資源簡介

(共29張PPT)
部編人教版 七年級歷史/上
第三單元 秦漢時期：統一多民族國家的建立和鞏固
第10課 秦末農民大起義
新課標核心素養
秦的崛起（歷時近600年）
秦穆公
（前682—前621）
秦孝公
（前381—前338）
秦昭襄王
（前325—前251）
秦王嬴政
（前259—前210）
春秋爭霸
獨霸西戎
商鞅變法
國富兵強
修都江堰
“天府之國”
統一六國
建立秦朝
秦朝滅亡（短暫15年）
仁義不施而攻守之勢異也！
——賈誼《過秦論》
為什么大秦帝國只存世15年？
導入新課
時空觀念
第10課 秦末農民大起義
第三單元 秦漢時期：
統一多民族國家的建立和鞏固
2022年課標：通過了解陳勝和吳廣等領導的秦末農民起義，知道統一多民族封建國家建立和早期發展的過程。
板書課題
（雄才大略一統華夏、開疆拓土威我中華）
1.立足史料實證，了解秦朝的暴政的表現，知道秦朝滅亡的原因。（史料實證、歷史解釋）
2.立足史料實證，知道陳勝吳廣起義的背景、地點、時間、建立政權；知道項羽劉邦起義的著名戰役巨鹿之戰、秦朝滅亡；知道楚漢之爭劉邦獲勝原因。（時空觀念、史料實證）
3.引導學生思考秦亡前后，項羽、劉邦所領導的戰爭性質的變化，培養學生比較歸納能力；分析秦末農民起義與楚漢之爭的區別。（歷史解釋、唯物史觀）
4、認識秦的暴政是激發農民大起義的根本原因，理解得民心者得天下的道理。認識陳勝吳廣起義的革命首創精神。（家國情懷、唯物史觀）
2022課標
核心素養，立德樹人
孟姜女哭長城
秦始皇陵
請思考：這反映了秦始皇統治的什么特點？
秦始皇統治特點：急于求成、暴虐
公元前221年，秦王嬴政建立了強大的秦帝國，嬴政自稱始皇帝。他妄想自己的帝國千秋萬世，但是他做夢也不會想到，他費盡畢生精力，苦心經營的秦王朝竟然是一個二世而亡的短命王朝。
焚書坑儒
一.秦的暴政
史料實證
閱讀材料，思考：秦的暴政表現為哪幾個方面？
賦稅沉重
材料一：秦朝稅收20倍于古代，三分之二的收成交給國家。出現“男子力耕不足糧餉，女子紡績不足衣服”的現象。
——《漢書 食貨志上》
材料二：
賦稅沉重
徭役兵役繁重
表現2：徭役兵役繁重
表現1：沉重的賦稅
史料實證
束頸的鐵鉗
鐵桎（zhì 腳鐐）
秦朝刑具
（陜西臨潼出土）
材料三：當時在秦國市場上，有這樣一種奇怪的現象：鞋子沒人買，拐杖卻是搶手貨。
材料四：按照國家規定：國家的法令…..先是黥面（即在臉上刺字，是秦朝的一種侮辱刑），然后劓（即割鼻子，也是秦的一種酷刑），而后刖（即砍掉左右腳），又腰斬（攔腰斬斷），最后是醢（音海，即剁成肉醬）…一人有罪,家族和鄰里都要受罪….即誅九族和連坐法。
說明秦代的法律非常嚴苛。當時的刑罰極為殘酷。一人犯法則牽連鄰里，有各種殘害肢體的肉刑……
表現3：刑法殘酷
死刑：族、車裂、腰斬、定殺、烹、梟首、磔
肉刑：劓、刖、黥、挖眼、臏
史料實證
表現4：焚書坑儒
危害：文化專制，摧殘文化、禁錮人們的思想，阻礙教育發展，激化了秦朝知識分子與政府的矛盾。
秦始皇為了禁錮人們的思想——實行焚書坑儒，燒掉一切諸子百家的書籍，僅留下秦國的史書以及醫藥、種植、占卜一類的書，并且將反對他這么做的儒生和方士全部活埋。
焚書坑儒
史料實證
材料五：（秦二世）下令將秦始皇無子嬪妃全部陪葬；把修驪山陵墓的工匠全部活埋；誅殺兄弟，姊妹22人；殺蒙恬等大臣不計其數；不斷增加賦稅和徭役。
秦二世
昏庸殘暴
胡亥以矯詔襲位，為鞏固皇權，對自己的33位兄弟姐妹展開了血腥的屠殺。對民眾剝削更殘酷。
表現5：秦二世更昏庸
指鹿為馬
秦二世胡亥
史料實證
法律嚴苛，刑罰極為殘酷，單死刑就有車裂等10多種。
農民要將收獲物的2/3上交國家。
每年征調服役的不下三百萬人：
①修建阿房宮
②造驪山陵墓
③修筑長城
④修馳道、運糧餉 ……
徭役繁重
賦稅沉重
法律嚴苛
秦二世更加殘暴
昏庸殘暴，任意屠殺，不斷加稅加役，政治十分黑暗。
秦朝的暴政
官逼民反
秦末農民起義
思想控制
焚書坑儒
階級矛盾激發
強秦滅亡究其因
秦的暴政
一.秦的暴政
歷史解釋
公元前209年
大澤鄉
陳勝、吳廣
在陳建“張楚”政權
是我國歷史上第一次農民大起義。
揭竿而起
1)直接原因：900多個農民被征發去漁陽戍守長城，因大雨不能按期到達。按照秦法，戌守誤期要被處死。
1、原因：
1）、時間：
2）、地點：
3）、人物：
4）、政權：
5）、經過：
3、歷史地位：
大澤鄉起義
建“張楚”政權
進攻咸陽
壯士不死則已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎？
2)根本原因：秦的暴政
材料：公等遇雨，皆已失期，失期當斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七，且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！ ——《史記》
2、概況：
二.陳勝吳廣起義
6）、結果：
失敗
1. 陳勝吳廣起義
時空觀念
視頻：陳勝吳廣起義
大澤鄉
漁陽
陳
函谷關
×
咸陽
大澤鄉起義→攻縣城→占領陳，建政權→挺進關中→秦二世反撲→陳勝、吳廣被害。
時空觀念
陳郡
大澤鄉
函谷關
×
×
張楚
陳勝吳廣起義示意圖
意義：揭開了中國歷史上第一次大規模農民起義，它沉重的打擊了秦朝的統治，他們的革命、首創精神，鼓舞了后世千百萬勞動人民起來反抗殘暴的統治。
×
吳廣
周文
大澤鄉起義
占領陳郡建立張楚政權
結果：起義被鎮壓，沒能推翻秦朝統治
陳勝雖已死，其所置遣侯王相競亡秦，由涉首也。——司馬遷
結合材料：陳勝、吳廣起義的影響如何？
時空觀念
陳勝、吳廣起義為什么能得到各地農民的響應？說明了什么問題？
民心
合作探究
得民心者的天下
失民心者失天下
得道多助失道寡助
唯物史觀
觀察地圖，除陳勝吳廣的隊伍之外還有哪些起義軍？
大澤鄉
攻陳縣建立張楚政權
直逼咸陽
秦二世反擊
陳勝吳廣被害
起義失敗
劉邦
項羽
陳勝吳廣起義軍
時空觀念
項羽
劉邦
前207年
巨鹿之戰
項羽以少勝多
殲滅秦軍主力
前207年
劉邦攻入咸陽
推翻秦朝統治
2. 推翻秦朝——劉邦、項羽領導的農民起義
時空觀念
巨鹿
破釜沉舟
劉邦抓住時機，直抵秦都咸陽。前
207年秦王子嬰出城投降，秦朝滅亡。
劉邦
秦始皇
扶蘇
胡亥
子嬰
秦朝
皇帝
世系
項羽
①前207年，項羽在巨鹿之戰以少勝多，殲滅秦軍主力。
②前207年，劉邦率軍入咸陽，秦朝滅亡。
巨鹿之戰 時間
戰爭 雙方
結果
特點
公元前207年
項羽的農民軍PK秦軍
項羽取得勝利
以少勝多
時空觀念
史料實證
視頻：巨鹿之戰
思考：強大的秦朝為何會迅速走向滅亡？你得到什么啟示？
滅六國者，六國也，非秦也。族（滅）秦者，秦也，非天下也。
——杜牧《阿房宮賦》
秦朝實際是被自己打敗的，亡秦的是自家人，是統治階級上層的政策、人事、個人行為等方面出了問題，統治過于殘暴，失去民心。
啟示:單純靠法制行不通，需要道德來補充，加強文化融合與交流
個人—與人為善，修身養性
國家—關注民生、得民心
唯物史觀
楚漢之爭
項羽VS劉邦
公元前206年——公元前202年
項羽憑借手中掌握的四十萬軍隊，以霸主的身份重新分封諸侯，共分封了十八個諸侯王。表面上尊楚懷王為義帝，自己則號稱西楚霸王，凌駕于其他諸侯王之上，定都于彭城。將劉邦封到巴蜀之地為漢王。項羽起初實力較強，劉邦處處示弱。但劉邦集團積蓄力量，逐漸扭轉戰局，取得了最后的勝利，史稱“楚漢之爭”。
為什么項羽、劉邦之間的戰爭稱為楚漢之爭？
三.楚漢之爭
歷史解釋
（1）目的：
（2）經過：
（3）結果：
（4）性質：
公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰三年，無法分出勝負，最后以鴻溝為雙方邊界。
楚漢之爭：（公元前206年-公元前202年）
鴻門宴
公元前207年項羽率諸侯軍進入關，與劉邦會于鴻門，這就是歷史上有名的鴻門宴。鴻門宴后，項羽屠咸陽，殺秦王子嬰，焚秦宮室，劫掠關中。公元前206年二月，項羽尊楚懷王為義帝，立十八路諸侯，自號“西楚霸王”，定都彭城。劉邦則被封為漢王，
公元前202年，項羽與10萬楚軍在垓下被圍，楚軍兵少食盡，屢戰不勝，夜聞四面楚歌，軍心瓦解，項羽一路逃至烏江，烏江亭長力勸項羽過江，以圖東山再起。項羽自覺無顏見江東父老，不肯渡江。接著在力殺漢軍數百人后，自刎而死。
奪取地位
公元前205年夏——公元前203年，楚漢激戰三年，無法分出勝負，最后以鴻溝為雙方邊界。
劉邦建立西漢（公元前202年）
統治階級爭奪帝位的斗爭
史料實證
與父老約法三章，殺人者死，傷人者刑，及盜抵罪。余悉除去秦法。項羽引兵西屠咸陽，殺秦降王子嬰，燒秦宮室，火三月不滅。張良、蕭何、韓信都是人杰，我不如他們，但吾能用之，此吾所以取天下也。項羽有一范增而不能用。項羽貴族出身，楚國名將項燕之孫，擁軍40萬。劉邦布衣出身，當過泗水亭長，擁軍不足10萬。失民心，由強變弱剛愎自用，依賴武力收攬民心，善用人才得民心，由弱變強得民心者得天下失民心者失天下合作探究：項羽死前嘆道：“天亡我也，非戰之罪也。”你認為他的說法對嗎？結合下列材料說說你的理由。唯物史觀思考探究
戰爭目的 代表階級 戰爭性質
秦末農民起義
楚漢之爭
反抗暴秦
農民階級
農民戰爭
爭奪帝位
封建地主階級
地主階級為爭奪皇位的戰爭
在滅亡秦朝以后，戰爭卻沒有結束，劉邦與項羽掀起了長達四年之久的楚漢之爭，那么秦末其所領導的農民起義與后期的楚漢戰爭相比性質是否相同？為什么？
歷史解釋
他實行的法律非常嚴酷，對農民征收沉重的賦稅，大規模地征調民力服徭役和兵役，當時全國人口約2000萬，而每年服役的成年男子就有300萬。農民階級受到殘酷的剝削和壓迫，成千上萬的農民背井離鄉。秦二世統治時更加黑暗。公元前209年，秦末農民起義爆發，威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就來亡了。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　——摘編自部編七上
示例：觀點：暴政亡國。
論述：夏朝末期，夏桀不修德行，統治殘暴，用武國殘害百姓，引起百姓反抗，導致國夏朝滅亡；商朝最后一個國王紂，對外征伐，耗費國力，修筑宮殿，對百姓征收繁重的賦稅，施用酷型，殘害人民，最后被周所滅。
閱讀以上材料，提煉出一個觀點，結合材料和所學知識加以論述。（要求：觀點明確，史論結合，條理清晰）
唯物史觀
秦
朝
的
暴
政
秦
末
農
民
起
義
前期
后期
陳勝、吳廣起義
項羽、劉邦領導農民軍
西漢建立
楚漢之爭
項羽大敗秦軍
劉邦直抵咸陽
第10課 秦末農民大起義
板書設計
“民為貴，君為輕”“水能載舟，亦能覆舟”。
“我是中國人民的兒子，我深情的愛著我的祖國和人民。”
“我們最首要的任務是使人民有就業機會……”
“心無百姓，莫為官，為官一任，就要
造福一方，手握公權，就要為民辦事。”。
習近平
李世民
鄧小平
羅斯福
關注民生、得民心
家國情懷
1. “臣(李斯)請非秦記皆燒。使……犯禁者四百六十余人，皆坑之咸陽，使天下知之戈 以懲后。”對材料所述事件，統治階級的主觀目的是 ( )
A.兼并六國，完成統一 B.統一思想，鞏固統治
C.鉗制思想，摧殘文化 D.整頓吏治，以德化民
2.秦簡記載道:“五人共同盜竊，贓物在一錢以上，斷去左足，并在臉上刺刻涂墨，判為刑徒。”該記載旨在說明（ ）
A．賦稅沉重 B．徭役繁重 C．思想禁錮 D．刑法殘酷
B
D
評價反饋
3．“公元前207年，秦朝的統治者在起義軍的包圍下，被迫出城投降。威名顯赫的秦朝，僅存在十幾年就滅亡了。”當時，“統治者”是向誰投降？（　　 ）
A．陳勝 B．吳廣 C．劉邦 D．項羽
4.秦二世元年（公元前209年）七月，被征發赴漁陽戍邊的900士兵在途中遇大雨，道路不通，不能按時抵達指定地點。而秦法規定，失期要判處斬首之刑。在戍卒中擔任屯長的陳勝和吳廣號召大家舉兵反秦。陳勝、吳廣舉兵反秦在歷史上被稱為（ ）
A．巨鹿之戰 B．官渡之戰 C．黃巾起義 D．大澤鄉起義
C
D
評價反饋

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