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【新課標】6.2做負責任的人課件+視頻素材

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  1. 二一教育資源

【新課標】6.2做負責任的人課件+視頻素材

資源簡介

(共31張PPT)
溫故知新
①在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色;
②隨著時代發展和所處環境的變化,我們會不斷變換自己的角色,調節角色行為。
③每一種角色都意味著承擔相應的責任。
1.角色與責任的關系?★
①作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。(我對自己負責)
②很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。
(他人對我負責)
③我們應該學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。
(我對他人負責)
2.如何理解“責任你我他”?
6.2做負責任的人
統編版 道德與法治 八年級上冊
教學目標
1.政治認同:理解責任的含義及內涵,做負責任的公民。
2.道德修養:培養學生自覺做一個負責任公民的能力。
3.法治觀念:信守承諾、堅決履行諾言的能力,自主反思自己責任的能力,學會承擔責任、努力履行責任的能力。
4.責任意識:使學生懂得信守承諾,勇擔過錯,自覺做一個負責任的公民。
重點:承擔責任的代價與回報
難點:懂得有些責任即使不是自愿選擇的也應盡力承擔。
自學思考題
1、承擔責任的代價與回報
2、面對責任,怎樣作出合理的選擇?
3、我們應該如何對待不是自愿選擇的責任?
4、★為什么要承擔社會責任?
5、★如何做一個負責任的人?
自學指導:
請大家仔細閱讀課本P69—74,完成下面的目標思考題,要求大字慢看,小字快讀,并且用鉛筆圈點勾畫重難點知識,時間5分鐘。
第一章
不言代價與回報
他是誰?你認識嗎?
新聞鏈接:
龍麻子原名龍杰,是一名外賣員,還是一名越野摩托車愛好者。重慶山火時,他是第一個騎摩托車為山上的消防員運送物資的,也是他號召其他摩友們支援。
這次救火,不僅把剛買3個月的愛車騎到報廢,甚至,連油錢都是借的;每次背著重達50多斤的貨物,連續奮戰36個小時,體力透支,累到嘔吐,就用涼水沖頭,打起精神繼續沖。他說“火不滅,我就不回家”
思考:選擇承擔救火責任,龍杰付出了什么?
愛車報廢(金錢損失)
付出了時間、精力
重慶摩托車手龍麻子爆紅全網,逆行火場36小時獲央視等多家媒體爆贊,圈粉百萬。從無名騎手逆襲烈火英雄。不少網友表示,這才是我們要追的明星藝人。
2022年8月,一企業被“龍麻子”的事跡感動,決定送一輛新摩托給他。
2022年9月6日,龍杰的愛車“26號”正式捐贈給重慶體育博物館。進行展覽
思考:選擇承擔救火責任,龍杰收獲了什么?
贏得他人的尊重和贊許
獲得物質回報和精神回報
新聞鏈接:
代價
回報
付出時間、精力和金錢,而且意味著可能因為做得不好而受到責備,甚至受到處罰。
物質方面
精神方面
良好的自我感覺、
獲得新的知識和技能、
贏得他人的尊重和贊許
責任=代價+回報
1.承擔責任的代價與回報
承擔責任付出的代價越大,得到的回報就越多。
錯誤
很多回報往往不能用金錢來衡量。
正確
承擔責任一定會付出代價。
正確
承擔責任只付出代價沒有回報
錯誤
判斷:
生活故事
生活中不言代價與回報的人有很多。他們付出了什么代價,又得到了什么回報?
如:1.班長
如:2.學校值日生
如:3.父母
如:4.志愿者
如果讓你選做其中一員,你會怎么選擇,為什么?選擇了它,你認為你應該怎么做?
如:5.......
2.面對責任,怎樣作出合理的選擇?
貳:義無反顧
壹:正確評估
應根據自身實際,對承擔責任的代價與回報作出正確的評估,作出合理的選擇。
一旦作出選擇,就應該義無反顧地擔當起應負的責任。
承擔責任
人是背著一個包袱在走路的……
兒女
友情
事業
家庭
責任
世界上有許多事情必須做,但你不一定喜歡做,這就是責任的內涵。
——馬克思
“用什么料,充什么菜?!奔偃缡且粋€蘿卜,就力求做個水多肉脆的蘿卜;假如是棵白菜,就力求做一顆瓷瓷實實的包心好白菜。
——楊絳
第二章
我承擔我無悔
思考:小龍應怎樣克服煩惱,承擔這一不自愿的任務?
【探究與分享】
小龍選擇競選班委當選了體育委員。校運會臨近,班主任讓小龍每天放學后組織參賽選手進行訓練。為此,小龍很煩惱,因為他已經跟伙伴們約好一起打籃球。
3.如何對待生活中不是自愿選擇的責任?
雖然有些應該做的事情不是我們自愿選擇的,但是我們仍然應該自覺承擔相應的責任。
我們可以改變自己對待自己應該做的事情的態度。
只要我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭,不抱怨、不懈怠,全身心地投入,同樣能夠把事情做得出色。
貳:改變態度
叁:全身心投入
壹:仍然承擔
重慶山火
思考:消防員、志愿者等等,他們為什么義無反顧的支援救火前線呢?
履行社會責任,不言代價與回報。
在社會生活中,有許許多多積極承擔責任
卻不言代價與回報的人.....
中國航天之父錢學森
共和國勛章鐘南山
燃燈校長張桂梅
國家最高科學技術獎 王大中
除了以上人物外,請你說說我們身邊還有哪些積極承擔責任卻不計代價與回報的人?
交通警察
志愿者
他們或許籍籍無名,但是正是因為他們敢于承擔責任,我們的生活才更加安全、更加溫暖,更加充滿陽光和希望。
環衛工人
在我們的周圍,有許許多多履行社會責任卻不計代價與回報的人。正因為他們敢于承擔責任、敢于擔當,我們的生活才更加安全、更加溫暖、更加充滿陽光和希望。
4.承擔責任的意義?
2022年3月,江西贛州。一名男孩騎車時不小心刮到路邊停放的轎車,他立即下車查看情況,主動找車主承認錯誤,請求賠償。車主認為男孩主動擔責態度好,便說沒關系,還提醒他下次騎車慢點,注意安全!
問題:要成為像這個男孩那樣負責任的人,我們應如何努力?
①有勇氣作出選擇,義無反顧地擔當應負的責任。(面對可以選擇的責任)
②不抱怨、不懈怠,全身心地投入,我承擔我無悔。(面對非自愿選擇的責任)
③履行社會責任,不言代價和回報。
④努力提升自身素質,增強履行責任能力,奉獻社會。
⑤作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責。 (對自己)
⑥學會感恩,主動關心、幫助和服務他人,在付出中體驗幸福。(對他人)
5.如何做一個負責任的人?
課堂總結
6.2做負責任的人
不言代價與回報
我承擔我無悔
1、承擔責任的代價與回報
2、面對責任,怎樣作出合理的選擇?
3、我們應該如何對待不是自愿選擇的責任?
4、★為什么要承擔社會責任?
5、★如何做一個負責任的人?
課堂練習
1、2022年6月4日,貴陽機務段動車組司機楊勇,值乘D2809次列車從貴陽北開往廣州南。列車行駛在貴廣線榕江站進站前的月寨隧道口時,撞上突發的泥石流,楊勇在發現線路異常的5秒鐘內,采取了緊急制動措施,撂下了生命中的最后一把閘,保障了車上旅客的安全,而自己卻光榮殉職。下列評述錯誤的是( ?。?br/>A.只有人人具有責任心,自覺履行應盡的責任,才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會
B.承擔責任就是要放棄個人的一切權利
C.正是因為有許多履行社會責任卻不計代價和回報的人,我們的生活才更加溫暖、充滿陽光和希望
D.雖然我們還年輕,但也要盡到對社會、對他人的責任
B
2、(2022遼寧營口)“疫”不容辭,師者擔當。穿上“戰袍”,筑牢社區“防疫墻”;脫下“戰袍”,堅守教學第一線。他們以實際行動論釋了“學為人師,行為世范”。以下觀點正確的是( )
A.他們傳遞正能量,為獲得物質回報
B.他們不抱怨不懈怠,積極履行社會責任
C.他們的付出不值得,回報小于代價
D.他們弘揚核心價值觀,為凸顯個人利益
B
3、 (2022云南昆明)高原風景絕美壯麗,但高原病卻能要人命。作為醫生,吳天一院士為此傾注了全部心血,診療藏族群眾上萬名,提出了高原病防治國際標準,開創了藏族適應心理學研究,被譽為“高原生命的保護神”。他的事跡告訴我們( )
①生命來之不易,要愛惜身體 ②用責任擔當書寫生命的意義
③應將生命投入奮斗與奉獻中 ④艱苦環境才能實現人生價值
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
C
謝謝
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