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4.2 實現中華民族偉大復興的中國夢 學案2022-2023學年高中政治統編版必修一中國特色社會主義

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  1. 二一教育資源

4.2 實現中華民族偉大復興的中國夢 學案2022-2023學年高中政治統編版必修一中國特色社會主義

資源簡介

4.2實現中華民族偉大復興的中國夢
【課標要求】
論證中國特色社會主義是當代中國發展的根本方向,堅定堅持和發展中國特色社會主義的自信。
【核心素養】
政治認同:堅定中華民族偉大復興的中國夢一定能夠實現。
科學精神:通過對新時代中國夢的分析和學習,不斷提高中國特色社會主義理論水平。
公共參與:積極投身到學習和社會實踐中去,為實現中華民族偉大復興的中國夢苦練本領,貢獻力量。
【必備知識】
1.中國夢的本質、如何實現中國夢
2.實現偉大夢想,必須進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業
3.新時代中國特色社會主義發展的戰略安排
【關鍵能力】
辨識判斷:用自己的知識儲備來獲取有效信息,并注重信息之間的因果聯系,加強訓練,養成良好的政治思維能力和審題習慣。
分析綜合:能夠多角度分析熱點問題,并綜合歸納,把與議題有本質聯系的主干知識進行遷移、重組和整合。
推理論證:能夠用科學的語言,正確的邏輯關系,表達論證和解決政治問題的過程與結果。
第一部分 課前預習案
一、知識梳理(要求:仔細預習,梳理并試著標畫課本知識內容,不明白的用紅筆標識好,上課同學間相互交流)
(一)中國夢是什么樣的夢
中國夢是什么:
中國夢的本質:
國家富強:
民族振興:
人民幸福:
中國夢的特點/內涵:
從與人民的關系上看:
從與中華兒女的關系上看:
從與世界的關系上看:
(二)為什么要實現中國夢
(三)如何實現中國夢
中國共產黨角度:
共產黨的初心和使命
應該如何實現偉大夢想:
四個偉大的關系:
2、國家戰略的角度:分兩步走建成社會主義現代化強國
(1)戰略安排:
(2)具體部署:(九個方面)
3、廣大青年角度:
青年人要:
歷史機遇期是什么:
第二部分 課內探究案(喜迎黨的二十大)
時政背景:2022年10月16日上午10時,習近平總書記在黨的二十大報告中莊嚴宣示:“從現在起,中國共產黨的中心任務就是團結帶領全國各族人民全面建成社會主義現代化強國、實現第二個百年奮斗目標,以中國式現代化全面推進中華民族偉大復興?!?br/>議題內容:
總議題:中國共產黨的中心任務
議題一:憶往昔崢嶸歲月稠——中國夢的本質
議題二:看今朝重任在肩頭——堅持黨的領導
議題三:暢未來開啟新征程——貫徹戰略安排
【議題一】憶往昔崢嶸歲月稠——中國夢的本質
同繪中國夢,共做追夢人
回望歷史,結合現實,展望未來談談你心目中未來的中國、中華民族、人民生活 是什么樣子。
1.學生暢想心目中未來的中國、中華民族、人民生活的樣子;
2.表白“我的國”(小組發言人)。
3.總結概括中國夢的內涵和本質。
要求:獨立思考1分鐘,討論3分鐘-5分鐘 ①展示同學要認真、規范、簡潔、迅速。②非展示同學積極配合,做好標注。
【議題二】看今朝重任在肩頭——堅持黨的領導
觀看黨的二十大節選視頻,結合預習知識,回顧中國共產黨奮斗史:
1. 談談對黨的初心和使命的認識;
2. 新時代共產黨人如何堅守初心,擔當使命?
3. 4個偉大有何關系
要求:獨立思考1分鐘,討論3分鐘-5分鐘 ①展示同學要認真、規范、簡潔、迅速。②非展示同學積極配合,做好標注。
【議題三】暢未來開啟新征程——貫徹戰略安排
堅定的步伐 令人感慨萬千(回望2021年)
2021,中國,我們黨迎來百年華誕,兩個百年奮斗目標歷史交匯。時代長焦對準中華大地,定格下許多難忘瞬間。
這一年,我們邁入新征程,貫徹新發展理念,構建新發展格局,倡導社會主義生態文明觀,推動高質量發展。
這一年,我們“發展全過程人民民主” ,強調全面從嚴治黨,更好發揮中國特色社會主義政治制度的優越性。
這一年,“用好紅色資源,傳承好紅色基因”,增強文化自信,
這一年,我們從強化反壟斷、深入推進公平競爭政策實施,到進一步減輕義務教育階段學生作業負擔和校外培訓負擔……等等著眼于實現人的全面發展、社會的安定有序。
這一年,我們全面貫徹新時代黨的強軍思想,堅持走中國特色強軍之路,以更強大的能力、更可靠的手段捍衛國家主權,堅決維護國家統一。
這一年,面對新冠,我們呼吁各國共建地球生命共同體、構建全球發展命運共同體,提出中國碳達峰、碳中和目標,并制定相關行動方案,為加強全球環境治理注入強大動力。
奮斗的力量 令人心潮澎湃 (展望2023年)
2022年,我們迎來了中國共產黨第二十次代表大會,強調以中國式現代化,全面推進中華民族偉大復興的中國。
2023年,我們仍然在路上。青年興則國興,青年強則國強。青春由磨礪而出彩,人生因奮斗而升華。作為青年學生,奮斗是開啟偉大夢想的鑰匙,我們要將奮斗精神融入年輕的血液,如今,歷史的接力棒交到了我們手中,祖國輝煌的未來需要我們創造。
請依據上述材料,以“青春·夢想·責任”為主題,運用中國特色社會主義知識,寫一篇100字左右的演講稿。(要求:觀點鮮明,符合題意;運用知識準確、貼切論述合乎邏輯、條理清晰。)
 
第三部分 知識拓展案
四個偉大的理論內涵:
1.“進行偉大斗爭”明確宣示了我們“以什么樣的精神狀態”治國理政
偉大斗爭是精神,就是要勇于面對各種挑戰、勇于處理各種矛盾、勇于解決各種問題。
2.“建設偉大工程”明確宣示了我們“以什么樣的主體力量”治國理政
中國特色社會主義最本質的特征是中國共產黨領導,中國特色社會主義制度的最大優勢是中國共產黨領導。堅持和完善黨的領導,是黨和國家的根本所在、命脈所在,是全國各族人民的利益所在、幸福所在。堅持和完善黨的領導,必須加強和改進黨的建設。管黨治黨不僅關系黨的前途命運,而且關系國家和民族的前途命運,全黨要以自我革命的政治勇氣,著力解決黨自身存在的突出問題,不斷增強黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力,確保黨始終成為中國特色社會主義事業的堅強領導核心。黨的十八大以來,以“思想建黨為首”“制度治黨為要”“作風管黨為嚴”“反腐凈黨為重”為特征的黨建新工程的實施及其顯著成效,獲得人民的高度贊揚。
3.“推進偉大事業”明確宣示了我們治國理政要“舉什么旗,走什么路”
中國特色社會主義偉大實踐,不僅使我們國家快速發展起來,使我國人民生活水平快速提高起來,使中華民族大踏步趕上時代前進潮流、迎來偉大復興的光明前景,而且使中國人民和中華民族為世界和平與發展作出了重大貢獻。
4.“實現偉大夢想”明確宣示了我們“朝著什么樣的目標”治國理政
中國夢既承擔著中華民族的歷史使命,又承擔著當代中國的使命,也承擔著未來中國發展走向的使命。中國夢的孕育昭示近代中國為實現民族獨立、人民解放和國家富強、人民富裕兩大歷史任務作出的不懈努力。我們的民族是偉大的民族。在5000多年的文明發展歷程中,中華民族為人類文明進步作出了不可磨滅的貢獻。近代以來,我們的民族歷經磨難,中華民族到了最危險的時候,為了實現中華民族偉大復興,無數仁人志士奮起抗爭,但一次又一次地失敗了。中國共產黨成立后,團結帶領人民前仆后繼、頑強奮斗,把貧窮落后的舊中國變成日益走向繁榮富強的新中國,中華民族偉大復興展現出前所未有的光明前景。
進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業,共同構成了實現偉大夢想總目標的戰略支撐。進行偉大斗爭、建設偉大工程、推進偉大事業,歸根結底就是要實現偉大夢想。在新的歷史起點上,實現中華民族偉大復興的中國夢,既需要攻堅克難進行具有許多新的歷史特點的偉大斗爭這樣的精神狀態和銳利武器以提供強大動力,也需要毫不動搖推進黨的建設新的偉大工程打造堅強領導主體力量以提供組織保證,還需要堅定不移推進中國特色社會主義偉大事業以確保改革和發展的正確方向和道路。
第四部分 課后訓練案
1、中國夢,是中國共產黨第十八次全國代表大會召開以來習近平總書記所提出的重要指導思想和重要執政理念。習總書記把“中國夢”定義為“實現中華民族偉大復興,就是中華民族近代以來最偉大夢想”,并且表示這個夢“一定能實現”。下列關于中國夢,下列說法正確的是( )
①中國夢表達了每個中華兒女的共同愿景 ②中國夢的實質就是要全面建成小康社會
③中國夢成為中華民族團結奮斗的最大同心圓 ④中國夢是所有發展中國家人民追求幸福的夢想
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2、實現中華民族偉大復興的中國夢,我們的使命無比崇高,我們的責任更為重大。唯有深入推進黨的建設新的偉大工程,才能把握實現偉大夢想的根本,才能實現“強起來”的偉大目標。下列體現偉大工程的是( )
①堅決打贏疫情防控的人民戰爭、總體戰、阻擊戰
②打贏脫貧攻堅戰,補齊民生短板
③開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,加強黨的建設
④黨員學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想
①② B.②④ C.③④ D.①③
3、習近平總書記強調:“中國夢不是鏡中花、水中月不是空洞的口號,其最深沉的根基在中國人民心中。”下列關于中國夢與人民的關系,理解正確的有( )
①中國夢的實現必須立足于每個人的意愿 ②中國夢與每個中國人民的夢想完全一致
③中國夢的深厚源泉在于人民,根本歸宿也在于人民 ④中國夢只有同人民美好生活的向往結合起來才能取得成功
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
4、習近平總書記在慶祝中國共產黨成立100周年大會上莊嚴宣告,“經過全黨全國各族人民持續奮斗,我們實現了第一個百年奮斗目標,在中華大地上全面建成了小康社會,歷史性地解決了絕對貧困問題”。全面建成小康社會,創造了彪炳史冊的人間奇跡,邁出了實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵一步。實現民族復興的中國夢( )
①是世界人民的夢,最為先進的思想價值體系 ②僅代表國家的整體利益,個人訴求未充分體現
③是中華民族團結奮斗的最大公約數和最大同心圓 ④是國家的追求、民族的向往、人民的期盼融合體
A.①② B.①④ C.②④ D.③④

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