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第4節 地殼變動和火山地震(第2課時)(課件 22張PPT+視頻)

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  1. 二一教育資源

第4節 地殼變動和火山地震(第2課時)(課件 22張PPT+視頻)

資源簡介

(共22張PPT)
浙教版 七年級上
第4節 地殼變動和火山地震
(第2課時)
教材解析
【核心概念】
10.地球系統
【學習內容與要求】
10.4 地球內部圈層和地殼運動
⑥知道地殼運動是形成火山和地震的主要原因,說明世界上火山和地震帶的分布特點。
本節教材主要介紹有關地震的基本特征、全球分布的特點及抗震自救的方法。本節課目的是使學生從地震現象中進一步了解其成因。
創設情境
水平巖層在內力的作用下,或發生彎曲,或引發斷裂,這是地球上山脈和谷地形成的最重要原因。
地殼是在不斷變動的,劇烈運動引發火山和地震。
地震是一種會給人類帶來巨大災難的自然現象。你經歷過地震嗎?你知道地震為什么會發生嗎?
探究實踐
地震發生時會有什么現象出現?
地面的起伏、錯動、扭曲,建筑物在劇烈地晃動、倒塌,……
地震產生的原因是什么?
取一根竹筷,雙手分別握住竹筷的兩端。雙手均勻用力使竹筷彎曲,直至斷裂。體會在竹筷折斷時雙手的感覺。
觀察下圖,說說巖層發生的變化。
地球內力作用下,巖層的斷裂或錯位。
在竹筷折斷時雙手的感覺到在震動。
探究實踐
世界各地每年發生的地震多達500萬余次。 而可能造成極大破壞的地震, 平均每年不到20次。那么,世界上哪些地區特別容易發生地震呢?
環太平洋的陸地和周圍海區、地中海-喜馬拉雅山一帶
探究實踐
地震是地殼巖石在地球內力的作用下,發生斷裂或錯位而引起的震動現象。
請讀圖,試分清下列概念。
震源:
震中:
震源深度:
震中距:
地震的發源地。
震源在地面上的垂直投影處;
震源距地表的垂直距離。
地表某地距震中的距離。
一般受地震的影響最大。
地震的大小用震級來描述,一般來說,地震的震級越大,地震所造成的破壞也越大。
探究實踐
比較圖 3-38世界地震分布圖和圖 3-36世界火山分布圖,它們的分布特點有何相同之處?
世界地震分布與火山相似,主要集中在環太平洋的陸地和周圍海域,以及地中?!柴R拉雅山一帶。
探究實踐
你能說出地震的危害有哪些?
滑坡和山體崩落
大地褶皺和開裂,地面升降
建筑倒塌,水電中斷,發生火災
探究實踐
你能說出地震的危害有哪些?
可能引起海嘯
造成人員傷亡和財產損失
探究實踐
我們應該采取哪些措施來減少地震所造成的危害呢?
1.發生地震時,要冷靜不慌亂,要迅速地選擇正確的逃生方法。
有序逃生
逃離樓房高度2倍遠的距離
迅速跑到室外,到開闊的地帶避險
探究實踐
1.發生地震時,要冷靜不慌亂,要迅速地選擇正確的逃生方法。
蹲下 護頂 固定
伏而待定,就近選擇墻角或堅固的桌子、排椅旁蹲下后閉眼,將書包或提包放在頭頂等。
在室外,要遠離玻璃幕墻、樓房、電線桿、廣告牌、高壓線等。
探究實踐
我們應該采取哪些措施來減少地震所造成的危害呢?
2.借助于儀器的觀測和觀察自然界的異?,F象,判斷地震是否會發生。
地震的預兆:
地溫明顯增高
有地光出現
地形有微小的變化
一些動物行為失常
井水冒泡,水位突然變化
如馬不進圈、雞飛狗叫、豬不吃食、蜜蜂群遷等。
但是現代科學發展的水平還不能對地震做出準確、及時的預報。
探究實踐
民間的地震預報
震前動物有預兆,群測群防很重要。
牛羊騾馬不進圈,老鼠搬家往外逃;
雞飛上樹豬亂拱,鴨不下水狗亂咬;
冬眠蛇兒早出洞,鴿子驚飛不回巢;
兔子豎耳蹦又撞,魚兒驚慌水面跳;
家家戶戶細留心,分析識別防范好。
探究實踐
目前,地震學家通過觀測地震儀,能準確地測量出世界上任何地區發生的地震,并正在進一步探索地震發生和分布的規律,提高地震預報的準確性。
*近代地震儀
世界上第一臺地動儀(候風地動儀)是我國東漢科學家張衡發明的,于公元138年記錄到隴西大地震 。
探究實踐
3.設計建造防震抗震建筑物
我們應該采取哪些措施來減少地震所造成的危害呢?
基礎隔離的樓房,抗震能力強。
探究實踐
中國是一個多地震的國家,對照中國地震分布圖,看看你的家鄉是否也處在地震帶上。
探究實踐
1.關于地震的敘述正確的是( ?。?br/>①地震是地殼巖石在地球內力的作用下,發生斷裂或錯位而引起震動現象
②地震是一種自然災害,絕大部分的地震是會造成破壞的
③地震中破壞最嚴重的地點是震中
④地震發生時躲到小房間的房屋里和桌子底下是一種有效措施
⑤火山活動頻繁的地區和地震頻繁的地區在分布上沒有相同之處.
A.①②④ B.①③⑤ C.①③④ D.②④⑤
C
遷移應用
2.關于地震震源和震中的關系,下列說不正確的是( )
A.震源和震中是同一個概念
B.震中是震源在地球表面上的豎直投影點
C.震中是指震源周圍一定范圍內的地區
D.震源是震中在地球表面上的豎直投影點
B
3.當地震來臨時,下列自救方法不合理的是( ?。?br/>A.若在高層,立即躲進衛生間等狹小的區域
B.乘電梯迅速撤離到空曠地區
C.在操場或室外時,注意避開建筑物或危險物
D.在教室內,迅速鉆到桌子下
B
遷移應用
地震
地震的成因:地球內力作用下,巖層的斷裂或錯位,震動
地震相關的概念:震源、震中、震源深度、震中距,震級
地震的危害:地崩山裂
地震的自救:有序撤離,伏而待定,空曠地等
第4節 地殼變動和火山地震(第2課時)
板書設計
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