資源簡介

中小學教育資源及組卷應用平臺
人教(2019)生物高考知識點梳理&對點訓練
11.2 生態系統的物質循環、信息傳遞和穩定性
知識點(一)　生態系統的物質循環
(一)碳循環
1．碳的存在形式與循環形式
循環形式 生物群落與非生物環境之間：主要以CO2形式循環
存在形式 生物群落內部：以含碳有機物形式傳遞； 非生物環境中：主要以CO2和碳酸鹽形式存在
2．碳循環途徑
碳進入生物群落 ①生產者的光合作用； ②化能合成作用
碳返回非生物環境 ①生產者、消費者的呼吸作用； ②分解者的分解作用(實質是呼吸作用)； ③化石燃料的燃燒
3.碳循環的過程
4．物質循環
物質 組成生物體的C、H、O、N、P、S等元素
范圍 非生物環境??生物群落
特點 具有全球性、循環往復
應用 農業生產中采用種養結合的模式
(二)生物富集
1．概念
生物體從周圍環境吸收、積蓄某種元素或難以降解的化合物，使其在機體內濃度超過環境濃度的現象。
2．富集的過程
(1)途徑：食物鏈(網)。
(2)實例——鉛的富集過程。
3．特點
(1)食物鏈中營養級越高，生物富集的某種物質濃度就越大。
(2)生物富集也具有全球性。
(三)能量流動和物質循環的關系
1．區別
項目 能量流動 物質循環
形式 太陽能→化學能→熱能
過程 沿食物鏈(網)單向流動 在生物群落與非生物環境之間循環往復
范圍 生態系統各營養級 全球(生物圈)
特點 單向流動、逐級遞減 全球性、循環性
2．聯系
(1)物質作為能量的載體，使能量沿著食物鏈(網)流動；能量作為動力，使物質能夠不斷地在生物群落和非生物環境之間循環往返。
(2)二者同時進行，相互依存、不可分割。
【連接教材資料】1．(選擇性必修2 P63“與社會的聯系”拓展訓練)溫室效應加劇的原因是化石燃料的開采和使用大大增加了二氧化碳的排放，引起全球性的氣候變化。我國政府采取的措施：一方面采取積極措施減少二氧化碳排放，另一方面大力植樹種草，提高森林覆蓋率。
2．(選擇性必修2 P64有關生物富集的延伸思考)
(1)簡述參與生物富集的物質及生物富集的途徑。
提示：參與生物富集的物質有①重金屬物質，如鉛、鎘、汞等；②人工合成的有機化合物，如DDT、六六六等。
生物富集的途徑：①通過大氣沉降到土壤、植被的表面，從而被植物吸收而富集。②通過降雨進入水體、土壤中，從而被動植物吸收而富集。③通過生物的遷移運動而富集。
(2)生物富集的特點是什么？它與能量流動有什么區別？
提示：特點是①逐級積累；②全球性。與能量流動的區別：①生物富集是某些物質沿食物鏈不斷積累；能量流動是能量沿食物鏈不斷減少。②生物富集沿食物鏈(網)傳遞的是不易被分解的重金屬物質、有機農藥等，能量流動沿食物鏈(網)傳遞的是有機物中的化學能。
3．(選擇性必修2 P67“拓展應用”分析)氮元素在生物群落與非生物環境間能循環利用。請解釋需不斷向農田中施加氮肥的原因。
提示：農產品源源不斷地從農田生態系統輸出，其中的氮元素并不能全部歸還土壤，所以需要施加氮肥。這與物質循環并不矛盾。
【知識點考法訓練】
考法(一)　考查碳循環過程、特點與生物富集
1．(2020·全國卷Ⅲ)生態系統的物質循環包括碳循環和氮循環等過程。下列有關碳循環的敘述，錯誤的是(　 )
A．消費者沒有參與碳循環的過程
B．生產者的光合作用是碳循環的重要環節
C．土壤中微生物的呼吸作用是碳循環的重要環節
D．碳在無機環境與生物群落之間主要以CO2形式循環
解析：選A　消費者的存在能加快生態系統的物質循環，A錯誤；大氣CO2庫中的碳進入生物群落是通過生產者的光合作用或化能合成作用實現的，生產者的光合作用是碳循環的重要環節，B正確；土壤中的微生物可以通過呼吸作用將含碳有機物中的碳返回大氣中，土壤中微生物的呼吸作用是碳循環的重要環節，C正確；碳在生物群落和無機環境之間的循環主要以CO2的形式進行，在生物群落內部主要以含碳有機物的形式傳遞，D正確。
2.(2022·武漢模擬)生物富集作用是指通過生態系統中食物鏈或食物網的各營養級，使某些污染物在生物體內逐步濃集的趨勢。如圖為某條食物鏈中各生物體內有毒物質的相對含量，其中甲、乙、丙、丁4種生物各自只占一個營養級，且構成一條食物鏈。下列敘述正確的是(　 )
A．甲可能為分解者，能將有機物分解成無機物被綠色植物再利用
B．乙為次級消費者，其糞便中含有的能量是上一營養級同化量的一部分
C．丙為生產者，其同化的能量去向有以熱能形式散失和流向下一營養級甲
D．通過對食物鏈逐級富集過程的研究可認識污染物的遷移轉化規律
解析：選D　分解者不參與食物鏈的構成，A錯誤；乙為初級消費者，B錯誤；丙為三級消費者，C錯誤；污染物隨著食物鏈中營養級別的升高在生物體內的含量逐步升高，因此通過對食物鏈逐級富集過程的研究可認識污染物的遷移轉化規律，D正確。
3.(2022·蘇州模擬)如圖是生態系統中碳循環示意圖，其中“→”表示碳的流動方向。下列敘述錯誤的是(　 )
A．在碳循環過程中，同時伴隨著能量流動
B．由于某種原因造成圖中E生物數量大量減少，推測短期內與之相鄰的兩個營養級生物數量發生的變化是D增多，F減少
C．該生態系統的消費者包括圖中的D、E、F、B
D．在A→C過程中碳主要以CO2的形式進行循環，在F→B過程中以含碳有機物的形式進行流動
解析：選C　分析圖形，A、B、D、E、F均有箭頭指向C，則C是大氣中的CO2庫。A、C之間為雙向箭頭，A為生產者。A、D、E、F均有箭頭指向B，則B為分解者，D、E、F為消費者。圖示中包含的食物鏈為A→D→E→F，故E減少，短時間內D增多，F減少。碳在生物群落與非生物環境之間主要以CO2的形式循環，在生物群落內部是以含碳有機物的形式流動。
　　
考法(二)　考查物質循環和能量流動的關系
4．下列關于生態系統中物質循環和能量流動的敘述，正確的是(　 )
A．富營養化水體出現藍細菌水華的現象，可以說明能量流動的特點
B．生態系統中能量的初始來源只有太陽能
C．食物鏈各營養級中10%～20%的能量會被分解者利用
D．非生物環境中的物質可以通過多種途徑被生物群落反復利用
解析：選D　富營養化水體出現藍細菌水華的現象，可以說明物質循環的特點，A錯誤；生態系統中能量的初始來源主要是太陽能，也可以是化學能，B錯誤；食物鏈各營養級中10%～20%的能量會被下一個營養級生物利用，C錯誤。
5．如圖是某自然生態系統中碳循環的部分圖解，其中a、b、c、d構成生物群落，①～⑧表示相關過程。請回答下列問題：
(1)碳在非生物環境與生物群落之間的循環主要是以________的形式進行的。圖示各種成分之間缺少兩個重要過程，請用虛線箭頭在圖中表示出來。
(2)圖示初級消費者糞便中的能量屬于________(填字母)同化量的一部分。b同化的能量最終的去向有______________________。若圖中b的同化量增加1 kJ，則生產者的同化量至少需要增加________kJ。
(3)過度的人工碳排放，會破壞生態系統的____________，導致氣溫升高從而形成溫室效應。為了避免溫室效應的形成，可以采取的措施有________________________________________________________________________
(寫出兩點)。
解析：(1)碳在非生物環境與生物群落之間的循環主要是以CO2的形式進行的。根據生態系統的碳循環特點可知，d為生產者，a為初級消費者，b為次級消費者，c為分解者。圖中缺少a指向c的箭頭和非生物環境指向d的箭頭。(2)初級消費者(a)糞便中的能量屬于生產者(d)同化量的一部分。b為最高營養級，其同化的能量最終的去向有通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用。若b的同化量增加1 kJ，則生產者至少需要增加的同化量為1÷20%÷20%＝25(kJ)。(3)當碳過度排放到環境中時，會破壞生態系統的碳平衡，從而導致大氣中的CO2增多，形成溫室效應。為了避免溫室效應的形成，采取的措施可以從碳的來源和去路兩個方面進行分析。
答案：(1)CO2　圖略(缺少ac及非生物環境d)　(2)d　通過自身的呼吸作用散失和被分解者利用　25　(3)碳平衡(或碳循環的平衡)　盡量減少使用化石燃料；擴大綠化面積；增加綠色植物對CO2的吸收等(合理即可)
　　
知識點(二)　生態系統的信息傳遞
(一)生態系統中信息的種類
1．信息的種類、概念、傳遞形式及實例
種類 概念 傳遞形式 實例
物理信息 自然界中的光、聲、溫度、濕度、磁場等傳遞的信息 物理過程 蝙蝠的“回聲定位”、蜘蛛網的震動、毒蜂身上的斑斕花紋、各種花的顏色
化學信息 生物在生命活動過程中，產生的一些可以傳遞信息的化學物質 信息素 動物的性外激素、獵豹的尿液、植物體散發出的花香氣味
行為信息 動物的特殊行為，在同種或異種生物間傳遞的某種信息 動物的異常表現及行為 蜜蜂跳舞、孔雀開屏、豪豬豎刺
2.信息傳遞的三要素
信息源 信息產生的部位
信道 信息傳播的媒介
信息受體 信息接收的生物或其部位
(二)信息傳遞在生態系統中的作用
個體水平 生命活動的正常進行，離不開信息的作用
種群水平 生物種群的繁衍，也離不開信息的傳遞
群落水平 信息能夠調節生物的種間關系，進而維持生態系統的平衡與穩定
(三)信息傳遞在農業生產中的應用
1．提高農畜產品的產量。如利用模擬的動物信息吸引大量的傳粉動物，就可以提高果樹的傳粉效率和結實率。
2．對有害動物進行控制。如利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動物，降低害蟲的種群密度。
(四)歸納總結生態系統三大功能的關系
項目 能量流動 物質循環 信息傳遞
特點 單向流動，逐級遞減 全球性、循環性 往往是雙向的
范圍 生態系統 生物圈 生物之間，生物與非生物環境之間
途徑 主要是食物鏈和食物網 多種 多種
地位 物質循環的動力 能量流動的載體 決定物質循環和能量流動的方向和狀態
聯系 同時進行，相互依存，不可分割，形成統一整體
【連接教材資料】1．(選擇性必修2 P69正文挖掘分析)生態系統的信息傳遞是否只存在于同種動物之間？舉例說明。
提示：生態系統中的信息傳遞既發生在同種生物之間，也發生在異種生物之間，如在非洲大陸上，犀牛與牛椋鳥之間有頻繁的信息交流，鳥的鳴叫與跳躍可以提醒犀牛附近有危險情況。
2．(選擇性必修2 P69旁欄思考拓展)信息傳遞與物質循環、能量流動存在哪些差異？請詳細說明。
提示：三者的差異主要體現在以下3個方面：
①途徑不同。物質循環與能量流動主要通過食物鏈(網)進行，信息傳遞通過多種途徑進行。
②特點不同。物質循環具有循環性、全球性的特點，能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點，信息傳遞往往是雙向的。
③范圍不同。物質循環的范圍是整個生物圈，能量流動的范圍是食物鏈(網)的各營養級，信息傳遞的范圍是生物與生物之間、生物與非生物環境之間。
【知識點考法訓練】
考法(一)　考查信息傳遞的種類和功能
1．有關生態系統信息傳遞及其應用的敘述，錯誤的是(　 )
A．動物的特殊行為信息可在同種或異種生物之間傳遞
B．生態系統中信息是由生物發出并相互傳遞而發揮其作用的
C．利用黑光燈誘捕法來調查昆蟲的種群密度屬于生態系統中信息傳遞的應用
D．短日照作物黃麻，南種北移可延長生長期，提高麻的產量，是對物理信息的合理利用
解析：選B　生態系統中的信息可由生物發出，也可由非生物環境發出，如光周期，B錯誤。
2．(2022·石家莊模擬)蚜蟲的糞便是含有糖分的黏液，稱為“蜜露”。螞蟻非常喜歡吃“蜜露”，常用觸角拍打蚜蟲背部，通過拍打產生的振動頻率促使蚜蟲分泌“蜜露”。蚜蟲受到其天敵瓢蟲襲擊時，會從尾部發出報警信息素，將危險信息通知其他蚜蟲，同時螞蟻接收到報警信息素就會趕來驅除蚜蟲天敵。下列相關敘述不正確的是(　 )
A．螞蟻拍打蚜蟲背部產生的振動頻率屬于物理信息
B．螞蟻吃“蜜露”，蚜蟲同化量的一部分傳遞到螞蟻
C．化學信息可以在同種或異種生物間傳遞
D．信息能調節種間關系維持生態系統的穩定
解析：選B　“蜜露”是蚜蟲的糞便，而糞便不屬于蚜蟲的同化量，因為吃進去的食物不一定都被蚜蟲吸收，B錯誤。
　　
考法(二)　考查信息傳遞在生產中的應用
3．(2022·邯鄲三模)古書早有“旱極而蝗”的記載。干旱裸露的荒地是蝗蟲的最佳產卵場所，陰濕多雨的環境易使蝗蟲間流行疾病，雨雪還能直接殺滅蝗蟲卵。中國科學院動物研究所揭示了蝗蟲聚群成災的奧秘：飛蝗群聚信息素4VA(4 甲氧基苯乙烯)，正是它導致了蝗蟲聚群成災。下列敘述不正確的是(　 )
A．較高濃度的“群聚信息素”可代替農藥來殺死蝗蟲，減少環境污染
B．可利用人工合成的“群聚信息素”監測田間蝗蟲的種群數量動態
C．人工降雨可降低蝗災區蝗蟲的環境容納量
D．可根據4VA的結構設計拮抗劑，阻止蝗蟲的聚集
解析：選A　“群聚信息素”可以使蝗蟲聚集，但是不能殺死蝗蟲，A錯誤。
知識點(三)　生態系統的穩定性
(一)生態平衡與生態系統的穩定性
1．生態平衡
概念 生態系統的結構和功能處于相對穩定的一種狀態
特征 ①結構平衡：生態系統的各組分保持相對穩定； ②功能平衡：生產—消費—分解的生態過程正常進行，保證物質循環和能量流動的正常進行； ③收支平衡：物質和能量的輸入與輸出平衡
調節機制 負反饋機制
2．生態系統的穩定性
概念 生態系統維持或恢復自身結構與功能處于相對平衡狀態的能力
原因 具有自我調節能力
特點 生態系統的自我調節能力有一定限度
(二)抵抗力穩定性和恢復力穩定性的比較
項目 抵抗力穩定性 恢復力穩定性
實質 保持自身結構功能相對穩定 恢復自身結構功能相對穩定
核心 抵抗干擾、保持原狀 遭到破壞、恢復原狀
影響因素 一般生態系統中組分越多，食物網越復雜，抵抗力穩定性越高 一般生態系統中組分越少，食物網越簡單，恢復力穩定性越高
(三)提高生態系統的穩定性
1．控制對生態系統的干擾強度，在不超過生態系統自我調節能力的范圍內，合理適度地利用生態系統。
2．對人類利用強度較大的生態系統，應給予相應的物質、能量投入，保證生態系統內部結構與功能的協調。
(四)設計和制作生態缸
設計要求 相關分析
生態缸必須是封閉的 防止外界生物或非生物因素的干擾
生態缸中投放的幾種生物必須具有很強的生活力，種類齊全(具有生產者、消費者和分解者) 使生態缸中的生態系統能夠進行物質循環和能量流動，在一定時期內保持穩定
生態缸的材料必須透明 為光合作用提供光能，保持生態缸內溫度，便于觀察
生態缸宜小不宜大，缸中的水量應適宜，要留出一定的空間 便于操作，且使缸內儲備一定量的空氣
生態缸的采光應用較強的散射光 防止水溫過高導致水生植物死亡
選擇的動物不宜過多，個體不宜太大 減少對氧氣的消耗，防止氧氣的產生量小于消耗量
【連接教材資料】1．(選擇性必修2 P73正文發掘)生態平衡的實質是什么？處于生態平衡的生態系統具有哪三個特征？
提示：生態系統的結構和功能處于動態平衡。結構平衡、功能平衡和收支平衡。
2．(選擇性必修2 P75正文拓展訓練)下圖表示抵抗力穩定性、恢復力穩定性和總穩定性的關系，分析回答有關問題：
(1)圖中兩條虛線之間的部分表示生態系統功能正常的作用范圍。
(2)y的大小可以作為抵抗力穩定性強弱的指標，y大小與抵抗力穩定性的關系是y越大說明抵抗力穩定性弱；反之，抵抗力穩定性強。
(3)x可以表示恢復到原狀所需的時間，x大小與恢復力穩定性的關系是x越大，表示恢復力穩定性越弱；反之，恢復力穩定性越強。
(4)TS表示曲線與正常范圍之間所圍成的面積，可作為總穩定性的定量指標，這一面積越大，說明這個生態系統的總穩定性越低。
3．(選擇性必修2 P76正文拓展)某地農業部門在防治棉鈴蟲的問題上提出了兩種方案——Ⅰ.噴灑高效農藥；Ⅱ.放養赤眼蜂(其為棉鈴蟲天敵)。請評價哪種方案更有利于提高農田生態系統的穩定性？說明理由。
提示：放養赤眼蜂。因為噴灑高效農藥，在消滅棉鈴蟲的同時，也會殺死大量的棉鈴蟲的天敵。棉鈴蟲失去了天敵的控制，就容易再度大爆發。在棉田中放養赤眼蜂，由于棉鈴蟲和赤眼蜂在數量上存在相互制約的關系，因此，能夠將棉鈴蟲的數量長期控制在較低水平。從長遠角度看，方案Ⅱ有利于提高農田生態系統的穩定性。
【知識點考法訓練】
考法(一)　考查生態系統穩定性的類型及相互關系
1．下列有關生態系統穩定性的敘述正確的是(　 )
A．負反饋調節是生態系統自我調節能力的基礎
B．生態系統穩定性的高低可通過種群內個體數目的多少來體現
C．同等強度干擾下，草原生態系統比沙漠生態系統恢復速度慢
D．“野火燒不盡，春風吹又生”，體現了生態系統的抵抗力穩定性
解析：選A　負反饋調節在生態系統中普遍存在，是生態系統自我調節能力的基礎，A正確；生態系統穩定性的高低可通過生物種類的多少來體現，B錯誤；因草原的環境條件較沙漠優越，所以，草原生態系統恢復力穩定性比沙漠強，故同等強度干擾下，草原生態系統比沙漠生態系統恢復速度快，C錯誤；“野火燒不盡，春風吹又生”，體現了生態系統的恢復力穩定性，D錯誤。
2．(2022·承德三模)如圖表示不同生態系統中環境變化對生物群落的影響，a和b表示兩個不同的生物群落。下列有關敘述正確的是(　 )
A．a群落代表低多樣性生物群落，b群落代表高多樣性生物群落
B．a群落遭到生物入侵一定會使生態系統結構變復雜，抵抗力穩定性增強
C．b群落物種單一，容易隨環境的變化而變化
D．a、b群落均具備一定的緩沖外來沖擊的能力
解析：選D　由圖可知，在相同環境條件的影響下，b群落的變化明顯，說明其生物多樣性較低，A錯誤；a群落遭到生物入侵可能會使生態系統結構變簡單，抵抗力穩定性減弱，B錯誤；圖中無法判斷b群落物種情況，C錯誤；群落a、b隨著環境變化，群落出現波動，最終恢復原狀，說明具備一定的緩沖外來沖擊的能力，D正確。
[規律方法]　生態系統抵抗力穩定性大小的判斷
考法(二)　考查生態平衡與反饋調節
3．(2022·淄博二模)自然界的生物與周圍的環境之間，與群落中的其他生物種群之間，有著密切的聯系。它們相互依賴、相互制約，構成占據一定空間、具有一定結構、執行一定功能的動態平衡體系。下列敘述錯誤的是(　 )
A．生產者制造有機物，是該動態平衡體系的首要成分
B．正反饋調節是該動態平衡體系維持相對穩定的主要調節方式
C．俗語“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”包含食物鏈的含義
D．水體中沉降植物的分泌物可抑制藻類生長，說明生產者間也存在信息聯系
解析：選B　生產者利用外界物質能量制造有機物，是生態系統的首要成分，A正確。負反饋調節是該動態平衡體系維持相對穩定的主要調節方式，B錯誤。“大魚吃小魚，小魚吃蝦米，蝦米吃泥巴”包含了一條“泥巴中的藻類→蝦米→小魚→大魚”的食物鏈，C正確。生態系統的信息傳遞具有調節種間關系的功能。植物分泌物抑制藻類生長，為種間關系間的調節，D正確。
4．(2022·廣州模擬)生態系統的穩態是一種動態平衡，包括結構和功能上的相對穩定。圖中“置位點”為生態系統所具有的某一穩定狀態。下列說法正確的是(　 )
A．若圖示為庭院生態系統，則其物質和能量的輸入全部依賴于A
B．通過對B生物量的計算，可以推測各類B在生態系統中的相對重要性
C．圖中所示的反饋調節是維持生態系統穩定性的基礎
D．當生態系統處于“置位點”時，B的數量將保持在K值不變
解析：選B　若圖示為庭院生態系統，則其物質和能量的輸入除了依賴于A，還依賴于外界有機物的輸入，A錯誤；通過對B生物量的計算，可以推測各類B在生態系統中的相對重要性，B正確；圖中所示的負反饋調節是維持生態系統穩定性的基礎，C錯誤；當生態系統處于“置位點”時，B的數量將在K值保持相對穩定，D錯誤。
[歸納拓展]　正反饋調節與負反饋調節比較
項目 正反饋 負反饋
調節方式 加速最初發生變化的那種成分所發生的變化 抑制和減弱最初發生變化的那種成分所發生的變化
結果 常使生態系統遠離穩態 有利于生態系統保持相對穩定
區分方法 調節后進一步偏離原有水平 調節后回歸到原有水平
實例分析 已污染的湖泊污染加劇 草原上食草動物與植物的平衡
考法(三)　考查生態缸的制作和分析
5．設計制作封閉型生態缸應該遵循一定的原理和要求，下列原理或要求中合理的是(　 )
A．應該將生態缸放在陽光能夠直接照射的地方，以保證獲得足夠的能量
B．應該經常向生態缸中通氣，從而保證缸中生物的呼吸
C．生態缸中投放的生物必須有很強的生命力，投放的動物數量要多一些
D．生態缸的各種生物之間以及生物與無機環境之間，必須能夠進行物質循環和能量流動
解析：選D　應該將生態缸放在散射光下，而不能放在陽光能夠直接照射的地方，A錯誤；生態缸應該是密閉的，不能通氣，B錯誤；生態缸中投放的生物的數量和比例要適中，C錯誤；生態缸的各種生物之間以及生物與無機環境之間，必須能夠進行物質循環和能量流動，D正確。
6．(2022·泰安模擬)某生物興趣小組的同學用河水、池泥、水藻、植食性小魚、廣口瓶、凡士林等材料制作了3個生態瓶(如圖所示)。下列敘述錯誤的是(　 )
A．甲瓶中的小魚很快死亡是因為瓶內分解者數量過少
B．乙瓶中的生物存活的時間相對較長
C．丙瓶中的分解者主要存在于河水及池泥中
D．若想維持生態平衡，丙瓶不應放在黑暗中
解析：選A　甲瓶中的小魚很快死亡主要是因為消費者(植食性小魚)過多，所以應保持各組分的比例合適，才能使生態瓶穩定性維持較長時間。
[課時驗收評價]
1．(2022·嘉興模擬)關于碳的全球循環，下列敘述正確的是(　 )
A．碳元素在生態系統中的存在形式是CO2和有機物
B．在生物群落內部，碳元素以有機物的形式往復循環
C．植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣CO2含量變化明顯
D．海洋含碳量高于大氣，通過向大氣補充CO2可維持大氣CO2濃度穩定
解析：選C　碳元素在自然界中的存在形式主要是CO2和碳酸鹽，碳元素在生物群落中的存在形式主要是有機物，A錯誤；在生物群落內部，碳元素以有機物的形式沿著食物鏈傳遞，B錯誤；植物的光合作用和各種生物的呼吸作用使局部大氣CO2含量變化明顯，C正確；人類因能源消費向大氣中排放CO2，導致無法維持大氣CO2濃度穩定，D錯誤。
2．(2022·海淀區三模)平谷區盛產大桃，但果園大量廢棄枝條和落葉亂堆亂放占用土地，被焚燒后污染環境。為解決此問題，區政府建設了“生態橋”工程，將廢棄物加工成有機肥后施加到果園土壤中，減輕污染的同時提高了桃的產量。下列相關敘述正確的是(　 )
A．“生態橋”工程的實施，促進了果園生態系統的物質循環
B．將有機肥施加到果園中，不會改變土壤微生物的組成和密度
C．將廢棄物加工成有機肥，實現了果樹對廢棄物能量的循環利用
D．果園屬于人工生態系統，穩定性通常高于當地自然生態系統
解析：選A　根據題干信息“將廢棄物加工成有機肥后施加到果園土壤中”可知，促進了果園生態系統的物質循環，減輕污染，A正確；將有機肥施加到果園中，土壤微生物的種類和密度增加，B錯誤；將廢棄物加工成有機肥，實現了物質循環，而能量的傳遞不能循環利用，C錯誤；果園屬于人工生態系統，物種多樣性低，自我調節能力弱，穩定性通常低于當地自然生態系統，D錯誤。
3．(2022·蘇州二模)“生物與環境是一個統一整體”是生物學基本觀點之一。根據這一觀點和生態學知識判斷，下列敘述錯誤的是(　 )
A．種植玉米的田中栽種大豆運用了群落的空間結構原理
B．霧霾天氣影響環境溫度、光照時間等，可導致種群數量減少
C．某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型一定不利于其生存
D．丹頂鶴雌雄雙雙起舞的行為信息有利于維持種群的繁衍
解析：選C　某有翅昆蟲種群中出現的無翅類型不一定不利于其生存，如果在經常刮大風的海島上無翅類型卻能生存下來，C錯誤。
4．下列事例中，屬于恢復力穩定性的是(　 )
A．由于亂砍濫伐，長江流域森林面積急劇減少，引發了百年不遇的洪澇災害
B．當天氣干旱時，草原生態系統中的動植物種類和數量一般不會有太大變化
C．鄉村一個池塘，每天都有人到池塘邊洗東西，可每天早晨池水依然清澈如故
D．一個相對封閉的生態系統中闖入某種大型肉食動物后，生態系統的各種成分相互作用直到恢復原來的狀態
解析：選D　A項為生態系統穩定性被破壞后對自然環境的影響；B、C項均表現為“抵抗干擾、保持原狀”，故為抵抗力穩定性；D項表現為“遭到破壞、恢復原狀”，故為恢復力穩定性。
5．(2022·海安校級模擬)熱帶森林中的某種樹木會吸引自身病原菌在周圍土壤定居，這種樹木的種子有的會被病原菌選擇性殺死，有的會被鳥類帶離并在新的區域存活下來。下列說法錯誤的是(　 )
A．病原菌使這種樹木無法在同一區域過度聚集
B．鳥類以該植物果實為食時屬于初級消費者
C．病原菌體內的碳元素能以二氧化碳的形式傳遞給樹木
D．熱帶森林物種豐富、營養關系復雜，恢復力穩定性強
解析：選D　熱帶森林物種豐富、營養關系復雜，一旦被破壞，恢復需要較長時間，故其恢復力穩定性較弱，D錯誤。
6．(2022·綿陽月考)某池塘生態系統受到生活污水(含大量有機物)污染后，水體富營養化，藻類大量繁殖，魚蝦死亡。水中微生物分解死亡的藻類、魚蝦等，進一步消耗水中的溶解氧并產生毒素，水質持續惡化。人們通過種植香蒲、蘆葦等挺水植物改善水質，使池塘生態系統得到恢復。下列相關敘述錯誤的是(　 )
A．受污染后，流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能的總量
B．受污染后，池塘的水質持續惡化可能與生態系統的正反饋調節有關
C．香蒲等挺水植物與藻類爭奪陽光和無機鹽，可抑制藻類的大量繁殖
D．香蒲、蘆葦等挺水植物能改善水質，體現了生物多樣性的間接價值
解析：選A　生活污水中含大量有機物，池塘受污染后，流經該生態系統的總能量是生產者固定的太陽能總量和生活污水中有機物的化學能，A錯誤。
7．化感作用指植物通過向外分泌化學物質對周圍其他植物產生的影響。科學家通過對化感作用的研究，發現松與赤楊，錦雞兒與楊樹種在一起有良好的作用，而松與接骨木、榆樹與櫟樹都具有相克現象不能種在一起。以下相關敘述錯誤的是(　 )
A．化感作用均表現為相互促進效果
B．化感作用影響植物群落的種類組成
C．可以利用化感作用合理地相間種植兩種或兩種以上作物
D．化感作用體現了生態系統的信息傳遞功能
解析：選A　題干中說有“良好的作用”和“具有相克現象”，說明了化感作用不僅有相互促進的效果，也有相互抑制和克制的效果，A錯誤；化感作用有相互促進和克制效果，所以會影響植物群落的種類組成，B正確；可以利用化感作用合理的相間種植兩種或兩種以上的植物，如題中松和赤楊相間種植具有良好的效果，C正確；通過分泌化學物質對其他植物產生影響，體現了生態系統信息傳遞的功能，D正確。
8．隨著農業機械化的發展，大面積農田普遍采用聯合收割機收割，在收割的同時可以將秸稈粉碎翻壓還田。對這種做法的認識不合理的是(　 )
A．促進了物質循環再生
B．實現了能量的多級利用
C．增加土壤中有機質含量，提高土壤肥力
D．改良土壤結構，促進作物根系的生長
解析：選B　將秸稈粉碎翻壓還田，秸稈中的有機物被土壤中微生物分解，產生二氧化碳和無機鹽，加快了物質循環，促進了物質循環再生，A正確；秸稈中的有機物被微生物分解，其中的能量以熱能形式散失，并沒有實現能量的多級利用，B錯誤；將秸稈粉碎翻壓還田，增加了土壤有機質含量，秸稈中的有機物被土壤中微生物分解，產生二氧化碳和無機鹽，提高了土壤肥力，C正確；土壤中有機質含量增加，有利于土壤動物的生存，可以改良土壤結構，土壤中無機鹽含量增加，促進作物根系的生長，D正確。
9．組成生物體的元素不斷進行著從非生物環境到生物群落，又從生物群落到非生物環境的循環過程。下圖是某生態系統部分碳循環的示意圖，其中①～⑧表示有關生理過程，請分析圖中信息，回答下列問題：
(1)生產者將大氣中的碳轉化為生物中的碳的生理過程為________________________________，可用圖中序號________表示。
(2)圖示碳循環中，碳以CO2的形式進行傳遞的過程有______________，碳以有機物的形式進行傳遞的過程有______________。(均填圖中序號)
(3)圖中僅顯示了碳循環的一部分環節，缺少的環節為______________(用圖中內容和箭頭表示)。
(4)生態系統物質循環的特點為________________________________________________
__________________。
解析：(1)生產者通過光合作用和化能合成作用將大氣中的碳轉化為自身體內的有機物，即圖中的①過程。(2)碳由非生物環境進入生物群落的過程(①)和由生物群落返回非生物環境的過程(⑦⑧)均以CO2的形式進行，碳在生物群落內的流動過程(②③④⑤⑥)都以有機物的形式進行。(3)圖中缺少初級消費者和次級消費者通過呼吸作用產生CO2并將碳返還大氣中的CO2庫的環節，即缺少Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ。(4)生態系統物質循環具有全球性和循環性的特點。
答案：(1)光合作用和化能合成作用　①　(2)①⑦⑧　②③④⑤⑥　(3)Ⅱ→Ⅰ和Ⅲ→Ⅰ　(4)全球性和循環性
10．圖1表示生態系統的能量流動、物質循環和信息傳遞；圖2中兩條虛線之間的部分表示生態系統穩定性的正常范圍，y表示一個外來干擾使之偏離這一范圍的大小；x表示恢復到原狀態所需的時間。請回答下列問題：
(1)圖1中D和E的信息傳遞是________(填“單”或“雙”)向的，該信息傳遞的意義在于能調節______________________________________________。
(2)圖1中E是________級消費者，它用于捕食、飛翔等生命活動的能量的最終來源是圖中的________(用字母作答)。若E數量減少，則D的數量________，C的數量________，這是一種________調節機制。在水體富營養化的水域后來出現惡臭氣味，使水中魚類大量死亡，污染加重，這是一種________調節機制。
(3)圖1中F是__________，在生態系統中的功能是____________________________。
(4)由圖2分析，對a、b兩個生態系統施加相同強度的干擾，若ya＞yb，則這兩個生態系統的抵抗力穩定性的關系為a________b(填“＞”“＜”或“＝”)；對同一生態系統來說，x和y的關系為________。
解析：(1)D和E是具有捕食關系的兩種生物，它們之間存在信息傳遞，并且信息傳遞是雙向的。信息傳遞能調節生物的種間關系，以維持生態系統的穩定。(2)由圖1可知，E是次級消費者。在圖1所示的食物鏈中，E減少，則捕食D減少，即D增多，進而捕食C增多，則C減少，這是一種負反饋調節機制。而在水體富營養化的水域后來出現惡臭氣味，使水中魚類大量死亡，污染加重，這是一種正反饋調節。(3)F是分解者，分解者能將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分解為無機物，并釋放其中的能量，因此是生態系統不可缺少的成分。(4)在相同強度的干擾下ya＞yb，表明a生態系統受到的影響更大，其抵抗力穩定性低。偏離正常范圍越大，恢復需要的時間就越長，故x和y呈正相關。
答案：(1)雙　生物的種間關系，以維持生態系統的穩定　(2)次　A　增加(多)　減少　負反饋　正反饋　(3)分解者　將動植物遺體和動物排遺物中的有機物分解為無機物，并釋放其中的能量　(4)＜　正相關

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