資源簡介

(共39張PPT)
第八課
李さんは日本語で手紙を書きます
単語寫真
チケット
切符
単語寫真
パンフレット
ポイント
1. で
2.授受關系
3.通訊手段+を+もらいます。
3.人物に/と會います。
4.もう
表示手段／原材料的名詞＋「で」
李さんは日本語で手紙を書きます。
手紙を速達で送りました。
新聞紙で紙飛行機を作りました。
何でうどんを作りましたか。
ぶどうから（で）ワインを作ります。
お米から（で）日本酒を作ります。
練習問題
我用日語寫作業。
私は日本語で宿題を書きます。
小野用相機拍照。
小野さんはカメラで寫真を撮ります。
田中用面粉做面包。
田中さんは小麥粉からパンを作ります。
長島發電子郵件（用電腦）
長嶋さんはパソコンでメールを送ります。
巧克力用什么做的？
チョコレートは何から作りますか。
授受關系句型1
1)我方（他方）は他方に物品をあげます 差し上げます やります。
授受關系句型1
1)我方（他方）は他方に物品をあげる 差し上げる やる。
私は小野さんにお土産をあげます。
私は社長にチョコレートを差し上げました。
弟は小野さんに花をあげました。
小野さんは長島さんにワインをあげました。
母は花に水をやります。
森さんは母にパンをあげます。×
私は先生に宿題を差し上げます。 ×
　　　　　　　　　　　　　　　　　　ていしゅつ
私は先生に宿題を提出します。√
練習問題
長島給廣島禮物。
長嶋さんは広島さんにプレゼントをあげます。
我爺爺給金先生蘋果。
おじいさんはキムさんにリンゴをあげます。
哥哥給奶奶衣服。
兄はおばあさんに服をあげます。
弟弟給花澆水。
弟は花に水をやります。
森給課長蛋糕。
森さんは課長にケーキを差し上げます。
練習問題
爸爸給媽媽禮物
父は母にプレゼントをあげます。
我爺爺給狗喂食。
おじいさんは犬にえさをやります。
爸爸給社長葡萄酒。
父は社長にワインを差し上げます。
妹妹給嬸嬸糖。
妹はおばさんに飴をあげます。
姐姐給部長伴手禮（土特產）。
姉は部長にお土産を差し上げます。
授受關系句型2
2）我方（他方）は他方に／から物品をもらいます いただきます。
　　　　
　　　　
　　　　　　　もらいます
いただきます
授受關系句型2
2）我方（他方）は他方に／から物品をもらう いただく。
私は小野さんに（から）辭書をもらいました。
私は先生から寫真をいただきました。
森さんは長島さんにケーキをもらいました。
父は會社から記念品をもらいました。√
父は會社に記念品をもらいました。×
小野さんは母にハンカチをもらいました。×
弟は先生から本をいただきました。
練習問題
我從小林那得到了草莓。
私は林さんにイチゴをもらいました。
媽媽從公司那得到了獎金。
母は會社からボーナスをもらいました。
我弟弟從老師那得到了筆記本。
弟は先生にノートをいただきました。
奶奶從我爺爺那得到了絲綢手絹。
おばあさんはおじいさんにシルクのハンカチをもらいました。
哥哥從學校得到了一本書。
兄は學校から本をもらいました。
練習問題
我從長島那得到了數碼相機。
私は長嶋さんにデジカメをもらいました。
我從史密斯那得到了電腦。
私はスミスさんにパソコンをもらいました。
小張從社長那得到了車。
張さんは社長に車をいただきました。
妹妹從學校那得到了禮物。
妹は學校からプレゼントをもらいました。
爸爸從社長那得到了葡萄酒。
父は社長からワインをいただきました。
授受關系句型３
3）他方は が（我方）に物品をくれます くださいます。
　　　　　　　　　　
　　　　　　くれます
くださいます
授受關系句型３
3）他方は が（我方）に物品をくれる くださる。
小野さんは私に辭書をくれます。
先生は寫真をくださいました。
先生は弟に本をくださいました。
會社は記念品をくれました。√
會社から記念品をくれました。×
母は小野さんにハンカチをくれました。 ×
練習問題
小林給了我草莓。
林さんはイチゴをくれました。
公司給了媽媽獎金。
會社は母にボーナスをくれました。
老師給了我弟弟筆記本。
先生は弟にノートをくださいました。
小野給了我奶奶絲綢手絹。
小野さんはおばあさんにシルクのハンカチをくれました。
學校給了哥哥書。
學校は兄に本をくれました。
練習問題
長島給了我數碼相機。
長嶋さんはデジカメをくれました。
史密斯給了我電腦。
スミスさんはパソコンをくれました。
社長給了爸爸車。
社長は父に車をくださいました。
學校給了妹妹禮物。
學校は妹にプレゼントをくれました。
社長給了我葡萄酒。
社長はワインをくださいました。
授受關系3個句型
1）我方（他方）は他方に物品をあげます 差し上げます やります。
2）我方（他方）は他方に／から物品をもらいます いただきます。
3）他方は が（我方）に物品をくれる くださる。
表示通訊手段的名詞+を+もらいます。（送ります かけます 出します）
電話をもらいます。
電話をかけます。
ファクス メールをもらいます。
ファクス メールを送ります。
手紙をもらいます。
手紙を出します。
練習問題
我收到了小林打來的電話 。
林さんから電話をもらいました。
我給小林去了電話 。
林さんに電話をかけました。
我收到了JC企畫公司發來的傳真。
JC企畫からファクスをもらいました。
我給JC企畫公司發了傳真。
JC企畫にファクスを送りました。
練習問題
媽媽收到了老師的郵件 。
母は先生にメールをもらいました。
媽媽給老師發了郵件 。
母は先生にメールを送りました。
我收到了小李的來信。
李さんから手紙をもらいました。
我給小李寄了封信。
私は李さんに手紙を出しました。
人物名詞に と會います。
李さんは明日長島さんと會います。
私は図書館で小野さんと會いました。
私は駅で森さんに會いました。
私は王さんの家で王さんに會いました。
練習問題
我和田中約好了在百貨商店見面。
私は田中さんとデパートで會います。
中村在食堂遇見了小張。
中村さんは食堂で張さんに會いました。
我爸爸在學校去見了我媽媽。
父は學校で母に會いました。
我哥哥和小王約好了在美術館見面。
兄は美術館で王さんと會います。
我去小李家見了小李。
李さんの家で李さんに會いました。
表示完了，結束了的副詞:もう
晝ご飯を食べましたか。
―――ええ、もう食べました。
手紙を出しましたか。
―――ええ、もう出しました。
練習問題
你寫作業了嗎？－嗯 嗯 ，已經寫完了。
宿題を書きましたか？－ええ、もう書きました。
去踢足球了嗎？－嗯嗯，已經踢完了。
サッカーをしましたか？－ええ、もうしました。
你買書了嗎？－嗯嗯 ，已經買完了。
本を買いましたか？－ええ、もう買いました。
你給小林打電話了嗎？－嗯嗯，已經打了。
林に電話をかけましたか？－ええ、もうかけました。
基本文
李さんは日本語で手紙を書きます。
私は小野さんにお土産をあげます。
私は小野さんに（から）辭書をもらいました。
李さんは明日長島さんに會います。
會話A
甲：昨日、母に誕生日のプレゼントを送りました。
乙：何で送りましたか。
甲：航空便で送りました。
會話B
甲：その映畫のチケットをだれにあげますか。
乙：李さんにあげます。
會話C
甲：だれにそのパンフレットをもらいましたか。
乙：長島さんにもらいました。
會話D
甲：すみません、李さんはいますか。
乙：もう帰りました。
応用文問題
李さんはいつスケジュール表を送りましたか。
小野さんは何で送りましたか。
小野さんは李さんに何をあげましたか。
応用文（一）
小野：さっき、長島さんに電話をもらいました。
李：スケジュール表の件ですか。
小野：はい。
李：もうファックスで送りました。
応用文（一）
小野：いつですか。
李：昨日の夕方です。もう一度送りますか。
小野：ええ、お願いします。私はメールで送ります。
李：分かりました。
応用文（二）
小野：李さん、たった今長島さんにメールをもらいました。
李：ファックスは屆きましたか。
小野：ええ、ファックスもメールも屆きましたよ。
李：そうですか。よかったです。
応用文（三）
小野：李さん、これ、どうぞ。箱根の寫真集です。前に、長島さんにもらいました。
李：ありがとうございます。
ポイントのまとめ
1. で
2.授受關系3個句型
3.通訊手段+を+もらいます。
3.人物に と會います。
4.もう
會話練習
規則：
準備時間15分鐘
最先準備好的小組加5，依次遞減。
說得內容最多的小組加5分
做對話時不可以看書看筆記，不可以互相提醒，否則一次扣一分。
說錯一次扣一分
不流利一次扣一分，扣分最多的小組全員要接受懲罰。
懲罰方式由分數最高小組來決定。
會話練習
6人一組，角色：自己的名字
場景：A同學過生日，大家去參加他的生日聚會。A跟大家說聚會的地點在學校旁邊的飯店，他晚上七點會去飯店。B和C約定6點四十五在教室見面。DEF三位同學約定6點五十在學校門口見面。
他們到了飯店后，把禮物給A。A問他們什么 禮物，各自跟A做了介紹。A逐一打開禮物，并道謝。
B告訴C，D送了什么禮物。C告訴B，E送了什么 禮物，E告訴BC，F送了什么 禮物。F告訴E，BC送了什么 禮物。A請大家 吃飯，喝了葡萄酒，并給大家 打車送回了家。

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