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六年級下冊綜合實踐活動教案-彩繪泥塑_全國通用(表格式)

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  1. 二一教育資源

六年級下冊綜合實踐活動教案-彩繪泥塑_全國通用(表格式)

資源簡介

xx學校六年級下綜合實踐教案
課 題 彩繪泥塑 授課人 總第 課時
教學目標 1、通過學習,使學生學會做彩繪泥塑。 2、培養(yǎng)學生的動手能力。
教學重難點 學做彩繪泥塑。
課時安排 1課時
教學過程 二次備課
一、導入新課。 中國雕塑藝術(shù)歷史悠久,聞名中外。泥塑是雕塑的一種。彩繪泥塑形象生動,惹人喜愛。現(xiàn)在我們就學做彩繪泥塑。板書課題:彩繪泥塑。 二、學習新課。 1、動手制作。 ⑴煉泥。 ⑵定形體。 ⑶著色。俗話說“三分塑,七分彩”可見著色是很重要的一步。 著色的步驟有: ①上底色。 ②涂膚色。 ③畫眉、眼、發(fā)。 ④畫外部、衣著服飾。 ⑤休整加工。 ( 2、“想好的小朋友,可以動手做了,如果有困難可以請同伴或老師幫忙! 3、學生操作時,教師巡視。 提醒督促學生,保持桌面,地面與衣服的整潔。 4、活動小結(jié): 1、介紹自己小組的作品,說說是怎么做的,為什么這么做。(視頻展示臺) 2、評選優(yōu)秀作品,教師加以講評。
課后 反思

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