資源簡介

常見的動、植物及其分類
思維導圖
知識梳理
一、動物分類
1.地球上現存的動物大約有125萬種，數量和品種龐大，需要進行分類識別和研究。
2.分類是重要的科學方法之一，把某些特征相似的事物歸類到一起的方法就叫分類。在對動物進行分類時，須先仔細地觀察和研究，再根據其特征進行分類。科學的生物分類的依據是生物的形態結構、生活習性、生物之間的親緣關系等。
3.瑞典分類學家、博物學家林耐的生物分類法是科學生物分類學的基礎。七個生物分類等級：界、門、綱、目、科、屬、種。分類等級越高，生物間的相同點越少。種是生物分類等級中的最小單位。
二、常見的脊椎動物
根據動物體內有無脊椎骨，可將所有的動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類。無脊椎動物和脊椎動物又分別可稱為低等動物和高等動物。常見的脊椎動物分為魚類、兩棲類、爬行類、鳥類和哺乳類。
1.魚類大約出現在4.5億年前。它們都生活在水中，身體表面常覆有鱗片，靠鰭運動，用鰓呼吸；體外受精，體外發育。“四大家魚”（淡水魚）——草魚、青魚、鰱魚、鳙魚都屬于魚類。
2.兩棲動物大約出現在3.5億年前。它們的幼體生活在水中，有尾無四肢，用鰓呼吸；成體生活在陸地或水中，主要用肺呼吸，皮膚有輔助呼吸的作用；屬于變溫動物，要冬眠，體外受精，體外發育（青蛙屬于變態發育）。青蛙、大鯢、蠑螈、蟾蜍等都屬于兩棲類。
3.爬行動物大約出現在3億年前。它們一般貼地爬行，用肺呼吸，體表有鱗片或甲；屬于變溫動物，要冬眠；體內受精，產卵后體外發育（陸地上產卵、有卵殼）。龜、蜥蜴、鱷魚、蛇等都屬于爬行類。
4.鳥類大約出現在1.5億年前，它們的身體呈紡錘形，體表有羽毛，前肢特化為翼，骨骼愈合、薄、中空，胸肌發達，適合飛翔；屬于恒溫動物；體內受精，產卵后體外發育。家鴿、雞、鴨、大雁等都屬于鳥類。
5.哺乳動物大約出現在2億年前。哺乳動物是最高等的動物，分布最廣，功能最完善。它們體外長有毛皮，體溫恒定，胎生，哺乳。白鰭豚、鯨魚、蝙蝠、熊貓等都屬于哺乳類。
三、常見的無脊椎動物
1.原生動物：單細胞生物，一個生物個體就是一個細胞，如草履蟲、變形蟲等。
2.扁形動物：攝食和排泄同一個開口，身體背腹扁平，如滌蟲、渦蟲、血吸蟲等。
3.腔腸動物：攝食和排泄同一個開口，身體輻射對稱，如水母、海蟄、珊瑚蟲等。
4.棘皮動物：生活在海洋中，身體無貝殼，有內骨骼，體表有棘皮突起，用體表的皮鰓呼吸，如海星、海參、海膽等。
5.節肢動物：身體分節，觸角和足也分節，體表有外骨骼，如蝦、蝗蟲、蜘蛛、蜈蚣等。
6.軟體動物：身體柔軟，一般兩側對稱，不分節，有外套膜，大多數體外有貝殼，如蝸牛、河蚌、章魚、鮑魚、牡蠣等。
7.環節動物：身體圓長或呈扁形，有許多體節，如蚯蚓、水蛭等。
8.線形動物：身體細長呈線形，不分節，如蛔蟲、蟯蟲等。
四、節肢動物中的昆蟲
１.昆蟲屬于節肢動物，是動物中種類最多的類群，大約有100萬種。
２.昆蟲的主要特征：身體可分為頭、胸、腹三部分，頭部有觸角、口器和眼，胸部長有兩對翅，三對足；身體、觸角和足都分節，體表長有堅硬的外骨骼。
五、植物的分類
根據有無種子，植物可分為種子植物和孢子植物。
1.種子植物分為被子植物和裸子植物。
（1）裸子植物的胚珠沒有子房壁包被，所開的“花”沒有花被，形成的種子無果皮包被。裸子植物大多植株高大，根系發達、抗寒能力強。常見的裸子植物有松類、柏類、杉類、蘇鐵、銀杏等。
（2）被子植物的胚珠外有子房壁包被，胚珠發育形成種子后有果皮包被，帶有果皮的種子稱為果實。被子植物是種類最多、分布最廣的植物。常見的被子植物有：各種豆類、各種瓜類、郁金香、蓮、玉蘭等。
2.孢子植物即無種子的植物，不開花、結果，用孢子進行繁殖。孢子植物分為蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物。
（1）蕨類植物：沒有花、果實、種子，但有根、莖、葉，陸生，喜陰濕環境，如蕨、胎生狗脊等。
（2）苔蘚植物：沒有花、果實、種子和根，有莖和葉，陸生，喜潮濕環境，如地錢、葫蘆蘚等。
（3）藻類植物：沒有器官分化，有單細胞的，也有多細胞的，水生，屬于低等植物，一般采用無性繁殖，也有用孢子繁殖，如紫菜、海帶等大型藻類植物，還有團藻、水綿等。
六、單細胞生物與多細胞生物
單細胞生物一般生活在水中，個體微小，全部的生命活動在一個細胞內完成。
1.常見的單細胞動物有草履蟲、變形蟲等。常見的單細胞植物有衣藻、小球藻、硅藻等。另外，真菌中的酵母菌、所有的細菌及其他原生生物（如眼蟲等）都屬于單細胞生物。
2.衣藻的形態特點：有細胞膜、細胞質、細胞核、細胞壁、液泡和杯狀葉綠體，另外還有運動用的鞭毛和感光用的眼點。
3.草履蟲的形態特點：體外有纖毛，幫助運動；口溝用于攝取食物，食物進入口溝后形成食物泡，進行食物的消化和吸收；伸縮泡用來排除水和含氮的廢物；有兩個細胞核，大核與營養代謝有關，小核與生殖、遺傳有關。
4.肉眼能見到的生物體，都屬于多細胞生物。
易考點
1.林耐的生物分類法的七個基本等級。
2.五大類脊椎動物的形態特點、生活習性、代表動物的名稱。
3.八類無脊椎動物的形態特點、代表動物的名稱。
4.被子植物、裸子植物、蕨類植物、苔蘚植物、藻類植物的形態特點、生活習性、代表植物的名稱。
5.編制簡單的生物二歧分類表。
例題精析
考點一 動物的分類
例1、生物之間的親緣關系是生物分類的重要依據之一。下列四種動物中與馬最不具親緣關系的動物是（ ）。
A.驢 B.犀牛 C.天牛 D.奶牛
考點二 脊椎動物的共同特征
例2．最近網上流傳一則帖子，說有無良商販將老鼠肉經腌制、油炸等處理后充當烤乳鴿出售，欺騙消費者，處理后的老鼠肉和乳鴿肉從視覺上不易區分，原因之一是兩種動物都屬于（ ）
A．哺乳動物 B．鳥類 C．脊椎動物 D．無脊椎動物
考點三 常見植物的分類及其特征
例3、下列說法中，錯誤的是（ ）。
A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化 B.苔蘚植物具有莖和葉，莖中沒有導管
C.蕨類植物具有根、莖、葉，體內有輸導組織 D.種子植物都能結果實，果實中含有種子
考點四 不同類植物的生活習性
例4、．苔蘚植物一般生長密集，有較強的吸水性，因此能夠抓緊泥土，有助于保持水土。苔蘚植物的葉通常為單層細胞結構，有些種類的苔蘚還可做草藥，在有些國家還用來作環境檢測，你認為作為監測植物的原因是（ ）
A.苔蘚是低等植物 B.葉很薄，對有害氣體敏感
C.一旦干燥便會死亡 D.苔蘚的根容易吸收有害物質，出現某些病狀
考點五 利用二歧分類法對生物進行分類
例5、下列是大家熟悉的六種動物和植物，請根據圖中二歧分類的索引，將其代號寫在相應的位置上。
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
探究提升
例、6 如圖所示為草履蟲的形態結構圖，結合觀察草履蟲的實驗活動，思考并完成下面的填空。
（1）草履蟲生活在水中，靠纖毛進行運動。運動方向是 朝向前面，這樣便于攝取食物。
（2）草履蟲快速旋轉前進，將附近的食物送入口溝，進入 內，形成 ，逐漸被消化吸收。不能消化的食物殘渣從 排出。
（3）草履蟲代謝的廢物是由 收集，進而排出體外的。
（4）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的 ，因為 。
（5）制作草履蟲臨時裝片時，常在培養液的滴液中放幾絲棉線，原因是 。
（6）根據顯微鏡下的觀察，草履蟲細胞內不具備 ，不能進行光合作用，以水中的細菌、真菌和其他有營養的碎屑為食物，因此應該屬于單細胞 。
基礎提升
1．如圖所示是顯微鏡視野中的人體口腔上皮細胞，下列有關說法錯誤（ ）
A．據圖可知，刮取的口腔上皮細胞在生理鹽水中是均勻涂抹的
B．圖中口腔上皮細胞不清楚，可能是蓋蓋玻片時操作不當造成的
C．視野中可觀察到口腔上皮細胞的細胞壁等結構 D．視野中若光線過強應調節反光鏡和光圈
2．下列動物中，體溫恒定的動物是(　　)
①鯨　②青蛙　③丹頂鶴　④鴨嘴獸　⑤大鯢　⑥揚子鱷　⑦鯽魚
A．①③④ B．②⑤⑥ C．⑤⑥⑦ D．①③⑥
3．下列關于動物分類的說法正確的是(　　)
A．動物分類只有一種方法 B．動物分類都是根據不同的特征進行的
C．根據不同的分類標準，動物分類可得到不同的結果，可有多種分類方法
D．動物分類一定是根據相同的特征進行的
4．爬行動物被稱為是真正的陸生脊椎動物，最主要的原因是(　　)
A．皮膚外具有鱗片或甲的結構 B．有陸上運動的四肢
C．幼體發育擺脫了水的限制 D．加強了肺呼吸
5．如圖所示是銀杏樹上結的“白果”，下列對白果的描述正確的是(　　)
A．白果是銀杏的種子，成熟時果皮脫落 B．白果是銀杏的種子，沒有果皮包被
C．白果是銀杏的種子，沒有果皮和種皮包被 D．白果是銀杏的種子，沒有種皮包被
6．下列關于種子植物的說法，錯誤的是(　　)
A．所有的綠色開花植物都是種子植物 B．無籽西瓜和無核蜜橘不是種子植物
C．無花果在結出果實時，看不到花，但它是種子植物
D．我們在吃香蕉時，吃不到種子，但是它是種子植物
7．下列植物依次按藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物、裸子植物、被子植物排列的是(　　)
A．海帶、葫蘆蘚、蕨、蘇鐵、柑橘 B．水藻、胎生狗脊、地錢、紅松、銀杏
C．紫菜、葫蘆蘚、蕨、蘋果、葡萄 D．水綿、地錢、胎生狗脊、玉蘭、紅松
8.小杭同學使用檢索表對蘑菇、花生、蕨、紫菜四種植物作如圖所示分類。①～④各代表一種生物。其中對應生物歸類錯誤的是( )。
A.①蘑菇 B.②花生 C.③蕨 D.④紫菜
9.科學興趣小組對某種植物進行長期觀察，并記錄其結構特征如下表所示。
結構 莖 葉 根 花 果實 種子
特征 有 有 假根 無 無 無
根據上表分析，此植物最可能是（ ）。
A.被子植物B.裸子植物C.苔蘚植物D.以上都不是
10.我們的校園里植物種類繁多，分布廣泛，如圖甲所示為同學們根據校園中幾種常見植物的葉片的特征編成的檢索表，如圖乙所示為同學們拍攝的植物葉片圖片。
甲
A B C D E
乙
（1）若圖乙中A代表的植物是桂花，則圖甲的方框中應補全的分類特征是 。
（2）根據檢索表，可以知道圖乙中的C所代表的植物是 。
提高訓練
11.【廣州】如果用右圖表示各種概念之間的關系，下列選項中與圖示相符的是（ ）。
（第1題）
12.【廈門】小麗在海水里礁石邊看到一只海葵，請依據表格資料，判斷它屬于表中的( )。
（第2題）
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
13．小安找到了6只昆蟲，其中4只如下圖所示，他根據昆蟲的外形做了檢索表
翅很明顯----------------------蜉蝣
分兩叉 腳細---------------長蚤
尾分叉 翅不明顯
腳寬扁-------------螻蛄
分三叉--------------------------------衣魚
一對翅---------------------------------蚊子
尾不分叉
兩對翅---------------------------------薊馬
（1）在圖中，乙昆蟲屬于上表中6只昆蟲之一，請查出乙昆蟲的名字: 。
（2）如圖甲、乙、丙、丁4只昆蟲中，哪只昆蟲肯定不在檢索表中？ 。
原 因 哺乳動物 鳥 類
偷 獵 31% 20%
棲息地 的喪失 32% 60%
外來物種 17% 12%
其他原因 20% 8%
14．一項研究表明了哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的原因。如表所示：
根據表中提供的數據，你可以得出兩個主要結論是：
結論1： ；
結論2： 。
15. 甲、乙兩同學根據不同的分類標準對以下動物進行了簡單的分類，如下表所示：甲同學是根據 進行分類，乙同學是根據 進行分類的。
表甲：　　　　　　　　　　　　　　　表乙：
16.“不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑葚；也不必說鳴蟬在樹葉里長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子忽然從草間直竄向云霄里去了。”這是選自魯迅先生所寫的《從百草園到三味書屋》里的一段文字，其中涉及到的動物有（ ）。
A.8種 B.6種 C.4種 D.3種
17.某同學在野外觀察到五種動物P、Q、R、S和T，并設計如表所示的二歧分類檢索表來分辨這些動物。下列有關敘述中，正確的是( )。
A.動物P可能是鯽魚，動物R可能是青蛙
B.P與Q兩種動物的相似性比P與R兩種動物的更多
C.動物S的結構層次是細胞→器官→組織→動物體
D.動物T體內有保護組織、結締組織和神經組織等
18.人們肉眼所見的動物和植物一般都是由許多細胞構成的。下面對于多細胞生物的認識中正確的是( )。
A.海帶是一種多細胞藻類植物，有根、莖、葉的分化
B.松、杉、柏等許多裸子植物都屬于高大的喬木，是最高等的植物
C.脊椎動物比無脊椎動物高等，所以地球上脊椎動物分布更廣、種類更多
D.海綿動物是地球上最簡單的多細胞動物
19.【東營】利用分子生物學技術比較不同生物體內同一種蛋白質的分子結構，可根據其差異程度，來判斷生物之間的親緣關系，如圖所示為不同生物體內細胞色素C的氨基酸序列差異比較。下列關于親緣關系最近的兩種生物的判斷中，正確的是( )。
A.雞與大袋鼠
B.金槍魚與鏈孢霉
C.海龜與火雞
D.響尾蛇與猴
20.鳥類適于飛翔生活的特點是（ ）
①鳥的身體呈梭形 ②身體被覆羽毛，具有可飛行的翼 ③都具有頭、胸、腹三部分 ④長骨中空 ⑤胸肌發達，有龍骨突 ⑥有氣囊輔助呼吸 ⑦消化系統發達，消化、吸收、排出糞便都很迅速 ⑧卵生 ⑨頭部運動靈活 ⑩循環系統完善，運輸氧和營養物質的能力強
A．①②③④⑥⑦ B．①②④⑤⑥⑦⑩
C．②③④⑤⑥⑦⑧ D．①②③④⑥⑧⑨
答案
例題1-4 C C A B
5 B F C A E D
6 口溝
細胞質 食物泡 胞肛
伸縮泡
上層 草履蟲需要氧氣
防止草履蟲運動過快，不便觀察
葉綠體 動物
基礎練習
1-5 C A C C B 6-9 B A B C
10葉邊緣又齒 茶花
11-12C C
13.（1） 蜉蝣 （2） D （3） 不能 丁蟲就不在分類表之列
14. 哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的最主要原因是棲息地的喪失；動物的瀕危或受威脅的最主要原因是棲息地的喪失；哺乳動物和鳥類瀕危或受威脅的次要原因是人類的偷獵活動；某一因素對不同類型的動物的瀕危或受威脅的影響程度不同(其它結論合理同樣給分，只要任答合理的兩點即可)
15. 體溫是否恒定 有無脊椎或有無脊椎骨
16-20 D B D C B

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