家園
5.2 凝聚價值追求
第三單元 文明與家園
1.政治認同:提高中華文化認同感、歸屬感、民族自豪感,培養愛國主義精神,。傳承和弘揚民族精神,培育和踐行社會主義核心價值觀,熱愛祖國、熱愛中國共產黨;
2.道德修養:認識民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量,感受社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求,達成價值認同與共識;
3.法治觀念:樹立正確人生觀、價值觀,用社會主義核心價值觀作為自己的行為準則;4.健全人格:通過對民族精神和社會主義核心價值觀的認知與理解,引導學生自我反省,樹立積極的思想品質。
5.責任意識:通過理解民族精神,引導學生進一步增強發展中國特色社會主義文化的社會責任感。
核心素養目標:
重點:民族精神的深刻內涵及高揚民族精神的原因,社會主義核心價值觀的內容和影響難點:如何傳承民族精神,如何培育和踐行社會主義核心價值觀.
學習導航:
1. 民族精神的基本內涵?
2.愛國主義的重要性和本質是什么?
3.中國人民具有什么樣的精神特點?
3. 為什么要傳承和弘揚偉大民族精神
4. 如何傳承和弘揚民族精神
5. 社會主義核心價值觀的內涵是什么
6. 社會主義核心價值觀是如何形成?
7. 為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀
8. 如何培育和踐行社會主義核心價值觀
一、高揚民族精神
我們從古以來, 就有埋頭苦干的人..這就是中國的脊粱”。這段話蘊含著中華民族數千年來一脈相承的民族精神。
從大禹治水三過家門而不入”,到孔子的“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也”;從諸葛亮的“鞠躬盡瘁,死而后已”,到范仲淹的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,從東林書院的“風聲雨聲讀書聲,聲聲入耳,家事國事天下事,事事關心”到顧炎武的“天下興亡,匹夫有責”,都閃耀著民族精神的光芒。這種民族精神是中華民族的精神支柱,是中華民族興旺發達的強大精神動力
獻給心中的中國脊梁
思考:視頻中的人物都具有什么精神?是怎樣一種情感凝聚著他們的這些精神品質呢?
運用你的經驗:
“中國的脊梁”就是指體現民族精神和氣節、為了國家和民族的利益而不惜奉獻自己一切的人們。
“中國的脊梁”并非只有英雄人物,千千萬萬埋頭苦干、無私奉獻的中華兒女,都是中國的脊梁!他們的精神就是我們中華民族精神。
以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
中華民族精神
1.中華民族精神的內涵?
一、高揚民族精神
核心
我國大國重器研發之父
一生為國,無怨無悔無我
自強不息
熱愛祖國
深藏功名,埋頭工作
為保衛祖國作出重大貢獻的“戰斗英雄”
愛好和平
熱愛人民
無私奉獻
她帶領團隊攻堅克難,解決了抗瘧治療失效難題
他一生致力于雜交水稻技術的研究、應用與推廣,創建了超級雜交稻技術體系
她積極維護廣大農民群眾的利益
勇于創新
團結一致
勤勞勇敢
1
2
3
4
愛國
主義
團結統一
人心齊,泰山移
定于一、尚同一、一天下
鄭成功收復臺灣
克勤于邦,克儉于家
艱難困苦,玉汝于成
聞雞起舞、精衛填海
勤勞勇敢
禮之用,和為貴
四海之內皆兄弟
鄭和下西洋、張騫出使西域
愛好和平
天行健,君子以自強不息
屈原放逐而賦《離騷》
司馬遷忍辱著《史記》
自強不息
請談談你對中華民族精神的感受和理解(如成語、名言、人物典故等)
(2)愛國主義的本質:
堅持愛國和愛黨、愛社會主義的高度統一
愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中、去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護民族獨立和民族尊嚴的強大精神動力。
2.愛國主義的重要性和本質是什么?
蘇武牧羊
文天祥就義
岳母刺字
一、高揚民族精神
(1)愛國主義的重要性:
(1)這些不同歷史時期形成的精神體現了中華民族精神具有什么品格?
與時俱進
中國共產黨人的精神譜系
精神
譜系
井岡山精神、長征精神、延安精神、西柏坡精神、紅巖精神
新民主主義革命時期
抗美援朝精神、紅旗渠精神、雷鋒精神、焦裕祿精神、大慶精神、鐵人精神、兩彈一星精神、
社會主義革命和建設時期
特區精神、抗洪精神、抗擊“非典”精神、抗震救災精神、載人航天精神
改革開放和社會主義建設
探月精神、新時代北斗精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神、北京冬奧精神
中國特色社會主義新時代
中華民族精神具有與時俱進的品格。
都是中華民族精神的具體體現,都具有鮮明的先進性和時代性
探究:中華民族精神是否是一成不變的?
區別:
(1)中華民族精神以愛國主義為核心;
(2)時代精神以改革創新為核心;
聯系:
(1)兩者相輔相承,相互支撐,統一于建設中國特色社會主義的偉大實踐。
(2)只有不斷注入以改革創新為核心的時代精神,才能使民族精神博采眾長,日益豐富;
(3)只有堅持培育以愛國主義為核心的民族精神,才能使時代精神不移根基,不失本色。
中國精神是中華民族精神和時代精神的統一
創造精神
奮斗精神
團結精神
夢想精神
中國人民是具有偉大創造精神、偉大奮斗精神、偉大團結精神、偉大夢想精神的人民。
3.中國人民具有什么樣的精神特點?(民族精神新內涵)
結合視頻,思考:
我們為什么要傳承和弘揚民族精神?在新時代我們該如何弘揚民族精神?
這些精神都是在特定的時代背景下形成的,它們對當代中國具有怎樣的精神價值
偉大的民族精神始終是中華民族生生不息,發展壯大的強大精神支柱,是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶,是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
(或:①有利于繼承和弘揚偉大的民族精神;
②有利于發揚艱苦奮斗和艱苦創業精神,
③有利于加強社會主義精神文明建設,為全面建成小康社會和實現中華民族偉大復興提供了強大的精神力量;
④有利于鼓舞和激勵中國人民不斷攻堅克難,從勝利走向勝利,豐富了社會主義核心價值觀的內容;等)
探究與分享P68
4、為什么要傳承和弘揚民族精神?
(2)精神的力量是無窮的。偉大民族精神始終是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱。(民族精神始終是中華民族精神支柱)
(3)是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶。(是維系民族團結的精神紐帶)
(4)是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。(是實現中國夢的不竭精神動力)
(1)一個民族要生存和發展,就要有昂揚向上的民族精神。(民族精神關系到民族生存與發展)。一個民族如果沒有振奮的民族精神,沒有堅定的民族志向和理想,就會失去凝聚力和生命力,就難以屹立于世界民族之林。(民族精神可以增強凝聚力和生命力。)
(1)中國女排在2016年里的奧運會上逆美成功,對你有怎樣的思想觸動
①理想的實現需要艱苦奮斗。
②失敗并不可怕,可怕的是失去斗志和理想,
③正確的人生目標是人們前進的精神支柱和動力。
④人生難免有挫折,勇敢地面對挫折,才能獲得成功
⑤磨勵堅強的意志能幫助我們克服困難,走出失敗的陰影,成就一番事業。
(2)如果女排姑娘在賽場上失利了女排精神還存在嗎
女排精神就是艱苦奮斗,無私奉獻精神。不畏強敵、團結協作精神,奮力拼搏、艱苦創業精神,自強不息精神。女排精神很好地詮釋了“為國爭光、無私奉獻、科學求實、遵紀守法、團結協作、頑強拼博”的中華體育精神,即使女排姑娘在賽場上失利了,女排精神也依舊存在。
知識遷移:
探究與分享P69
5. 如何傳承和弘揚民族精神
一、高揚民族精神
①在國家危難、民族危亡的緊要關頭能夠挺身面出、舍生忘死前仆后繼;
②在他人生命、財產遇到危險的時刻能夠見義勇為、扶危擠困、無私奉獻;
③在日常學習工作中勤勤懇懇、任勞任怨、敬業創優。
④讓我們從自己做起、從現在做起、從小事做起,自覺高揚民族精神,放飛夢想,創造精彩人生。
二、構筑中國價值
請你預測:嵐嵐更有可能和誰成為好朋友?為什么?
當醫生?你傻了吧!又苦又累,還有生命危險。我將來要跟家人學做生意,做大老板!
嵐嵐了解了抗疫醫護人員的感人事跡后,對報考醫學院當醫生產生了強烈的興趣。她把這個想法告訴了兩個同學。
在這次疫情中,無數醫護工作者舍生忘死、沖在一線,他們的精神令人欽佩。我也想當醫生!
價值觀不同
如何正確理解價值觀?
①地位:價值觀是文化最深層的內核。
②影響:生活中,人們常常依循各自尊崇的價值觀判斷是非曲直和決定行為取向。
③特點:許多價值具有人類的基本共性,如善良、正直、誠信,但不同領域、不同的人、不同民族、不同時代的價值觀念也存在顯著差異。
價值觀是關于價值的根本觀點、看法和態度,回答諸如“信仰什么”“追求什么”“珍視什么”這樣的問題,表現為人們的信仰、信念和理想,以及價值原則和價值規范。
三 觀:世界觀、人生觀、價值觀
作為中國人,我們共同的價值追求是什么?
建設什么樣的國家
建設什么樣的社會
培育什么樣的公民
國家層面
社會層面
個人層面
富強 民主 文明 和諧
自由 平等 公正 法治
愛國 敬業 誠信 友善
有利于實現中華民族偉大復興
引領社會進步
促進人的全面發展
融為一體
6. 社會主義核心價值觀的內涵是什么
是當代中國人判斷是非曲直的價值標準
內容
思考:社會主義核心價值觀是如何形成的?
獨特
文化傳統
獨特
歷史命運
獨特
基本國情
根植于
中華文化
世界文明
吸收
有益成果
形成價值共識
社會主義核心價值觀
當代中國精神的集中體現
中國精神=以愛國主義為核心的中華民族精神+以改革創新為核心的時代精神
7. 社會主義核心價值觀是如何形成?
①中國獨特的文化傳統、獨特的歷史命運、獨特的基本國情,注定我們必然堅守植根于中華文化沃土又具有當代中國特色的價值觀;
②不僅是中國人民在共同生活中形成的價值共識,而且吸收了世界文明的有益成果,是當代中國精神的集中體現。
二、構筑中國價值
地位:是當代中國精神的集中體現。
①是當代中國人評判是非曲直的價值標準,是當代中國精神的集中體現;(地位)
②社會主義核心價值觀凝結著全體人民共同的價值追求;是堅持和發展中國特色社會主義的價值導向;是實現中華民族偉大復興的價值引領;(重要性)
③有利于促進人的全面發展,引領社會全面進步。(作用)
8. 為什么要培育和踐行社會主義核心價值觀
二、構筑中國價值
思考:你了解下面人物的事跡嗎? 從他們身上有哪些共同的精神品質?
他們都具有強烈的愛國主義情感。
“雙百”人物自覺把個人追求融入全民族的理想之中,把個人的命運與祖國的命運緊密結合起來,把實現個人價值與為國家作貢獻緊密結合起來,以強烈的使命感、榮譽感、責任感,創造了無愧于祖國、無愧于人民、無愧于時代的光輝業績。
探究與分享P71
青年的價值取向決定了未來整個社會的價值取向,而青年又處在價值觀形成和確立的時期,抓好這一時期的價值觀養成十分重要。這就像穿衣服扣扣子一樣,如果第一??圩涌坼e了,剩余的扣子都會扣錯。人生的扣子從一開始就要扣好。
——習近平
(2)我們應自覺做到勤于學習、敏于思考,注重修養、勇于實踐,明辨是非、善于選擇,認真做事、踏實做人。
(1)要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
(3)構筑中國價值,中國少年當爭先。
9.青少年怎樣培育和踐行社會主義核心價值觀?
二、構筑中國價值
探究與分享P68
(1)你同意他們的看法嗎 請說說你的理由。
①“社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中,落實在口頭上”這一觀點正確。社會主義核心價值觀要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
②“踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程,不能搞‘一陣風’”這一觀點正確。這是因為:社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識,是當代中國精神的集中體現,是當代中國人評判是非曲直的價值標準;社會主義核心價值觀是實現中華民族偉大復興的價值引領,促進人的全面發展,引領社會全面進步。
③社會主義核心價值觀從國家層面來說,要建設一個富強、民主、文明、和諧的國家;從社會層面來說,要建設一個自由、平等、公正、法治的社會;從個人層面來說,是愛國、敬業、誠信、友善;這是我們個人應該做到的,是個人的目標。因此,“社會主義核心價值觀太宏大了,生活中沒法照著做”的觀點錯誤。
④公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了”是錯誤的。社會主義核心價值觀三個層面的要求是相互關聯,密不可分的。我們要從愛國敬業、誠信友善開始,用這種價值觀來武裝我們,把國家建設成為
富強民主,文明和諧的國家,使我們的社會變成自由平等、公正法治的社會,這之間是一體的,是聯系在一起的。
(2)你對社會主義核心價值觀還有什么看法 說出來與同學討論。
(2)①社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體,回答了我們要建設什么樣的國家,建設什么樣的社會培育什么樣的公民的重大問題。
②培育和踐行社會主義核心價值觀,構筑中國價值,中國少年當爭先
(1)你同意他們的看法嗎 請說說你的理由。
①“社會主義核心價值觀不能只存在于觀念中,落實在口頭上”這一觀點正確。社會主義核心價值觀要與日常生活緊密聯系起來,做到落細、落小、落實。
②“踐行社會主義核心價值觀是一個長期過程,不能搞‘一陣風’”這一觀點正確。這是因為:社會主義核心價值觀是中國人民在共同生活中形成的價值共識,是當代中國精神的集中體現,是當代中國人評判是非曲直的價值標準;社會主義核心價值觀是實現中華民族偉大復興的價值引領,促進人的全面發展,引領社會全面進步。
③社會主義核心價值觀從國家層面來說,要建設一個富強、民主、文明、和諧的國家;從社會層面來說,要建設一個自由、平等、公正、法治的社會;從個人層面來說,是愛國、敬業、誠信、友善;這是我們個人應該做到的,是個人的目標。因此,“社會主義核心價值觀太宏大了,生活中沒法照著做”的觀點錯誤。
④公民只要培育和踐行個人層面的價值觀就夠了”是錯誤的。社會主義核心價值觀三個層面的要求是相互關聯,密不可分的。我們要從愛國敬業、誠信友善開始,用這種價值觀來武裝我們,把國家建設成為富強民主,文明和諧的國家,使我們的社會變成自由平等、公正法治的社會,這之間是一體的,是聯系在一起的。
(2)你對社會主義核心價值觀還有什么看法 說出來與同學討論。
①社會主義核心價值觀把涉及國家、社會、公民個人的價值要求融為一體,回答了我們要建設什么樣的國家,建設什么樣的社會培育什么樣的公民的重大問題。
②培育和踐行社會主義核心價值觀,構筑中國價值,中國少年當爭先
探究與分享P68
高揚民族精神
構筑中國價值
凝聚價值追求
2.民族精神的核心、內涵、特點、本質?
6.怎樣傳承和弘揚中華民族精神?
5.民族精神的價值和作用?
1.民族精神的重要性?
3.愛國主義的重要性?
4.中國人民精神的特點?中華民族精神的特點
2.社會主義核心價值觀是怎樣形成的?
5.如何培育和踐行社會主義核心價值觀?
1.如何理解“價值觀”?
3.社會主義核心價值觀的具體內容是什么?
4.為什么要弘揚社會主義核心價值觀?
課堂小結:
1.(2022年山東煙臺)《感動中國》被譽為“中國人的年度精神史詩”。通過它,100多位人物和群體的事跡走進人們的精神世界,傳播社會主義核心價值觀,向世人彰顯了“中國精神”和“中國力量”。舉辦感動中國年度人物評選活動
①是弘揚社會主義核心價值觀的根本舉措②有利于弘揚以愛國主義為核心的時代精神③有利于弘揚社會正氣,傳遞社會正能量④有利于提高人們的道德品質和文明素養
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
D
課堂練習:
2.(2022年重慶A卷)每個防空洞,都有自己的故事。戰火年代,防空河是避風的港灣,見證了重慶人民不屈不撓、“愈炸愈強”的抗爭精神。近年來,重慶實施“山城洞天”人防工程服務民生專項行動,從歷史、文化、生活三個維度對防空洞展開“一洞一策”提檔升級。實施“山城洞天”專項行動,有利于
①對抗戰革命文化遺產進行創造性轉化和創新性發展②弘場以改革創新為核心的民族精神,凝聚精神力量③利用好紅色資源、發揚好紅色傳統、傳承好紅色基因④挖掘防空洞的文化價值,堅定文化自信,助力重慶發展
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂練習:
3.(2022年山東威海)一百多年前,中國共產黨的先驅們創建了中國共產黨,形成了堅持真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神。這是
①以自強不息為核心的偉大民族精神的體現
②中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱
③維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶
④激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力
A.①③ B.②③④ C.②④ D.②③
B
課堂練習:
4.(2022年云南昆明)2022年4月16日,神舟十三號飛船搭載三名航天員順利完成任務載譽歸來,創造了中國航天員連續在軌飛行時間的最長記錄。幾代航天人奮斗拼搏凝聚而成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這一精神
①是中華民族精神在當代的具體體現
②是當代中國人判斷是非曲直的價值標準
③激勵中華兒女為實現中國夢而不懈奮斗
④豐富發展了民族精神和時代精神的內涵
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
課堂練習:
5.(2022年天津)從井岡山精神、焦裕祿精神、特區精神,到抗疫精神、北京冬奧精神……中華民族精神在不同的歷史時期有著不同的表現。這說明中華民族精神具有
A.勤勞勇敢的品格
B.自信自強的品格
C.與時俱進的品格
D.愛好和平的品格
6.(2022年浙江寧波)“時代楷模”錢海軍從事電力服務工作30年,長期無償幫扶他人,開發志愿服務云平臺,發起“千戶萬燈”活動,使光明照亮雪域高原、偏遠山區。他的事跡生動詮釋了
①敬業友善的價值追求
②改革創新的時代精神
③名利至上的人生目標
④道濟天下的傳統美德
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
C
課堂練習:
B
7.(2022年湖南邵陽)“沒有祖國的界碑,哪有我們的幸福?”時代楷模拉齊尼·巴依卡是新疆維吾爾自治區的一名共產黨員,是一家三代守衛祖國邊防的護邊英雄,是“不穿軍裝”的邊防“戰士”,他用生命代行使命、他的感人事跡詮釋著對祖國,對人民的深厚情感。他的事跡告訴我們
①維護邊疆安全只是少數民族的責任
②只有犧牲個人利益才能維護祖國利益
③他用行動踐行了社會主義核心價值觀
④他具有高尚的愛國情操和強烈的社會責任感A.①② B.①④ C.②③ D.③④
D
課堂練習:
8.(2022年山東泰安)在某校“博聞天下”社團時事學習活動中,同學們展示了一組時事材料,并進行微點評。其中點評不準確的是
A.A B.B C.C D.D
課堂練習:
序號 時事材料 微點評
A 2022年2月22日,《中共中央國務院關于做好2022年全面推進鄉村振興重點工作的意見》正式發布,這是2l世紀以來第19個指導“三農”工作的中央一號文件 以人民為中心,共同富裕
B 2021年11月5日,“德耀中華——第八屆全國道德模范頒獎儀式”在北京舉行,生動展示道德模范的感人事跡,向全社會傳遞崇德向善、見賢思齊的鮮明價值追求 弘揚和踐行社會主義核心價值觀
C 202l年10月,中共中央辦公廳、國務院辦公行印發《糧食節約行動方案》,要求各地區各部門結合實際認真貫徹落實 國家機關行使立法權
D 202l年9月5日,第16屆夏季殘疾人奧林匹克運動會閉幕。中國運動員奮力拼搏,獲得金牌榜、獎牌榜雙第一的驕人成績 自強不息,為國爭光
C
9.(2022年云南)經過百年不懈奮斗,中國共產黨在偉大實踐中形成了包括長征精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等中國共產黨人的精神譜系。我們要大力弘揚以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,因為這些偉大精神是
①我國趕超發達國家,主導世界的物質保障②中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱③激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力④維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
10.(2022年江蘇連云港)一百多年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中形成了井岡山精神、“兩彈一星”精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等,這些精神
A.弘揚了以改革創新為核心的民族精神B.是當今世界綜合國力競爭的決定性因素
C.為國家發展壯大提供了強大精神動力D.是當代中國人評判是非曲直的價值標準
D
課堂練習:
C
11.(2022年四川達州)2021年7月1日,慶祝中國共產黨成立100周年大會在北京天安門廣場隆重舉行。習近平總書記在慶祝大會上精辟概括了“堅特真理、堅守理想,踐行初心、擔當使命,不怕犧牲、英勇斗爭,對黨忠誠、不負人民的偉大建黨精神”,號召全體中國共產黨黨員在新的趕考之路上努力為黨和人民爭取更大光榮,偉大的建黨精神
①為中華民族偉大復興提供精神動力
②有利于彰顯社會主義核心價值觀
③弘揚了以改革創新為核心的民族精神
④有助于戰勝中國前進道路上的困難
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
12.(2022年四川南充)2021年7月1日,習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上發表重要講話,首次提出偉大建黨精神,并號召全黨永遠把偉大建黨精神繼承下去,廣續紅色血脈。偉大建黨精神是
①激勵我們為實現中國夢而奮斗的精神動力②黨團結帶領人民群眾不懈奮斗的精神紐帶③中國人民在共同的生活中形成的價值共識④以愛國主義為核心的時代精神的具體體現A.①② B.①④ C.②③ D.③④
B
課堂練習:
A
13.(2022年宿遷)一百年來,中國共產黨弘揚偉大建黨精神,在長期奮斗中構建起中國共產黨人的精神譜系,井岡山精神、長征精神、延安精神、抗美援朝精神、特區精神、抗疫精神……這一系列偉大精神( ?。?br/>①豐富發展了中華民族精神
②都具有鮮明的先進性和時代性
③為實現中國夢提供了強大精神力量
④都是以改革創新為核心的時代精神的具體體現
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
14.(2022年遼寧)我國憲法規定,國家倡導社會主義核心價值觀。其國家層面的價值目標是( ?。?br/>A.愛國、敬業、誠信、友善
B.富強、民主、文明、和諧
C.自由、平等、公正、法治
D.愛國、敬業、文明、美麗
A
課堂練習:
B
15.(2022年廣西)2022年6月5日,神舟十四號載人飛船發射取得圓滿成功。從神舟一號到神舟十四號,中國航天人像擰螺絲一樣把自己擰在工作崗位上,擰在祖國的航天事業中。赤心貫蒼穹,中國航天人( ?。?br/>A.弘揚以愛國主義為核心的民族精神 B.以個人利益為重,傳播社會正能量
C踐行了律己寬人、揚善抑惡的處世準則D堅持以航天安全為宗旨的總體國家安全觀
16.(2022年金華)“感動中國2021年度人物”吳天一院士投身高原醫學研究50余年,診療救治了藏族群眾上萬人,如今80多歲仍然堅守在青藏高原上,守護著人民健康。他用行動( ?。?br/>①踐行了敬業奉獻的職業道德②履行了維護民族團結的公民義務
③弘揚了道濟天下的傳統美德④實現了富強民主文明的價值追求
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
A
課堂練習:
A
17.(2022年黔東南州)“君子一言,駟馬難追;春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干;愿得此身長報國,何須生入玉門關;投我以木瓜,報之以瓊琚?!迸c之一一對應正確的價值準則分別是(  )
A.富強、民主、文明、和諧
B.愛國、自由、誠信、和諧
C.自由、平等、公正、法治
D.誠信、敬業、愛國、友善
18.(2022年福建)某地積極開展“微心愿”活動,陪老人聊天、給老人理發、幫助照看孩子……隨著“微心愿”一個個實現,“你有困難我來幫”深入人心?!拔⑿脑浮被顒?,彰顯的社會主義核心價值觀是( ?。?br/>①敬業②和諧③友善④平等
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
D
課堂練習:
C
19.(2022年昆明)2022年4月16日,神舟十三號飛船搭載三名航天員順利完成任務載譽歸來,創造了中國航天員連續在軌飛行時間的最長記錄。幾代航天人奮斗拼搏凝聚而成了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的載人航天精神。這一精神(  )
①是中華民族精神在當代的具體體現
②是當代中國人判斷是非曲直的價值標準
③激勵中華兒女為實現中國夢而不懈奮斗
④豐富發展了民族精神和時代精神的內涵
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
B
課堂練習:
20.(2022年懷化)2022年4月,首屆大國工匠創新交流大會以“互聯網+展會”模式舉辦,習近平總書記在賀信中強調:“我國工人階級和廣大勞動群眾要大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神,為全面建設社會主義現代化國家貢獻智慧和力量”。勞模精神、勞動精神、工匠精神的實質是( ?。?br/>A.以勤勞勇敢為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
B.以愛好和平為核心的民族精神和以自強不息為核心的時代精神
C.以團結統一為核心的民族精神和以敬業友善為核心的時代精神
D.以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神
D
課堂練習:
21.(2022年云南)經過百年不懈奮斗,中國共產黨在偉大實踐中形成了包括長征精神、抗疫精神、脫貧攻堅精神等中國共產黨人的精神譜系。我們要大力弘揚以偉大建黨精神為源頭的精神譜系,因為這些偉大精神是( ?。?br/>①我國趕超發達國家,主導世界的物質保障
②中華民族生生不息、發展壯大的強大精神支柱
③激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力
④維系我國各族人民世世代代團結奮斗的牢固精神紐帶A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
D
課堂練習:
22.(2022年賀州)百年正青春 奮斗許青春不朽榮光
2022年是中國共產主義青年團成立100周年。為了引導同學們樹立正確的價值觀,擔當起時代青年的使命,某校九年級(1)班開展主題項目式學習活動。請你一起參與,并完成相應的任務。
★子項目一:歷史之炬,青春點亮
第一組同學到圖書館查閱有關書籍,收集到以下歷史事件。
事件一:五四運動是1919年5月4日發生在北京,以青年學生為主的一場學生運動,愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心。如今,五四精神代代相傳,成為中華民族精神的重要組成部分。
為什么五四精神能夠代代相傳?(至少回答兩點)
①五四精神是中華民族精神的重要組成部分;
②五四精神是中華民族精神在特定歷史條件下的具體體現;
③中華民族精神是中華民族生生不息、發展壯大的強大精神動力;
④中華民族精神是維系我國各族人民世世代代團結奮斗的精神紐帶;
⑤中華民族精神是激勵中華兒女為實現中國夢而奮斗的不竭精神動力。
課堂練習:
23.(2022年營口)【為黨育人為國育才】
為建設教育強國、辦好人民滿意的教育,培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人,以實際行動迎接黨的二十大勝利召開,某校團委正在開展“立德明智、成才擔當”的系列主題活動。現在邀請你參與其中。
活動一:
“天下之本在國,國之本在家,家之本在身”。良好的家風、家訓有利于形成和睦友善的家庭氛圍,關系著整個社會的道德水平和文明風尚。
(1)請從社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德中任選兩個角度,結合生活實際談一談,青少年應如何傳承和弘揚中華傳統美德?
①樹立中華民族文化的自信心和自豪感。
②做優秀傳統文化的傳播者、弘揚者,讓世界了解中國源遠流長、博大精深的文化;保護本民族優秀傳統文化,結合時代發展要求,不斷為之增添新的富有生命力的內容。③弘揚中華傳統美德,美德的力量在于踐行。推進社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德建設,青少年責無旁貸;倡導向,上向善、孝老愛親、忠于祖國、忠于人民,青少年必須身體力行。
課堂練習:
活動二:
“中國風”閃耀冬奧。開幕式上的“二十四節氣”倒計時,閉幕式上的“折柳寄情”,造型獨特的“雪如意”“冰云環”等場館,靈感來自古代同心圓玉壁的獎牌,元素取自山水畫《千里江山圖》的禮儀人員服飾,以及太極拳、中醫藥的神奇魅力……北京冬奧會不僅是一場體育盛會,也是一場文化盛宴,使文化之美與運動之美相得益彰,彰顯中國風采,傳遞中國自信。
(2)在日常生活中,你會選擇哪種體育活動來體現“運動之美”?
踢足球、打籃球、打太極拳、跳繩、游泳、跑步、跳健身操等。
(3)中華文化的理念、智慧、氣度、神韻增添了中國人的自信和自豪。堅定文化自信有何意義?
①文化自信是一個國家、一個民族對自身文化價值的充分肯定,是對自身文化生命力的堅定信念。
②文化自信是一個國家、一個民族發展中更基本、更深沉、更持久的力量;
③沒有高度的文化自信,沒有文化的繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復興。
④堅定文化自信事關國運興衰、文化安全和民族精神的傳承發展。
課堂練習:
(4)中國元素具有深邃而博大的精神承載能力。請設計一張“中國名片”,向世界展示中國風采,讓世界感受中華文化魅力。(寫出兩個元素即可)
京劇、昆曲、故宮、長城、武術、中醫、餃子、旗袍等。
活動三:
美好生活從哪里來?從奮斗中來!快遞小哥、環衛工人、醫護人員、志愿者……各行各業的人們兢兢業業、艱苦奮斗、辛勤工作、無私奉獻,成就了我們今天的美好生活。
(5)新時代是奮斗者的時代。材料中的“奮斗”體現了既是公民基本權利又是公民基本義務中的哪一項?
勞動。
(6)初中三年,是收獲的三年,也是成長的三年。在成長的過程中,出現過許多幫助過你的人。此刻,你想對他們說些什么?(表述中不得出現真實姓名)
感謝同學的幫助,感謝老師的付出,愿和同學的友誼永存;愿老師身體健康,桃李滿天下。
課堂練習:

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