資源簡介 第七課 積極奉獻社會一、關愛他人1.關愛的含義和表現 P75-76 (1)含義:關愛就是關心愛護。 (2)表現:每個人都被他人關愛著,也都在關愛著他人。關愛無時不在,無處不在。2.為什么關愛他人(作用、意義)P76-77 ①對他人:關愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關系的橋梁。 ②對社會:關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。 ③對自己:關愛他人,收獲幸福。從一定意義上說,關愛他人也是關愛和善待自己。 ◆為什么關愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量? 關愛使人們互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進信任,有利于形成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。 ◆為什么關愛他人,收獲幸福? ①關愛他人的人往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關心和幫助,獲得更多的發(fā)展機會。 ②從一定意義上說,關愛他人也是關愛和善待自己。3.怎樣關愛他人(藝術) P78-79 ①關愛他人,要心懷善意。 ②關愛他人,要盡己所能。 ③關愛他人,要講究策略。 ◆如何做到心懷善意地關愛他人? 我們應心懷友善學會關心、體貼和幫助他人,當他人遇到困難的時候,我們應該在道義上給予支持,在物質上給予幫助,精神上給予關懷。 ◆為什么要盡己所能地關愛他人? ①關愛不分大小,貴在有愛心。 ②一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排擾解難、奉獻社會,就是一個友善和值得稱贊的人。 ③只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。 ◆關愛他人要講究怎樣的策略? ①幫助他人時,要考慮他人的內心感受,不傷害他人的自尊心;②面對復雜情形,要善于作出明智的判斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。【比如:有視頻為證、有他人為證、有監(jiān)控為證等 】二、服務社會1.服務社會的重要意義(參加社會公益或志愿活動的意義) P81 ①服務社會體現人生價值。 ②服務社會能夠促進我們全面發(fā)展。 ◆為什么服務社會體現人生價值 ①在現實生活中,每個人都無一例外地享用社會所提供的生活和學習條件,人人都有責任回報社會,為他人和社會提供服務。 ②只有積極不社會作貢獻,才能得到人們的尊重和認可,實現自身的價值。 ◆為什么服務社會能夠促進我們全面發(fā)展 在服務社會的過程中,我們的視野不斷拓展,知識不斷豐富,各種能力不斷提升,道德境界不斷提高。◆中國共產主義青年團的性質和基本任務 P83 (1)性質:中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群團組織,是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校,是中國共產黨的助手和后備軍。 (2)基本任務:帶領青年在社會經濟社會發(fā)展中發(fā)揮生力軍和突擊隊作用。組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐,為發(fā)展社會生產力,提高人民生活水平,為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業(yè)。2.我們應怎樣服務和奉獻社會P83-84 ①服務和奉獻社會,需要我們青年擔當責任。 ②服務和奉獻社會,需要我們積極參與社會公益活動。 ③服務和奉獻社會,需要我們熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。 ◆參與公益活動的形式: 參加環(huán)境保護、社區(qū)服務活動,或在社區(qū)、公園、車站等公共場所糾正不文明行為,到科技館、博物館做志愿者等。 ◆參與公益活動的要求: 從實際出發(fā),講求實際效果。 ◆要成為合格的社會主義建設者,我們需要做好哪些準備? 我們要努力學習,增強勞動觀念,培養(yǎng)敬業(yè)精神,學會全力以赴、精益求精、追求卓越。第六課 責任與角色同在一、我對誰負責 誰對我負責1.我們完成一項任務或活動之后的驚喜收獲P65 視野擴大了,本領和智慧增長了,自己需要承擔的責任更多了 2.責任的含義和來源 P65 (1)含義:責任是一個人分內應該做的事情 (2)來源:對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定、傳統(tǒng)習俗、分配的任務、上級的任命等 3.責任和角色的關系 P66 ①每個人都扮演著不同的角色。 ②每一種角色都意味著承擔相應的責任。角色不同,責任不同。 4.對自己、他人和社會負責的表現及意義 (1)表現: ①對社會負責的表現:遵守社會規(guī)則,維護公共秩序,心系祖國的前途和命運。 ②對自己負責的表現:小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事。 ③對他人負責的表現:學會感恩,主動關心、幫助和服務他人。 (2)意義(為什么要承擔責任): ①對社會負責的意義:只有人人承擔應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會 ②對自己負責的意義:只有對自己負責的人,才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮,才能資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。 ③對他人負責的意義:只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,我們才能共享更加幸福美好的生活。◆列舉日常生活中我們扮演的角色及承擔責任P66角色 責任子女 孝敬父母學生 遵守學校紀律、認真學習社會的一員 遵守社會規(guī)則,維護公共秩序中華兒女 心系祖國的前途和命運二.做負責任的人1.承擔責任的代價和回報 (1)代價:付出時間、精力和金錢,可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰 (2)回報:這種回報,既包括物質方面,又包括精神方面。更重要的是精神方面的回報,如良好的自我感覺、獲得新知識和新技能、贏得他人的尊重和贊許等 2.怎樣承擔責任 (如何面對不同的責任)P71-72 ①面對可以選擇承擔的責任。要有勇氣憑借自己的經驗和智慧,對承擔責任的代價和回報進行正確的評估,做出合理的選擇,一旦做出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。 ②面對非自愿選擇承擔的責任。應該自覺承擔相應的責任,改變我們對待自己應該做的事情的態(tài)度,把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。3.怎樣做一個負責任的公民 P72-73 ①我們要向周圍模范人物學習,成為履行社會責任卻不計代價和回報的人,敢于承擔責任,敢于擔當。 ②無論何時何地,我們應該努力提升自身素質,增強履行責任的能力,勇于承擔責任。 ◆履行社會責任卻不計較代價與回報的表現和意義P72-73 (1)表現:①有的擠出生活費捐給更需要的人;②有的把青春播撒在山村只為那里的孩子們;③有的跳入水中救人卻悄然離去;④有的為保護野生動物甚至獻出了生命等 (2)意義:正因為他們敢于承擔責任,敢于擔當,我們的生活才更加安全,更加溫暖,更加充滿陽光和希望。 展開更多...... 收起↑ 資源列表 第七課 積極奉獻社會(知識提綱)道德與法治 八年級上冊 統(tǒng)編版.docx 第六課 責任與角色同在(知識提綱)道德與法治 八年級上冊 統(tǒng)編版.docx 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫