資源簡介 (共46張PPT)第8課李さんは 日本語で 手紙を書きます。お母さん: お元気ですか?!?br/>目錄01020304詞匯:あげます、もらいます、さっき、たった今、もう一度、分かりました;句型:~で ~を~ます~は~に~をあげます~は ~から(に)~をもらいます~に會います。詞法:「よ」的用法交際要點:「お邪魔します」的用法。授受動詞「もらう」的用法。單詞プレゼント② 【名】【英】present;禮品,贈品,チケット ②或① 【名】 【英】ticket;票。パンフレット①或④ 【名】【英】pamphlet;小冊子記念品(きねんひん)◎ 【名】紀念品花(はな)② 【名】花お金(おかね)◎ 【名】錢,貨幣宿題(しゅくだい)◎ 【名】作業チョコレート ③ 【名】【英】chocolate ;巧克力アイスクリーム⑤ 【名】 【英】ice cream;冰激凌小麥粉(こむぎこ)◎或③ 【名】 面粉單詞ボールペン◎ 【名】 【英】ball pen;圓珠筆航空便(こうくうびん)◎或③ 【名】航空郵件速達(そくたつ)◎ 【名】 快件,速寄ファックス① 【名】【英】FAX;傳真メール①或◎ 【名】【英】mail,郵件,短信電話番號(でんわばんごう) 電話號碼住所(じゅうしょ)① 【名】 住址,地址,住所名前(なまえ)◎ 【名】名字,姓氏箸(はし)① 【名】筷子,箸スプーン② 【名】【英】spoon;湯匙,勺子もらいます④ 拿到,得到あげます ③ 給會います(あいます)③ 見送ります(おくります)④ 寄作ります(つくります)④ 做,制作出します(だします)③ 寄(信)屆きます(とどきます)④ 收到,寄到貸します(かします)③ 借出,借給(別人)借ります(かります)③ (向別人)借入 習います(ならいます)④ 學習教えます(おしえます)④ 教李さんは 日本語で 手紙を 書きます。わたしは 小野さんに お土産を あげます。わたしは 小野さんに 辭書を もらいます。李さんは 明日 長島さんに 會います。基本課文にほんご てがみ か みやげじしょあした ながしま あ本 課 重 點~で 動~は ~に ~を あげます。~は ~に ~を もらいます。~に 會います。◎助詞特征:表示手段以及原材料。 「で」:在第6課學過表示交通工具的用法。 在第7課學過表示動作的場所。1 名(工具)で 動語法句型例如, 上海へ 飛行機で 行きます。 バスで 家へ 帰ります。 図書館で 勉強します。 どこで 新聞を読みましたか。例句1 李さんは 日本語で 手紙を 書きます。 小李用日語寫信。2 手紙を 速達で 送りました。用速遞寄了信。3 新聞紙で 紙飛行機を 作りました。用報紙折了紙飛機。 にほんご てがみ かそくたつ おくしんぶんし かみひこうき つく4 何で うどんを 作りますか。用什么做面條?5 鉛筆で 名前を 書きます。用鉛筆寫名字。6 ラジオで フランス語を 勉強します。用收音機學法語。なに つく えんぴつ なまえ か べんきょう練習◎是一個表示授受 關 系的句型。表示我(方) 給 他人或他人 給 他 人 某 物 。此句型相當于漢語的“…給某人…”。的意思。其中,「は」:提示動作的施與者。 「に」:提示動作的接受者。 「を」:提示授受的物品即動詞的賓語。例如, わたしは 小野さんに お土産を あげます。2 名1 は 名2 に 名3 を あげます。語法句型2 名1 は 名2 に 名3 を あげます。語法句型1 母は 長島さんに ワインを あげます。母親送葡萄酒給長島先生。2 小野さんは 森さんに チョコレートをあげます。小野女士給森先生巧克力。3 張さんは 李さんに 雑誌を あげました。小張給了小李 雜志。 例句4 純子さんは おかあさんに 絵をあげました。純子給了她媽媽一幅畫。5 田中さんは 張さんに プレゼントを あげます。田中給小張禮物。6 山下さんは だれに このパンフレットを あげますか。山下給了誰禮物?じゅんこ え やました ◎句型含義:某人從某人那里得到物品。這也是表示授受關系的句型。 「は」:提示動作的接受者。 「に」:提示動作的施與者。也可以用「から」替換。 「を」:提示授受的物品,即動詞的賓語。 例如, わたしは 小野さんに 辭書を もらいました。我從小野女士那得到一本詞典。3 名1は 名2に 名3を もらいます語法句型3 名1は 名2に 名3を もらいます語法句型1 山下さんは 友達に 手紙をもらいます。山下先生從朋友那里得到了信。2 王さんは 田中さんに 旅行の寫真をもらいました。小王從田中那里收到了旅行的照片。3 妹は お母さんに かばんを もらいました。妹妹從媽媽那里收到了書包。4 わたしは 先生から 日本語の新聞をもらいました。我從老師那里得到了日文報紙。例句練習4 名に 會います表示遇見、碰見、會見某人。動詞 會います」的對象語要用「に」來提示。例如,李さんは 明日 長島さんに 會います。 小李明天見長島先生。 わたしは 駅で 森さんに 會いました。我在車站遇見了森先生。語法句型仿照例句替換畫線部分進行練習。例: 小野さんは 公園で 森さんに 會いました。 ?。ǎ保●k スミス ?。ǎ玻頃^ 李さん (3) デパート 張さんこうえん對話甲:昨日、母に 誕生日のプレゼントを 送りました。乙:何で 送りましたか。甲:航空便で 送りました。甲:その 映畫の チケットを だれに あげますか。乙:李さんに あげます。甲:だれに そのパンフレットを もらいましたか。乙:長島さんに もらいました。 甲:すみません、李さんが いますか。乙:もう 帰りましたよ。なに おくけさ なに たなに たこうくうびん おくえいがきのう はは たんじょうび おく ながしま かえ4 名に 會います補充區分:李さんは 電話をかけました。李さんに 電話をかけました。4 名に 會います補充練習重點單詞1 もう?、?副詞表示完了,意思基本相當于漢語的“已經”。一般句末為過去時。例如, — 晝ごはんを 食べましたか。 — ええ、もう 食べました。 ひる將下列句子譯成日語。已經讀完這本書了。 もう この本を 読みました。已經寫完信了。 もう 手紙を 書きました。弟弟已經做完作業了。(宿題:しゅくだい) 弟は もう 宿題を しました。2、~から もらいます。 表示從某人那里接受時,人的后面可以用“に”也可以用“から”,但是多用“に”。如果給予的一方是“會社(かいしゃ)”或學校(がっこう)之類的組織或者團體,則用“から”。例: 父は 會社から 記念品を もらいました。2、~から もらいます。 3、あげます。送別人東西時,不會直接說“あげます”,會給人一種施舍,居高臨下的感覺。直接說給你用“どうぞ”或“どうですか”比較好。4「よ」的用法。接續:接在完整的句子末尾意義:“よ”是終助詞,接在句末,有很多用法。本課中的意思是加強提示、勸誘、告誡等語氣的意思。相當于漢語的“啊,呀,喲”等語氣詞。1.翻到98頁,聽錄音跟讀。2. 練習基本對話。1.翻到107頁,2. 跟讀單詞。補充練習補充練習補充練習補充練習補充練習1.翻到103頁,2. 學習應用課文。1 さっき 和 たった今都是表示離現在很近的過去,后續的動詞一定要用過去形式。說話人如果覺得離現在非常近時用「たった今」,稍前一點則要用「さっき」。 たった今」和「さっき」都是比較隨便的說法,多用在日常會話中。例如,李さんは たった今 帰りました。 森さんは さっき ここに いました。 わたしは さっき 張さんに 會いました。2 電話 ファックス メール關于它們的接收和發送的詞組。電話 ファックス ファックスメール メール手紙 手紙電話を します かけます手紙を出しますをもらいますを送ります3.分かりました。明白了對方說話的內容,也可表示對對方所說的話的承諾與應答。例 A: もう一度 ファックスを お願いします。 B: 分かりました。4.お願いします。請求對方做某事時用:「名詞」を お願いします。例 すみません、田中さんを おねがいします。日漢互譯1.吉田さんは 來月飛行機で北京へ行きます。2.李さんは毎朝喫茶店でコーヒーを飲みます。パンを食べます。3.わたしは毎週土曜日の午後図書館か本屋へ行きます。4.王さん、スケジュール表をもらいましたか。5.たったいまファックスが屆きました。日漢互譯6.今天是小張的生日,7.中村老師用快件給小張寄了生日禮物。8.小李從朋友那兒得到了音樂會的入場卷。9.明天,小周在餐館里與長島先生見面。10.小王用日語給大學老師寫了一封信。信是用航空件寄的。ご清聴ありがとうございました。 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫