資源簡介

七年級上冊思品導(dǎo)學(xué)案 學(xué)案編號：1
第一課項(xiàng)目一 多彩的生命世界
班級_______姓名_______ 得分_______
一、【課前預(yù)習(xí)】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
知道人的生命的多樣性和獨(dú)特性。
通過資料搜集分析，小組合作歸納出生命的獨(dú)特性。
感悟大自然的美好，人與自然和諧共處。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】人的生命的獨(dú)特性
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】人與大自然的關(guān)系
【自主學(xué)習(xí)】自主預(yù)習(xí)課本3-8頁，完成下列題目：
欣賞圖片“高原鹿群”、“海底世界”，說一說：用簡練的語言描述自己心目中的生命世界。
欣賞圖片“和諧相處”，說說你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣和大自然相處？
閱讀相關(guān)鏈接，說說你能在愛護(hù)環(huán)境、保護(hù)生物多樣性方面做些什么？
你認(rèn)為人的生命的獨(dú)特性主要體現(xiàn)在哪些方面？


二、【課內(nèi)探究】
合作探究：
1、放學(xué)路上，小明和小剛在談?wù)撊祟惿脑掝}。小明說：“人類是高級動(dòng)物，是自然界的主宰。”小剛說：“人類生命與其他生物都有生老病死，沒有什么不同。”
辨別小明和小剛的言行，并簡要說明理由。
材料一：我的相貌和別人不一樣…我的性格和別人不一樣…我的愛好和別人 不一樣…我的理想和別人不一樣。
材料二：世界上沒有兩片完全相同的樹葉，因?yàn)橛辛四恪⑽摇⑺覀兊纳畈抛兊枚嘧硕嗖省?br/>（1）這兩則材料共同告訴我們什么道理？
（2）說說“獨(dú)特的我”是什么樣的？
3、議一議：
最近部分青少年極度羨慕某些明星的外在形象，準(zhǔn)備整容；染發(fā)現(xiàn)象更是見怪不怪。
你對這樣的事怎樣看？
三、【達(dá)標(biāo)提升】
班級_______姓名_______ 得分_______
(一)單項(xiàng)選擇題(每小題1分共10分)
春天百花齊放，幾處早鶯爭暖樹；夏天百草豐茂，綠樹濃蔭；秋天蟲鳴鳥叫，果實(shí)飄香......這告訴我們 （ ）
①世界因?yàn)橛辛松湃绱松鷦?dòng)和精彩
②每個(gè)生命都是獨(dú)一無二的
③在自然界中，生命以其豐富多彩的形態(tài)存在著
④人類是自然界的一部分
A.①④ B.②③④ C.①③ D.①②③④
2.世界因生命而精彩，每種生命都有其存在的意義與價(jià)值，多種生命息息相關(guān)，需要相互尊重、相互關(guān)愛。下列做法或想法體現(xiàn)這種觀點(diǎn)的有（ ）
①李麗同學(xué)在公園草坪放置了一塊牌子，牌子上寫著：小草正在休息，請勿打擾！②小明提倡“觀鳥”，拒絕“關(guān)鳥”。
③小濤告訴家人：不要使用一次性筷子。
④小影隨叔叔到飯店吃飯，叔叔點(diǎn)了娃娃魚來嘗鮮。
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
3.“我的眼睛大大的，鼻子高高的；我的性格開朗，活潑好動(dòng)；我喜歡唱歌、游泳，最喜歡搞小制作；我的理想是成為一名設(shè)計(jì)師。”這說明了（ ）
每個(gè)人的生命具有獨(dú)特性，是獨(dú)一無二的
B.每個(gè)人的生命都是一樣的，沒有差別
C.人的生命最具有智慧
D.我們要珍愛自己的生命，學(xué)會(huì)保護(hù)自己
4.人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在許多方面，下列屬于這些方面的是 （ ）
①人的生命所具有的智慧性 ②人的個(gè)性品質(zhì)、自我道路的選擇不同 ③實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑的多樣性 ④人的生命是最寶貴的
①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
5.四川汶川大地震在給我們帶來巨大創(chuàng)傷的同時(shí)，也使我們更加珍惜愛護(hù)生命，因?yàn)? ( )
①世界因生命而精彩 ②生命是地球上最珍貴的財(cái)富 ③隨意踐踏生命，最終受傷害的還是人類自己 ④每種生命都有其存在的意義與價(jià)值
①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④
6.2010年1月20日，由五百多位兩院院士投票評選的“2009年中國和世界十大科技進(jìn)展新聞”在北京揭曉，有我國的“首臺(tái)千萬億次超級計(jì)算機(jī)研制成功”、“第一個(gè)南極內(nèi)陸科考站正式建成”、“人類首次研制出具有免疫效果的艾滋病疫苗'”等等重大科技成果。這說明 （ ）
人類是最高級的動(dòng)物 B.人類能徹底戰(zhàn)勝自然界
C.人類具有無窮的智慧和創(chuàng)造力 D.人類是自然界的主人
近年來，在一些地方出現(xiàn)了一股“野味”熱，野味館生意興隆，野生動(dòng)物買賣紅火，捕殺珍稀動(dòng)物屢禁不止。人們捕食野生動(dòng)物，會(huì)帶來以下惡果（ ）
①影響人們再就業(yè) ②危害人類的生命和健康 ③破壞生態(tài)平衡 ④影響經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
中國球星姚明被美國主流媒體稱為“真正的巨人”，他在球場上可謂星光四射，但如果他練體操或舉重的話，其結(jié)果會(huì)怎樣是可想而知的，這啟示我們（ ）
①每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，都有自己獨(dú)特的風(fēng)格和特點(diǎn)
②發(fā)揮自己的優(yōu)勢，才能展示自己的風(fēng)采
③要善于挖掘自己的潛能，才能不斷完善自己
④天生我材必有用，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的方式和途徑具有多樣性
①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
有一位哲學(xué)家說過：“世界上沒有兩片完全相同的樹葉。”其實(shí)，世界上的每個(gè)人也都是獨(dú)一無二的，有自己的獨(dú)特性。人的生命的獨(dú)特性表現(xiàn)在（ ）
①人的個(gè)性品質(zhì)是獨(dú)特的
②人的人生道路、人生經(jīng)歷具有獨(dú)特性
③個(gè)人實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的途徑和方式是獨(dú)特的
④每個(gè)人都可以特立獨(dú)行、為所欲為
①④ B.①③④ C.①②③ D.①②③④
10.作為人類，對待大自然應(yīng)該（ ）
①善待大自然 ②愛護(hù)環(huán)境 ③保護(hù)動(dòng)植物 ④與自然和諧相處
①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
(二)1、能力提升（10分）
閱讀下面材料，回答問題：
星期天，小華和伯伯一家去郊游，伯伯帶大家去一家野味餐館吃飯，伯伯說：“這里有穿山甲，弄2斤嘗嘗怎么樣？”伯母說：“好啊，聽說野味營養(yǎng)好！”
小華說：......
小華應(yīng)該說些什么？
（2）假如你是小華，你會(huì)以什么理由勸說伯父伯母？

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