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七年級(jí)上冊(cè)思想品德導(dǎo)學(xué)案
8.2 描繪自強(qiáng)人生
【憶舊知新】
班級(jí)_____名_____得分___
(一)單項(xiàng)選擇題(每小題1分，共5分)
1、我國(guó)著名教育家陶行知的〈〈自立歌〉〉：“滴自己汗，吃自己飯，自己事情自己干，靠天，靠地，靠祖宗，不算是好漢！”這段話強(qiáng)調(diào)的是（ ）
　　A萬(wàn)事不求人 B誠(chéng)實(shí)守信
　　C做人要自立 D為人要正直
2、同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中遇到重大困難或不幸時(shí)，所采取的正確態(tài)度應(yīng)當(dāng)是（ ）
　　A自暴自棄 B服從命運(yùn)安排
C乞求別人的同情，憐憫 D自立自強(qiáng)
3、有的同學(xué)說(shuō)：“培養(yǎng)自立意識(shí)是大人的事，與青少年無(wú)關(guān)。”這樣的說(shuō)法（ ）
A、正確，青少年不需要自立
B、錯(cuò)誤，青少年需要自立，而大人不需要
C、無(wú)法判斷，必須具體情況具體分析
D、錯(cuò)誤，大人和青少年都需要自立，而青少年時(shí)期是培養(yǎng)自立意識(shí)的關(guān)鍵時(shí)期
4、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（ ）
A、自立的人能自已做決定，雖然他也聽(tīng)取和參考別人的意見(jiàn)和建議
B、自立的人堅(jiān)持自已的正確觀點(diǎn)，不隨聲附和，不做別人的“應(yīng)聲蟲(chóng)”
C、自立的人一定要做到經(jīng)濟(jì)上不依靠別人
D、自立的人具有人格上的獨(dú)立性，不因?yàn)閯e人的批評(píng)和贊美而改變自已
5、下列說(shuō)法正確的是（ ）
A、能否獨(dú)立做出決定，是一個(gè)人是否做到自立的一個(gè)重要標(biāo)志
B、中學(xué)生要自立，就不能聽(tīng)從父母的教誨
C、自立自強(qiáng)的人，都是沒(méi)有缺點(diǎn)的人
D、培養(yǎng)自已的自立能力，最基本的途徑是有自立意識(shí)
(二)非選擇題（5分）
6、初一學(xué)生小剛說(shuō)：“爸爸媽媽對(duì)我可關(guān)心了，事事都不用我操心，全替我做了。我還要學(xué)習(xí)，何必非要爭(zhēng)著自己做呢？”你若是小剛的同學(xué)，請(qǐng)你告訴他應(yīng)該怎么做？
二、【課前預(yù)習(xí)】
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】
1.培養(yǎng)自強(qiáng)的精神，以自強(qiáng)的態(tài)度對(duì)待生活中的困難
2.能樹(shù)立正確的生活目標(biāo)，逐步培養(yǎng)克服生活中的困難的能力。
3.了解自強(qiáng)的含義，懂得自強(qiáng)的意義，能說(shuō)出如何走向自強(qiáng)。
【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】走自強(qiáng)之路
【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】：人生當(dāng)自強(qiáng)
（一）基礎(chǔ)填空：（每空１分）
含義： 是自強(qiáng)的重要表現(xiàn)。
作用：(1)、一個(gè)自強(qiáng)的人會(huì)對(duì)未來(lái)充滿 ，不斷地為自己設(shè)定 ，激勵(lì)自己為 。
(2)、一個(gè)人 ，一個(gè) 、一個(gè) 同樣需要自強(qiáng)不息的民族精神。正是這種精神，使中華民族歷經(jīng) ， ，豪邁地自立于世界民族之林。
3、途徑
(1)要自強(qiáng)，首先要
(2)要自強(qiáng)，首先要
(3)在 中走向自強(qiáng)。
（二）能力提升
劉偉出生在北京普通人家，10歲時(shí)因一場(chǎng)可怕的事故而被截去雙臂。14歲在全國(guó)殘疾人游泳錦標(biāo)賽上奪得兩枚金牌；19歲學(xué)習(xí)鋼琴，一年后就達(dá)到專業(yè)7級(jí)水平；22歲挑戰(zhàn)吉尼斯世界紀(jì)錄，一分鐘打出233個(gè)字母，成為世界用腳打字最快的人；23歲他登上維也納金色大廳舞臺(tái)，讓世界見(jiàn)證了中國(guó)男孩的奇跡。 2011年被CCTV評(píng)為感到中國(guó)十大人物。
（1）從劉偉身上你看到了什么樣的可貴精神？這種精神對(duì)她人生之路起了什么樣的影響？
（2）你打算怎樣培養(yǎng)自己具備這種精神？
三、【課內(nèi)探究】
一、課堂展示：
1、小組交流：各學(xué)習(xí)小組內(nèi)成員相互交流自學(xué)成果，并達(dá)成一致意見(jiàn)。
2、課堂展示：各個(gè)學(xué)習(xí)小組分組展示各自的交流成果。
二、合作探究：
活動(dòng)一：（教材P91）想一想：
①在賴晨光走過(guò)的生活道路上，始終堅(jiān)持了一種什么樣的生活態(tài)度？______________________
②只要自己不倒下，就沒(méi)誰(shuí)能打敗你，這種精神對(duì)陳寧的成功起到了什么作用？____________________________________________________________________________
想一想：自強(qiáng)者都有哪些表現(xiàn)？____________________________
活動(dòng)二：“大眼睛”姑娘蘇明娟 說(shuō)一說(shuō)：蘇明娟的行動(dòng)體現(xiàn)了一種什么精神？
想一想：自強(qiáng)精神的重要作用有哪些？______________________
活動(dòng)三：“網(wǎng)上長(zhǎng)城”的故事
議一議，說(shuō)一說(shuō)：在走向自強(qiáng)的道路上，正確的人生目標(biāo)起到了什么作用？
活動(dòng)四：丘吉爾的故事 想一想：從丘吉爾的成功中你獲得了什么啟示？
活動(dòng)五：“神童”的故事 想一想：“神童”的經(jīng)歷對(duì)我們有什么啟示？
三、課堂總結(jié)
1、自強(qiáng)的重要意義？
2、走向自強(qiáng)之路的方法途徑是什么？
四、【達(dá)標(biāo)提升】
班級(jí)_______姓名_______ 得分_______
(一)單項(xiàng)選擇題(每小題1分共5分)
1、＿＿＿既是一個(gè)人戰(zhàn)勝困難，走向成功的條件，又是我們國(guó)家和民族屹立于世界民族之林的精神動(dòng)力。（ ）
A自立自強(qiáng)能力 B自強(qiáng)不息的精神 C堅(jiān)強(qiáng)的意志力 D開(kāi)拓進(jìn)取的精神
2、元代作家張養(yǎng)浩說(shuō)：“士當(dāng)求進(jìn)于己，而不可求進(jìn)于人也。”這句話的意思是（ ）
A、每個(gè)人必須自立自強(qiáng)，而不能依賴于他人
B、一個(gè)人只能要求自己上進(jìn)，而不能要求他人上進(jìn)
C、只有志士才依靠自立自強(qiáng)而不依賴于他人
D、志士應(yīng)該要求進(jìn)步，但是不能容忍別人進(jìn)步
3、世界著名的盲聾作家、社會(huì)活動(dòng)家海倫·凱勒，從小生活在一個(gè)沒(méi)有聲音，沒(méi)有光明的世界里。在老師的幫助下，堅(jiān)強(qiáng)的海倫學(xué)會(huì)了說(shuō)話讀書(shū)，通曉好幾個(gè)國(guó)家的語(yǔ)言，成為著名作家。另外，她還積極的投身于社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)進(jìn)步做出了貢獻(xiàn)。這說(shuō)明：（ ）
（1）自立者，才能走向自強(qiáng)之路 （2）自強(qiáng)者才能積極進(jìn)取，不斷超越自己
（3）自強(qiáng)者才能努力完善自己，積極服務(wù)社會(huì)
（4）只有出生于苦難當(dāng)中，人才能學(xué)會(huì)自立
　A、（1）（2）（3） B、（2）（3）（4） C、（1）（2） D、（2）（3）
4、下列選項(xiàng)中對(duì)自強(qiáng)理解正確的是（ ）
①自強(qiáng)是對(duì)自己未來(lái)充滿希望，永遠(yuǎn)向上②一個(gè)最強(qiáng)的人必定是一個(gè)自尊、自信、自立的人③自強(qiáng)是一種精神，是一種高尚的美德④自強(qiáng)是進(jìn)去的動(dòng)力和通向成功的階梯
A①②③④ B①③④ C①②④ D①②③
5、一個(gè)自強(qiáng)的人，會(huì)不斷地增強(qiáng)自己的本領(lǐng)，不斷地使自己趨于完善，使自己成為一個(gè)強(qiáng)者。為此他會(huì)（ ）
（1）樹(shù)立正確的人生目標(biāo)，并堅(jiān)持不懈地為之奮斗 　　（2）戰(zhàn)勝自我，超越自我
（3）從小事做起，主動(dòng)約束自己的言行，在生活中鍛煉自己
（4）勇于并善于戰(zhàn)勝自己的弱點(diǎn)
A（1）（3） B（2）（4） C（1）（2）（4） D（1）（2）（3）（4）
(二)能力提升（5分）
6、在自立和自強(qiáng)的關(guān)系上有兩種不同的觀點(diǎn)：一種認(rèn)為，只有自立才能走向自強(qiáng)，不能自立的人是不可能自強(qiáng)的。另一種認(rèn)為，自立和自強(qiáng)沒(méi)有必然的聯(lián)系，一個(gè)不能自立的人也可能走上強(qiáng)者之路。
　　你同意哪種觀點(diǎn)？簡(jiǎn)要說(shuō)明理由
七年級(jí)思品上冊(cè)導(dǎo)學(xué)案 8.2 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)

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