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中小學教育資源及組卷應用平臺
6.20.1 遺傳和變異現象 學案
課題 20.1 遺傳和變異現象 章 20 學科 生物 年級 八
【教學重點】 1、區(qū)別性狀和相對性狀；2、辨別并描述遺傳和變異現象。
【教學難點】 1、理解遺傳和變異現象；2、解釋生物界中的生物學現象。
【導學方法】 考點精講，講練結合，課后鞏固
【課前預習】 1. 五官、皮膚顏色、身高、血型等這些人體的____________和____________，在遺傳學上都稱為_________。2.______生物______性狀的______表現類型，稱為_______________。3. 子女和父母之間的性狀存在______性，表明性狀可以從______傳遞給______， 這種現象稱為__________4.親代與子代以及__________之間性狀表現存在差異的現象稱為_________。
學習探究
【新知導入】
【合作探究】 資料一：科技人員將剛結出的球形西瓜幼果放入方型透明盒中繼續(xù)生長，長成后的西瓜是方形的。 資料二：宇航員將西瓜種子送上太空，返回后再進行栽培接種，培育出糖分高、纖維少的太空西瓜。資料三：農民伯伯將西瓜的帶芽枝條接在了南瓜的藤曼上，能有效地解決西瓜不耐旱的問題。（1）“方形西瓜”的變異________（有/沒有）改變遺傳物質，屬于________變異，若從“方形西瓜”中取出種子播種，會結出________（圓形/方形）的西瓜。 （2）太空西瓜糖分高、纖維少，其根本原因是西瓜種子的遺傳物質在太空環(huán)境中發(fā)生改變，這種變異屬于________變異。有同學認為只要把生物送上太空，就一定能得到優(yōu)良品種，你認為是否正確呢________(正確/錯誤)，理由是：________。（3）資料三中應用的無性生殖方式是________，其成功的關鍵是砧木與接穗的________緊密貼合。 ________(南瓜/西瓜)能從土壤吸收無機鹽和水，該枝條上結出的果實是________(南瓜/西瓜)。
【課堂總結】 這節(jié)課你學到了什么
【課堂練習】 1．下列各組性狀中，屬于相對性狀的是（　　） A．貓的白毛和狗的黑毛 B．人的有耳垂和無耳垂C．紅色玫瑰和白色牡丹 D．豌豆的高莖和圓粒2．下列哪組不屬于相對性狀（　　） A．番茄的黃果與紅果 B．水稻的早熟和晚熟C．綿羊的長毛和細毛 D．人的A型血和B型血3．下列不屬于生物性狀的是（　　） A．番茄的紅果與黃果 B．機器人的高矮C．人的ABO血型 D．孔雀開屏4．在一棵樹上找不到兩片完全相同的葉子，這說明（　　） A．遺傳是普遍存在的 B．變異是普遍存在的C．進化是普遍存在的 D．選擇是普遍存在的5．生物的性狀是指（　　） A．生物體的形狀 B．生物體的形態(tài)特征和生理特性C．生物體的性別 D．生物體的大小6．下列屬于不可遺傳變異的是（　　） A．矮桿抗銹病小麥 B．太空椒C．黃色母狗生出的黑色小狗 D．噴灑膨大劑的超大葡萄7．關于性狀的說法不正確的是（　　） A．基因控制生物的性狀 B．用肉眼不能完全看見C．相對性狀是變異的結果 D．性狀與環(huán)境無關8．下列關于變異的敘述中，正確的是（　　）A．變異對生物的生存一般有利B．變異為生物進化提供了原始材料C．凡是變異就可能遺傳D．變異都是由于遺傳物質的改變引起的9．下列有關遺傳和變異的說法中，正確的是（　　）A．遺傳和變異是普遍存在的B．遺傳和變異不會出現在同一生物體C．遺傳是普遍存在的，而變異只在某些生物體上出現D．變異是普遍存在的，而遺傳只在某些生物體上出現10．下列哪種現象屬于生物的變異現象（　　）A．同一種病菌有的有抗藥性，有的沒有抗藥性B．雷鳥的羽毛在夏天是土褐色，到冬天卻是白色C．狼和狗的尾巴形態(tài)上有差異D．家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結構上差別很大
參考答案
課前預習：
1.形態(tài)特征 生理特性 性狀
2.同一種 一種 不同 相對性狀
3.相似 親代 子代 遺傳
4.子代個體 變異
合作探究：
【答案】 （1）沒有、不可遺傳、圓形；（2）可遺傳、錯誤、變異具有不定性向；（3）嫁接、形成層、南瓜、西瓜。
課堂練習：
1、B 2、C 3、B 4、B 5、B 6、D 7、D 8、B 9、A 10、A
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