資源簡介

五校聯考期中綜合素質測試
八年級 社會思品試卷參考答案
一、選擇題(每小題2分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
B B B D A A A A D B
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
B B B B C C D A D A
21 22 23 24 25
C D A B A
二、非選擇題（共50分）
26. [文明之旅] （10分）
(1)A古埃及 B 古巴比倫 C古印度 D 古中國（每個各1分）
(2)B空中花園 D司母戊大方鼎（每個各1分）
(3)古埃及文明大致產生于公元前3500年；古巴比倫文明大致產生于公元前3500年；古印
度文明大致產生于公元前2500年；中國文明產生于公元前2070年。（時間和位置都正確
給滿分，位置正確、時間未寫，或者時間寫正確，但位置略有誤差均給分，寫對一個給1分）
27．[學習導航] （12分）
(1) 佛教　　基督教　伊斯蘭教；文化的多樣性；宗教景觀的多樣性（或宗教景觀）
(2)羅馬共和國 羅馬帝國 西羅馬帝國
(3)①大河 ②海洋（或大洋）③雅典 ④民主
28．[能力擂臺] （8分）
麻煩一：秦統一前，各地車輛大小不同。拆除一切路障，統一車輛形制，規定車輛的輪距為六尺. （6分）
麻煩二：（1）不是故意刁難。因為秦統一前，六國度、量、衡，貨幣不統一。統一度、量、衡，貨幣。（6分）
29.[心海回眸]（10分）
(1)青春期的閉鎖心理（或者：獨立意識增強，渴望被理解，但又不愿意和他人溝通（2分）
(2)渴望交友但難交到摯友；臉上長青春痘；身體矮小等。（2分）
步入青春期，面對心理、生理的急劇變化和諸多矛盾，不可避免會產生緊張、學習和生活的不適。（2分）
(3)建議：一是主動開放自我，多與父母進行交流和溝通，促進親子間的和諧；
二是合理利用網絡，明確學習目標，將煩惱融化在積極的學習之中。（其他言之有理可酌情給分，每點2分，共4分）
30．[感悟生命] （10分）
(1)①生命是寶貴的，是可貴的。生命權是人最神圣的權利，是一個人擁有一切權利的源泉 ②黨和政府堅持以人為本、執政為民。③黨和政府對人民生命的高度重視和負責，關愛和尊重生命，保護了人民的生命健康權。(答出1點即可，2分)
(2)要珍愛自己的生命，面對困難和掛折，我們要磨礪生命的意志，提升生命的價值；要關愛、尊重他人生命，當他人生命遭遇困境需要幫助時，我們應盡自己所能伸出援助之手。（4分）
(3)熱心公益，服務社會，奉獻社會；積極承擔責任；關愛他人，尊重他人生命等。(2點即可得4分)五校聯考期中綜合素質測試
八年級 社會思品答卷
一、選擇題(每小題2分，共50分)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
21 22 23 24 25
二、非選擇題（共50分）
26. [文明之旅] （10分）
(1) (4分)A B C D
(2)在B處可欣賞到后人稱為“古代世界七大奇跡”之一的建筑是 。D處還有目前世界上發現的最大的青銅器 。(2分)
(3) 某同學在學習了早期文明后，制作了一把四大文明古國文明出現的年代尺，請你幫他補充完整，將四大文明古國文明出現的大致時間標明在該年代尺上。（4分）
27．[學習導航] （12分）
(1)“世界三大宗教” 、 、 。 （3分）
解讀課題《從宗教景觀看文化的多樣性》可知：
教材的目的是讓我們理解
這一核心內容；對這一核心內容的理解是圍繞探索
展開的。（2分）
(2)羅馬興衰的線索如下：(3分)
_________ 建立（公元前509年）→統一意大利半島→ _________建立（公元前27年）→地跨歐、亞、非三大洲→分裂（3世紀）→_________滅亡（476年）
（3）① ② ③ ④ （4分）
28．[能力擂臺] （8分）
麻煩一：（4分）
麻煩二：（4分）
29. [心海回眸] （10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
30．[感悟生命] （10分）
（1）（2分）
（2）（4分）
（3）（4分）
試場___________班級______________姓名_______________考號______________
試場___________班級______________姓名_______________考號______________五校聯考期中綜合素質測試
八年級 社會思品試卷
命題學校：嘉興市實驗初中 命題人：傅惠瑾 核對人：應麗花
一、單項選擇題（每小題2分，共25小題，50分）
1.建筑是凝固的歷史，承載著歷史的變遷。有一建筑歷經四五千年而不毀，見證了古代埃及文明的悠久和輝煌，被譽為世界古代七大奇跡之首。它是：　　　　　　　　（ ）
A.清真寺 　B.金字塔 　 　　C.圣索菲亞大教堂 D.趙州橋
2.歷史文物是后人了解歷史的第一手資料。通過甲骨文、四羊方尊等文物，我們可以了解我國哪一時期的歷史。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A.夏朝 B.商朝 　C.秦朝 D.西漢
3.在一部反映印度古代社會生活的電影中，符合印度種姓制度的史實是：　　 （ ）
A.剎帝利命令婆羅門率兵出征 　　　　B.婆羅門在主持祭祀活動
C.吠舍在法庭上審判犯人 　　 　　　　 D.首陀羅在自家的農田里勞動
4.“臥薪嘗膽”的典故與春秋時期的哪位霸主有關：　　　　　　　　　　　 （ ）
A.齊桓公 　　　　 B.晉文公 　　 C.吳王闔閭 　D.越王勾踐
5.1901年，某考古隊在兩河流域的蘇撒遺址中發現了一黑色玄武巖圓柱，它的上面刻有用楔形文字寫成的“前言”及法律條文，該法律條文是：　　　　　　　　　　 （ ）
A.《漢謨拉比法典》 B.《民法典》 　　C.《十二銅表法》 D.《商法典》
6.某校八年級（1）班同學在學習“商鞅變法”時，排練了生動形象的歷史課本劇。下面是四位同學模擬發布的告示，其中不符合史實的一項是：　　　　　　　　　 （ ）
A.小明：出身貴族的人，爵位保持世襲 B.小麗：努力種田的人，可以免除徭役
C.小紅：土地屬于私有，可以自由買賣 D.小強：軍功卓著的人，授予爵位、田
7.“塞翁失馬，焉知非福”的故事蘊含了對立事物能夠互相轉化的道理。這跟我國古代一
位思想家的主張不謀而合。這位思想家是：　　　　　　　　　　　　　　　 （ ）
A.老子 　　　　　B.墨子 　　　　　C.韓非子 　　　　　D.孫臏
歐洲的中世紀從5世紀后期西羅馬帝國滅亡至16世紀，被稱為“黑暗時代”，據此回答：8-9題
8.“中世紀”主要是指：　 （　 ）
A.歐洲的封建社會時期　　　　　　　　　　　　 B.原始社會解體，奴隸制形成時期
C.歐洲的奴隸社會時期　　　　　　　　　　　 D.資本主義制度占統治地位時期
9.這一時期新發展的一套社會制度和生活方式大體是：　 （　）
　 A.社會政治　　　　B.市民政治　　　　C.城邦制度　　 D.封建制度和莊園生活
10.雅典是一個奴隸制共和國。伯利克里當政期間，決定同另一個城邦建立同盟關系。作出這一重大決策的最高權力機構是：　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
A.五百人會議 B.公民大會 C.人民代表大會 D.元老院
11.講故事可以改變人，阿拉伯民間故事集就講述了一個這樣的故事：一位美麗的皇后用講一千零一夜的故事來感化、改變了暴虐的國王。這本故事書是：　　　　　（　）
　 A.《荷馬史詩》　 B.《天方夜譚》　　C.《俄底浦斯王》　　　D.《哈姆雷特》
12.香港某中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令。”材料中的“諸侯”產生于：　　　　　　　 （ ）
A.世襲制 B.分封制 　 C.郡縣制 　D.奴隸制
13.下列哪一項不是阿拉伯人對世界文化的傳播與交流作出的重要貢獻：　　 （ ）
A.傳播了中國的四大發明 　　 B.創造了0～9 十個數字符號
C.傳播了伊斯蘭教和伊斯蘭文化 　　D.給中國帶來阿拉伯的天文學和醫學知識
14.近年在德國漢堡發現了一本1691年出版的《論語》英譯本，該書的前言說：“這位
哲學家的道德是無限輝煌的。”“這位哲學家”的道德核心是：　　　　　　 ( )
A.“禮” B.“仁” C.“無為” D.“兼愛”
15.儒家學說真正成為封建統治的正統思想是在：　　　　　　　　　　　　　( )
A.孔子創立儒家學派之后 B.秦始皇“焚書坑儒”之后
C.漢武帝“罷黜百家，獨尊儒術”之后 D.孔子寫出《春秋》之后
16.“大化改新”標志著日本：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　( )　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　
　 A.資本主義制度的建立　　　　　　　　　　　B.幕府政治統治的建立
　 C.天皇制中央集權國家確立　　　　　　　 　D.奴隸社會制度的確立
17.八年級的幾個同學在一起談論著自己出現的新變化。這些變化中，不屬于青春期生理變化的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ( )
A.甲說：“我的身高在一年內增高了8厘米。”
B.乙說：“我的體重增加得很快，我今年增重了6斤。”
C.丙說：“我的喉結增大了，開始長胡須了。”
D.丁說：“開始喜歡唱歌了，也沒有那么膽小了。”
18.快樂在哪里？蘇格拉底是這樣回答他學生的：“快樂就是這樣，它往往在你為著一
個明確的目的忙得無暇顧及其他的時候突然來訪。”這句話告訴我們的是，要得到快樂，
就必須：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（ ）
①給自己的生活確立目標，不患得患失　 ②把青春的煩惱融入到積極的學習、追求之中
③在裝扮上追求時尚，標新立異 　④隨心所欲地做自己想做的事，不要顧及他人的感受
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
19.隨著青春期的到來，異性間的吸引力在我們心底悄悄萌發，這不，曉莉收到同班一位
男生的信，信中告訴曉莉，他很喜歡她……這時，曉莉的正確做法應該是：　（ ）
A.答應與他單獨交往，有人喜歡自己感覺太美妙了
B.拒絕與他單獨交往，并把信在同學中傳閱
C.答應與他單獨交往，不打擊他的自信心
D.拒絕與他單獨交往，但告訴他，彼此可以成為學習、生活中的朋友
20.“中國式過馬路”是網友對部分國人集體闖紅燈現象的調侃，即“湊夠一撮人就可以
走了，和紅綠燈無關”。這種行為是：　　　　　　　　　　　　　　　　　（ )
①對自己生命不負責任 　　　　②缺乏規則意識、不文明的表現
③法不責眾心理作祟的結果 　　　　④不道德的，但不違法
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
21.2013年1月，修改后的道路交通安全法和相關法規開始實施。針對交通傷亡事故頻發
等情況，新交規的實施有利于：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　(　)
①增強人們珍愛、尊重生命的意識 ②更多地處罰交通違規行為
③能更好地保護每個人的生命權 　　④實現各具特色的生命價值
A.①② B.③④ C.①③ D.②④
某心理咨詢室收到中學生小楓的來信，信上說“和同齡人相比，我家境不好，個子
矮小，學習成績也不好，同學經常取笑我，我覺得活著真沒意思。”請回答22-23題：
22.小楓這種輕生的念頭是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （ )
①不珍愛自己生命的表現 　②一種對自己、他人和社會不負責任的表現
③可以調整的，應提高心理承受能力 　④因為她父母的過錯才導致她有這樣的表現
A.①②④ 　　 B.②③④ 　C.①③④ 　D.①②③
23.下列是心理咨詢室對小楓的勸導，你認為合適的是：　　　　　　　　　 （ ）
①每種生命都有其存在的意義和價值，珍愛生命是我們的義務
②針鋒相對，決不怯懦
③生命具有獨特性，要學會悅納自我
④人生難免有挫折，經歷挫折就能實現夢想
A.①③ B.①④ 　 C.③④ D.②③
24.下列屬于公民的合法財產并受到法律保護的是：　　　　　　　　　　　 （ ）
①因修建高速公路，老李家的幾畝地被征用獲得賠償款5萬元
②小梁周末賭球贏的500元
③張某用自己的錢買體育彩票中獎3000元
④王某放高利貸給曹某，利滾利賺了6萬元
A.①② 　　　　 B.①③ 　　　 C.②④ 　　　　　D.③④
25.2013年消費維權年的主題是“讓消費者更有力量”，其目的是呼吁全社會共同努力，
保障消費者合法權益，呵護消費信心，讓消費者更有力量。作為消費者在消費過程中：
（　）
①要嚴格遵守國家的法律法規，維護社會主義市場經濟秩序
②要按照誠實守信的原則參與經濟活動，依法規范自己的經濟行為
③當合法權益受到侵害時，應通過正確的途徑來維護
④要學會制裁假冒偽劣產品生產者
A.①②③ 　　　　B.①②④ 　　C.②③④ 　　　D.①②③④
二、非選擇題
26. [文明之旅]
讓我們一起回顧歷史，開始北緯200一00古文明之旅。觀察下圖，結合所學早期文明有關知識，回答問題。(10分)
(1)根據圖中所標注的A、B、C、D分別寫出它們所處的文明古國名稱。(4分)
A 　　 B 　　 C 　　 D 　　
(2)在B處可欣賞到后人稱為“古代世界七大奇跡”之一的建筑是 　 。D處還有目前世界上發現的最大的青銅器 。(2分)
(3)某同學在學習了早期文明后，制作了一把四大文明古國文明出現的年代尺，請你幫他補充完整，將四大文明古國文明出現的大致時間標明在該年代尺上。（4分）
27．[學習導航]（12分）
(1)“世界三大宗教” 、 、 。 （3分）
解讀課題《從宗教景觀看文化的多樣性》可知：
教材的目的是讓我們理解________________________這一核心內容；對這一核心內
容的理解是圍繞探索_______________________展開的。（2分）
(2)學習《從共和國到大帝國》，要抓住“羅馬的興衰過程”這一核心，可以設計羅馬
興衰的線索如下：(3分)
_________建立（公元前509年）→統一意大利半島→_________建立（公元前27年）→地跨歐、亞、非三大洲→分裂（3世紀）→_________滅亡（476年）
(3)歷史的發展有著相似之外，但也有截然不同的地方，通過對這些相似和不同的現象進行比較，并以表格的形式呈現，可以加深對歷史現象的認識和理解。如學習了亞非文明和歐洲文明，可以列表如下：(4分)
亞非文明 歐洲文明
文明類型（以發源地差異分類） __　①_____文明 ___②_____文明
典型代表（國家或城邦） 四大文明古國 古希臘的 ③
國家政治特點 大多實行中央集權制度 　④____政治發達
28．[能力擂臺]（8分。）
秦朝建立后，秦始皇巡幸各地時遇到麻煩，你能幫助他解決嗎？相信你一定能行！
麻煩一：秦始皇車隊進了以前韓國地界，路上行駛很慢，還發生了堵車現象，因為韓國修了許多路障和堡壘加強防衛，不利于車輛通行。而且秦國車輛比較大，韓地的道路只能供韓地的兩輛車并行。
請問：(1)你認為造成上述堵車的主要原因是什么？你知道秦始皇是如何解決這個問題？（4分）
麻煩二：秦始皇在前秦國內為他的妃子做了一條長裙。到了前齊國旅游的時候又叫齊國的裁縫做同樣尺寸的裙子，取貨時發現：竟然是超短裙！付款時裁縫又拒收他的圓形貨幣而要他付刀幣。
請問：(2)你認為變成超短裙和只要刀幣是不是裁縫故意刁難？為什么？你知道秦始皇是如何解決這個問題的？（4分）
29.[心海回眸]（10分）
閱讀材料，結合所學知識，回答問題。
材料一：楊洋爸爸：兒子上初中后跟我們說話越來越少，經常愛理不理，回到家中也不好好學習，就知道上網玩游戲，真想狠狠地揍他一頓。
楊洋：爸媽只知道要我用功讀書，真煩人！跟他們沒啥好說，我只喜歡上網玩游戲……
材料二：有首歌唱到“小小少年，很少煩惱，無憂無慮樂陶陶。但有一天風波起，憂慮煩惱都來了，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了。誰也逃脫不了“英俊少年”式的憂慮、煩惱與困惑。
⑴我思考：材料一中父子間的對話反映出青春期怎樣的心理？（2分）
⑵我解讀：你有青春期的煩惱嗎？請列舉兩例。（2分）為什么說誰也逃脫不了“英俊少年”式的憂慮、煩惱與困惑？（2分）
⑶我行動：作為同齡人請你給楊洋提兩條可行的具體建議，幫助他走出煩惱。（4分）
30．[感悟生命]
2013年4月20日8時02分，四川雅安市蘆山縣發生7．0級地震。災難就是動員令，災情就是集結號。從中央到地方，從政府到民間，無數人迅速投入到搶險救援的戰斗之中。
【溫暖】地震發生后，中共中央總書記習近平立即作出重要指示：要求把搶救生命作為首要任務，千方百計救援受災群眾；國務院總理李克強第一時間來到蘆山地震重災區察看災情，指導抗震救災。
【感動】在這場抗震救災戰斗中，廣大熱心人士通過人力物力支援抗震救災，有一位“最美志愿者”非常引人注目：舞蹈老師廖智戴著假肢為災民送糧、送衣、搭帳篷。她說:“因為我經歷過地震，我最了解震后的同胞現在最需要什么。”
2008年汶川地震中：當舞蹈教師廖智在廢墟里超過26小時獲救后，她卻面臨著截肢的殘酷現實。經過這場生死劫難，她對生命有了全新的感悟。她說：“雙腿截肢了，我依然能跳舞！”
根據上述材料，回答問題：（10分）
⑴黨和國家領導人為什么要求在抗震救災工作中 “把搶救生命作為首要任務”？ (2分)
⑵廖智對待生命的態度對你有何啟發？（4分）2
⑶作為“最美志愿者”，她美在哪里？(4分）

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