資源簡介

(共29張PPT)
発表の準備
日本の古い家
第6課
01
單 詞
発表「はっぴょう」 〇 名·他動 發表
建てる「たてる」 ② 他動 建造
數「かず」 ① 名 數目
最初「さいしょ」 〇 名 最初，起初
所「ところ」 ③ 名 地方，場所
見せる「みせる」 ② 他動 給…看，讓…看
これから 〇 名 今后；現在
始める「はじめる」 〇 他動 開始
調べる「しらべる」 ③ 他動 調查，查找
玄関「げんかん」 ① 名 門廳
脫ぐ「ぬぐ」 ① 他動 脫
上がる「あがる」 〇 自動 上，進；升起，提高
ふすま襖 ◎ 名 隔扇，拉門
おおぜい 大勢 ③ 副 大批（人），眾多（人)
ひく引く ◎ 動1他 拖，拉，查（字典）
あける開ける ◎ 動2他 打開，開啟
しょうかい紹介 ◎ 名 動3他 介紹
グループ ② 名 群，組，集團
たてもの 建物 ② 名 房屋，建筑物
ビル ① 名 大樓，大廈
マンション ① 名 公寓，公館
やね屋根 ① 名 屋頂，房頂
ゆか床 ◎ 名 地板
てんじょう天井 ◎ 名 頂棚，天花板
かいだん 階段 ◎ 名 臺階，樓梯
ろうか廊下 ◎ 名 走廊，樓道
ベランダ ◎ 名 陽臺，涼臺
単 語
発表「はっぴょう」
発表を準備する
意見を発表する
建てる「たてる」
家を建てる
ビルを建てる
マンションを建てる
記念碑（きねんひ）を建てる
アパートを建てる
単 語
數「かず」
數が多い
數を數える（かぞえる）
所「ところ」
友達の所へ遊びに行く
見せる「みせる」
寫真を見せる
部屋を見せる
いいものを見せます
すみません、この服を見せてください
単 語
これから
これから行きます
始める「はじめる」
仕事を始める
見學を始める
勉強を始める
では、授業を始めます
単 語
調べる「しらべる」
言葉の意味を調べる
事故の原因を調べる
町の歴史について調べる
辭書で調べる
脫ぐ「ぬぐ」
服を脫ぐ
帽子を脫ぐ
玄関で靴を脫ぐ
コートを脫いで椅子に
単 語
上がる「あがる」
2階に上がる
屋根に上がる
玄関から部屋に上がる
階段を上がる
風呂「ふろ」
お風呂に入る
単 語
大勢「おおぜい」
人が大勢います
子どもが大勢來ました
中國へ旅行に來る人は大勢います。
大勢の前で話します。
引く「ひく」
椅子を橫に引く
子どもの手を引いて歌う
五から三を引く
辭書を引く
押す「おす」
単 語
開ける「あける」
ドアを開ける
ふすまを開ける
箱を開ける
目を開ける
紹介「しょうかい」
友達を紹介する
學校を紹介する
いい所を紹介する
面白い漫畫を紹介する
02
文 法
名　+　　について
Ｎ　について　Ｖ
Ｎ　について　のＮ
表示所涉及的主題 范圍等
「Nについて」的鄭重說法是「Nにつきまして」
「日本の古い家」について発表します。
「日本の古い家」についての発表をします。
これは日本の映畫についての本です。
中學生についていろいろ書きました。
この映畫は日本の景色についてです。
中國の歴史について話してください。
這是有關日本電影的書。
有關中學生寫了很多。
這部電影有關日本的景色。
請有關中國歷史說一下。
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら，ご飯を食べます。
読む　 　読みます　 　読みながら　
Ｖながら
Ｖながら
①兩動作同時進行“一邊一邊” ，后項為主要動作
③要求前項動作在時間上具有持續性
②主體必須相同
あの人はコーヒを飲みながら，テレビを見ます。
私はテレビを見ながら，友達から電話が來ました。×
あの人は出発しながら，電話をかけました。　×
本を読みます。
ご飯を食べます。
本を読みながら，
ご飯を食べます。
ラジオを聞きます。
ご飯を食べながら，
ラジオを聞きます。
歌います。
ラジオを聞きながら，歌います。
アニメを見ます
歌いながら，
アニメを見ます。
友達と話します。
學校へ行きます。
宿題をします。
アニメをみながら，
宿題をします。
宿題をしながら，
友達と話します。
友達と話しながら，學校に行きます。
７時
１１時
名　　+　　から　　　　名　　+　　まで
名　+　　から
名　+　　まで
必須是可持續性的動作 作用
不能接瞬間完結的行為
今日の練習は午後６時までです。
今日の練習は午後６時まで終わります。　　
今月の20日まで上海にいます。
×
今日の練習は午後６時に終わります。　　
から…まで
練習
今天的課到下午4點。
今日の授業は午後４時までです。
姐姐練習到夜里10點。
姉は夜１０時まで練習しました。
我在上海待到這個月的20號。
ぼくは今月の２０日までにいます。
今年的寒假放到什么時候。
今年の冬休みはいつまでですか。
～　は　～　　より　　～
表示兩者之間的比較
比較結果只能用肯定形式
私は李さんより高くないです。　　　×
李さんは王さんよりサッカーが好きです。
王さんは李さんより日本語が上手です。
小李比小王喜歡足球。
小王比小李擅長日語。
練習
中國比日本遼闊。
中國は日本より広いです。
西瓜比西紅柿大。
すいかはトマトより大きいです。
小李比小金擅長游泳。
李さんは金さんより水泳が上手です。
王文的相機比健太的相機新。
王文君のカメラは健太君のより新しいです。
名詞+で　
表示物體的，能夠由肉眼，外觀分辨出來的材料。
即該種材料或原料只是物理形態發生變化，其本身沒有變為其他物質材料
用彩色印花紙折紙鶴。ちよがみ　折る（おる）
用毛線織毛衣。毛糸（けいと）　編む（あむ）　セーター
用油菜花的種子提煉油。
用小麥做啤酒。
汽油是用石油提煉出來的。
千代紙で鶴を折る。
毛糸でセーターを編む。
アブラナの種から油をとる
麥からビールを作る。
ガソリンは石油から作られる。
03
交際與表達
匯報開始前 みなさん，おはようございます。
こんにちは。
開始匯報的提示 これから私たちの発表を始めます。
それでは，私たちの発表を始めます。
匯報過程中 この寫真（絵／地図）を見てください。
これを見てください。
これは　～　です。
結束匯報的提示 これで私（たちのグループ）の発表を終わります。
以上です。
匯報結束后 （ご清聴，）どうもありがとうございました。
房屋建筑
建て物 （たてもの） 建筑物 ビル 大廈 アパート 公寓 マンション
高級公寓
玄関 （げんかん） 玄關 屋根 （やね） 屋頂 トイレ 臺所
（だいどころ）
廚房
壁 （カベ） 窓 （まど） 床 （ゆか） 地板 天井
（てんじょう）
天花板
階段 （かいだん） 樓梯 廊下 （ろうか） 走廊 ベランダ 陽臺 庭
（にわ）
請求　
請求或委托別人做某事時：“お願（ねが）いします”
李佳：次は誰が歌いますか。
巴特爾：ぼくが歌います。
李佳：じゃ、お願いします。（請）
在大多情況下可理解為“拜托（您）了”。
但是，受前后語境的影響，還有其他的理解方式，如“好的”“請”等。
お疲れ様でした
THANKS

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