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(共34張PPT)
第10課
京都の紅葉は有名です
Part 1
Part 2
Part 3
単語
練習
文法
Part 1
単語
單詞分類
按自然分類：紅葉　 晴れ　 雨　　曇り　　雪　 富士山 　 　　
按場所分類：故郷　　通り　　町　　所　　お店　　奈良　富士山
按物品分類：人形　作品　彫刻　自動車　道具　物　魚　　お菓子
形容人的詞類：きれい　有名　靜か　にぎやか　暇　 親切　　好き
嫌い　元気　ハンサム
形容物或場所的詞類：汚い　きれい　有名　にぎやか　靜か　便利　不便　簡単　
紅葉
①もみじ：楓樹的紅葉
②こうよう：普通樹的紅葉
お菓子
わがし
和菓子：日式點心
おかしや
お菓子屋：點心鋪子
晴れ　雨　曇り　雪
～は～です。
ー＞　今日は晴れです。
ー＞　昨日は雨でした。
形１＋N　　形２＋な＋N
汚い水
有名な町
暇な日
好きな人
綺麗な花
靜かなところ
親切な先生
嫌いな人
便利 不便なところ
元気な人　　お元気ですか
簡単な日本語＝易しい日本語
ハンサムな男性
もう少し　　　　再~一點
意思：表示完成某個動作或事情還需要一點后面接的名詞或動作狀態
▲　　もう少し時間がほしいです。
▲　　もう少し待ってください。
Part 2
文　　法
二類形容詞特征
▲特征：形2是不以い結尾的形容詞。除了特殊 綺麗（きれい）、有名（ゆうめい）、嫌い（きらい）。
判斷形容詞的類別：
汚い　 冷たい 　熱い　寒い　きれい　 きらい
靜か　　賑やか　　有名　　ハンサム　　元気
形1
形1
形1
形1
形2
形2
形2
形2
形2
形2
形2
首先 回顧名詞句的用法
小王是中國人。
小金不是日本人。
小王是日本人嗎？
二類形容詞活用
王さんは中國人です。
金さんは日本人ではありません
王さんは日本人ですか。
二類形容詞活用
京都の紅葉は　有名　です。
この通りは　　にぎやか　　では（じゃ）ありません。
京都の紅葉は　有名　ですか。
觀察形2的肯定，否定，疑問用法
京都的紅葉有名
這條路不吵鬧
京都的紅葉有名嗎
※總結： 與名詞句一致。
N は　形２　です。
　　　　　N は　形２　では（じゃ）ありません
　　　　　N は　形２　ですか
二類形容詞活用
昨日は　暇　でした。
おとといは　暇　　ではありませんでした。
おとといは　暇　　じゃありませんでした。
觀察形2的過去和過去否定。
昨天有空
前天沒空
※總結： N は　形２　でした。
　　　　　N は　形２　では（じゃ）ありません
　　　　　
二類形容詞活用
昨日は　雨　でした。
おとといは　雨　ではありませんでした。
おとといは　雨　じゃありませんでした。
名詞句的過去與過去否定
昨天下雨
前天沒下雨
※總結： N は　 N 　でした。
　　　　　N は　 N 　では（じゃ）ありません
與形2一致。
　　　　　
二類形容詞活用
通過對比，名詞和形2做謂語時，變形一致。歸納如下：
名詞 形2
肯定句 NはNです Nは形2です
否定句 NはNでは（じゃ）ありません Nは形2では（じゃ）ありません
疑問句 NはNですか Nは形2ですか
肯定過去 NはNでした Nは形2でした
否定過去 NはNでは（じゃ）ありませんでした Nは形2では（じゃ）ありませんでした
翻訳練習
手機很方便。
新玩偶不漂亮。
五年前，這里是圖書館。很出名。
攜帯電話は便利です。
新しい人形はきれいじゃありません。
五年前、ここは図書館でした。とても有名でした。
翻訳練習
地鐵方便嗎？
是的，很方便。
昨天星期天，沒下雪。
地下鉄は便利ですか。
はい、たいへん便利です。
昨日は日曜日でした。雪ではありませんでした。
形２作定語
N は 形2 な N　です。 形2修飾名詞
昨日、デパートで綺麗な靴を買いました。
あのきれいな花はなんの花ですか。
奈良は賑やかな町ではありません。
これは日本語の本です。　中國は広い國です。
形１＋N
形２＋な＋N
N＋のN＋N
翻訳練習
買了漂亮的玩偶。
昨天，和小王一起去電影院看了喜歡的電影。
去了有名的餐廳吃飯
きれいな人形を買いました。
有名なレストランへご飯を食べに行きました。
昨日、王さんと一緒に映畫館へ好きな映畫を見に行きました。
疑問句
語法五：どんな ＋ 名詞 ...樣的？
橫浜は　どんな町ですか。
—とても　賑やかな町です。
先生は　どんな人ですか。
—親切な人です。
※總結：どんな＋N　怎樣的N
詢問人或事物的性質。　　　　　
對比：どんな 和 何の
※總結：
何の：詢問內容實質
どんな：詢問性質。一般用形容詞作答。
●この本は　何の本ですか。 這本書是什么書？
—その本は　自転車の本です。 那本書是關于汽車的書。
●この本はどんな本ですか。　 這本書是怎樣的書？
—面白い本です。 一本有趣的書。
內容
性質
疑問句
語法六：どうですか。　詢問對方的意見或感想
●もう一杯、どうですか。
●お茶、どうですか。
●京都は　どうでしたか。
詢問過去的事情，則用過去式
※どうですか更尊敬的說法是：いかがですか。
●もう一杯、いかがですか。
連詞
語法七：でも、そして、ところで
●私の部屋は狹いです。でも、きれいです。
●私は3時頃図書館へ行きました。そして、6時頃帰りました。
●富士山はきれいです。そして、有名です。
※でも：表轉折，”但是“。一般用于口語中。書面語為：しかし。
※そして：①表并列，“而且”。②然后（前句為前提，為后句作鋪墊或解釋。）
※ところで：表示轉換話題。
●天気がいいですね。ところで、先週の旅行はどうでしたか。
中
「なか」　「ちゅう」　「じゅう」
意思：日語里的“中”一共有三種讀法—「なか」是訓讀，「ちゅう」と「じゅう」都是音讀。漢字相同，但讀音不同，表達的意思也不同。
1、中「なか」　
表示范圍
接續：體言 ＋ の +なか
▲かばんの中には何がありますか？
　　　　包里有什么東西？
▲箱の中に時計と眼鏡があります。
　　　　盒子里有表和眼鏡。
2、中「ちゅう」　
①在某個范圍之內。接續：N ＋ちゅう
▲ 午前中（ごぜんちゅう）：上午
▲ 一日中（こんしゅうちゅう）：本周內
▲會議中（かいぎちゅう） 正在開會
▲仕事中（しごとちゅう） 正在工作
▲試験中（しけんちゅう） 正在考試
②正在進行。
3、中「じゅう」　
①整體、全員。　接續：N ＋ じゅう
▲學校中（がっこうじゅう）：整個學校（全體師生）
▲會社中（かいしゃじゅう）：整個公司（全體員工）
②整個時間段。接續：N ＋ じゅう
▲一日中（いちにちじゅう）
▲午後中（ごごじゅう）　
▲一年中（いちねんじゅう）
※特別注意：沒有「午前中（ごぜんじゅう）」的讀法。
Part 3
練　　習
考點相關練習：
１箱の（ 　　）に何もありません。
　Aなか 　　 Bちゅう 　　　　 Cじゅう 　　 Dしゅう
２誕生日に（ 　　 ）人形をもらいました。
　Aきれい Bきれいの　　　　　Cきれいな Dきれく
３昨日、デパートへ行きました。（　　）何も買いませんでした。
　Aそして 　　 Bでも 　　 Cところで 　　 Dそれから
★本課高考真題鏈接★
33.こちらも元気で過ごしております。(　　　)、先日
お送りした手紙は読んでいただけましたでしょうか。
Ａところで　 　Ｂところが　 　Ｃそれなら 　　Ｄそれでも
A
宿題
1、生詞表單詞日語漢字和假名各抄兩遍；
2、每個語法造兩個句子；
3、熟讀課文，背誦課文和單詞；
4、寫練習冊。
お疲れ様でした

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