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6.2共筑生命家園 希沃白板課件+素材(僅希沃使用,PPT為圖片)

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  1. 二一教育資源

6.2共筑生命家園 希沃白板課件+素材(僅希沃使用,PPT為圖片)

資源簡介

(共33張PPT)
EN
人與自然的關系P第段
人與自然
和諧共生
類對待自然的態度P第段

人與自然和諧共生的措施國家角度:P至P
共筑生命家園
國家角度的措施:P至P
堅持綠色
發展道路
企業角度
個人角度
EN
一路“象”北
2021年夏天,從云南西雙版納出走的15頭野
生亞洲象,穿過了半個云南近500公里,一
路向北,成為全世界最耀眼的動物明星,云
南作為中國野生亞洲象唯一的棲息地,再次
引起世界的關注。昆明市、晉寧區兩級啟動
應急處置預案,現場12架無人機不間斷監
測,全面開展布防,緊急增調渣土車,封堵
周邊入村道路,迅速組織群眾撤離,實施投
食誘導,確保人象安全。
花費大量的人力、物力保護大象是為什么?
EN
人民教育出版社九年級上冊第三單元第六課第二框
共筑生命家園
01
堅持人與自然
和諧共生
EN
如果冰
然融化
思考:人與自然的關系是什么樣的?為什么要堅持人與自然和諧共生呢?
EN
為什么要堅持人與自然和諧共生?
460
2022年7月全球極端氣溫肆
虐已造成超過1700人死亡
猴痘擴散蔓延
新冠疫情反復
重慶山火
1.追求人與自然和諧共生是人類面對生態危機作出的智慧選擇。P81
EN
為什么要堅持人與自然和諧共生?
自然為人類提供滋養和必要條件
自然
人與自然
和諧共生
避免傷害,對自然進行補償和修復
EN
為什么要堅持人與自然和諧共生?
2.自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。人類作為自
然的一部分,也有責任避免自然受到不必要的傷害,同時要
為開發和利用自然作出必要的補償和修復。
3.人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態中的平衡、發
展中的協調、進取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有
序。
EN
為什么要堅持人與自然和諧共生?
人自然,能做什么?不能做什么?
氣候變暖,物種瀕危
新冠疫情反復
4.人類開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規
律。如果我們對自然只是一味地索取,必然受到它的懲罰。生態興則文明
興,生態衰則文明衰
EN
為什么要堅持人與自然和諧共
生?(1.2.3.4.)
1.追求人與自然和諧共生是人類面對生態危機作出的智慧選擇。P81
2.自然為人類的生存與發展提供滋養和必要條件。人類作為自然的一部分,也有
責任避免自然受到不必要的傷害,同時要為開發和利用自然作出必要的補償和修
復。
3.人與自然相互依存,共生共榮,這是一種動態中的平衡、發展中的協調、進
取中的有度、多元中的一致、“紛亂”中的有序。
4.人類開發和利用自然,但不能肆意凌駕于自然之上,必須遵循自然規律。如果
我們對自然只是一味地索取,必然受到它的懲罰。生態興則文明興,生態衰則文
明衰

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