資源簡介

部編教材歷史九年級下冊
目 錄
第一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展
第1課 殖民地人民的反抗斗爭 2
第2課 俄國的改革 4
第3課 美國內戰 6
第4課 日本明治維新 8
第二單元 第二次工業革命和近代科學文化
第5課 第二次工業革命 10
第6課 工業化國家的社會變化 13
第7課 近代科學與文化 16
第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
第8課 第一次世界大戰 19
第9課 列寧與十月革命 22
第10課 《凡爾賽和約》和《九國公約》 24
第11課 蘇聯的社會主義建設 27
第12課 亞洲殖民地人民的抗爭 30
第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰
第13課 羅斯福新政 33
第14課 法西斯國家的侵略擴張 36
第15課 第二次世界大戰 38
第五單元 冷戰和美蘇對峙的世界
第16課 冷戰 41
第17課 戰后資本主義的新變化 44
第18課 社會主義的發展與挫折 46
第19課 亞非拉國家的新發展 48
第六單元 冷戰結束后的世界
第20課 聯合國與世界貿易組織 50
第21課 冷戰后的世界格局 53
第22課 不斷發展的現代社會 56
第一單元 殖民地人民的反抗和資本主義制度的擴展
導言：19世紀，隨著資本主義的進一步發展，世界形勢變得更加紛繁復雜。一方面，歐洲國家的殖民擴張激起殖民地人民的普遍反抗，拉丁美洲、印度相繼爆發了爭取民族獨立的武裝起義；另一方面，19世紀中期資本主義力量得到進一步增強，俄、美、日也走上了迅速發展資本主義的道路。
第1課 殖民地人民的反抗斗爭
隨著資本主義的發展，西方列強加緊了對外擴張與殖民活動，激起了亞非拉殖民地人民的普遍抗爭。19世紀，在拉美和印度，相繼爆發了反抗斗爭，這兩地起義的代表人物是誰？產生了哪些影響？
拉丁美洲獨立運動
拉丁美洲指今天美國以南的所有美洲地區。這一地區從16世紀初開始成為西班牙和葡萄牙的殖民地，以西班牙和葡萄牙語為主要官方語言，而這兩種語言都屬拉丁語系，因此，這一地區又被稱為“拉丁美洲”。到19世紀初，拉丁美洲的絕大部分地區仍處于西班牙和葡萄牙的殖民統治下（除巴西是葡萄牙的殖民地以外，其余地區基本上處于西班牙的殖民統治下）。
●相關史事
16世紀至19世紀初的300年間，拉美殖民地形成了一個按血統劃分階層的金字塔式等級社會。印第安人和黑人處于社會最底層，是殖民者役使的主要對象。其次是歐洲人與印第安人或黑人結合所生的后代混血種人，他們主要做工匠、小販和牧民。再次是移民的后代土生白人，他們主要是地主和商人，有的充任中下級官吏。最上層是掌握政權的西班牙白人殖民者，他們對土生白人也排擠歧視。二者之間的矛盾日益尖銳，土生白人中的一些人，后來成為反抗殖民統治運動的領導人。
19世紀初，在美國獨立戰爭和法國大革命的影響下，拉丁美洲地區掀起了一場反抗殖民統治、爭取民族獨立的運動，起義烽火燃遍了北起墨西哥、南到阿根廷的廣大地區。
在南美洲北部地區，玻利瓦爾解放黑人奴隸，承諾勝利后分給起義士兵土地。大批印第安人、黑人和混血種人參加起義部隊。1819年，玻利瓦爾率領隊伍，克服艱難險阻，越過常年積雪的安第斯山脈，大敗西班牙軍隊。玻利瓦爾先后解放了哥倫比亞、委內瑞拉和厄瓜多爾等地，成立了“大哥倫比亞共和國”，當選總統后，他繼續領導南美的獨立戰爭。在南美洲南部地區，圣馬丁先后領導了阿根廷、智利、秘魯的獨立戰爭。他和玻利瓦爾被譽為南美的“解放者”。
●人物掃描 玻利瓦爾深受法國啟蒙思想的影響，立志以解放祖國為己任。他認定“解放者”的稱號高于一切帝王，義無反顧地投身民族解放運動，與殖民者展開斗爭。為紀念他的功績，現在的玻利維亞共和國就是以他的名字命名的。
印度民族大起義
19世紀中期，印度已淪為英國的殖民地。當時，英國完成了工業革命，進一步加強了對印度的經濟掠奪和政治壓迫。
印度的手工棉紡織業本來很發達，手工棉紡織品大量行銷英國。為了發展本國的紡織工業，英國從印度大量進口棉花，并向印度傾銷機器生產的棉紡織品。印度的手工棉紡織業遭到沉重打擊，許多手工業者因此破產。英國還以種種借口兼并印度王公的領地。規定王公死后若沒有兒子繼承王位，領地就歸英國所有。隨著在印度統治的穩定，英國取消了對印度士兵的較優厚待遇，并且不尊重他們的宗教信仰。這些做法激起印度各階層人民的強烈不滿，人們反抗情緒日益高漲。
1857年，印度士兵首先起來反抗英國殖民者，農民、手工業者以及一些被剝奪了權利的封建王公也參加了起義，起義浪潮席卷了印度北部和中部。起義軍奪取了德里。英軍雖然武器先進，但還是用了3個月時間才攻陷德里。英軍趁勢進攻章西城，年輕的章西女王領導軍民與英軍激戰數日。章西失陷后，她率軍轉戰外地。戰斗中，她身先士卒，直到壯烈犧牲。
●相關史事
英國在侵略印度過程中，雇用當地人當兵，為殖民統治服務，這些人被稱為“土兵”。當時，駐印度的英印軍隊共24萬人，土兵占20萬人。1857年初，發生了“涂油子彈事件”。英國軍隊發給土兵的子彈用涂有牛油或豬油的紙包裝，使用時要用牙咬開。土兵都信仰印度教或伊斯蘭教，印度教徒敬牛，伊斯蘭教徒禁忌食用豬肉。英軍的行為嚴重傷害了士兵的宗教感情，成為大起義的導火線。
印度民族大起義沉重打擊了英國殖民者，反映了印度民族意識的覺醒。這次起義也是19世紀中期亞洲民族解放運動的一個重要組成部分。
●課后活動
1.結合所學知識，想一想，為什么在19世紀初期，拉丁美洲會出現波瀾壯闊的民族獨立運動。
2.19世紀中期，在印度發生民族大起義的時候，中國發生了什么類似的事件？
●知識拓展——英國東印度公司，資本主義發展早期，為了組織、發展海外貿易和進行殖民活動，英、荷等西歐國家紛紛組建壟斷性的貿易公司。1600年英國成立該公司，19世紀早期英國東印度公司已經統治了印度的大部分地區。同時還向中國販賣鴉片。1858年英國東印度公司壽終正寢。
第2課 俄國的改革
17世紀以來，西歐國家發生了一系列革命或改革，促進了經濟的迅速發展。而俄國農奴制盛行，封閉落后。為了改變社會經濟發展落后西歐國家的狀況，俄國彼得一世與亞歷山大二世進行了自上而下的改革，他們的改革措施有哪些？這些措施使俄國發生了什么變化？
彼得一世改革
俄羅斯人的祖先是東斯拉夫人的一支，9世紀晚期建立基輔羅斯。13世紀上半葉，基輔羅斯被蒙古人征服。在反抗蒙古統治的過程中，莫斯科公國逐漸崛起，到15世紀晚期終于統一了俄國。莫斯科大公伊凡四世（1533-1584年在位）即位后，正式采用“沙皇”的稱號，強化了沙皇的專制權力。
在沙皇的專制統治下，俄國農奴制盛行，是一個封閉落后的國家。農業和手工工場里主要使用農奴勞動，工商業的發展極其緩慢。
18世紀初，沙皇彼得一世決心改變俄國的落后面貌，實現富國強兵。他發出向西方學習的號召，頒布一系列法令，全面推行改革。
●相關史事
俄國地廣人稀，勞動力缺乏，地主為了把農民束縛在土地上，竭力加強對他們的人身控制。農民不堪忍受地主的苛刻剝削，大量逃亡。政府的法令規定，農民逃亡只要不超過5年，地主都可以追回，后來這個期限長直15年。1649年的法典干脆規定，地主可以無限期地追回逃亡農民，還可以追回其妻子兒女。這就使農民及其子孫世世代代都成為失去人身自由的農奴。
●人物掃描 彼得一世又稱彼得大帝。他具有強烈的求知欲與冒險精神。他假扮水手，隨使節團前往西歐各國考察，對西方的科學技術深感興趣，并虛心學習，又聘請外國專家、工匠和技師到俄國傳授技術。
彼得一世改組行政機構，建立了中央集權的行政體制，進一步加強了沙皇的專制權力。他創建了一支紀律嚴明的新式常備軍；鼓勵興辦手工工場，準許工場主購買整個村莊的農奴；要求貴族必須到軍隊或行政機構為國家服務，按功勞和才能提拔；派遣留學生，創辦科學院，開辦學校，創辦報紙，推行文化教育；提倡西方的禮節服飾與生活方式。
通過改革，俄國的經濟、軍事實力大大增強，一躍成為歐洲軍事強國，為對外擴張準備了條件。1700年-1721年，俄國打敗瑞典，奪取了波羅的海的出海口，并在這個過程中，營建了新首都——圣彼得堡。
彼得一世改革以強兵和學習西方科學技術為目標，開啟了俄國近代化的進程。但是，在他的統治下，農奴制卻進一步強化，后來成為俄國社會發展的障礙。
●相關史事
彼得一世死后的30多年間，俄國政局動蕩不安，貴族爭權奪利，沙皇更迭頻繁。1762年，葉卡捷琳娜通過宮廷政變篡奪王位，稱葉卡捷琳娜二世（1762-1796年在位）。她實行了一些開明政策，鼓勵工商業，發展農業，進一步增強了俄國實力。她為了取得貴族的支持，極力維護他們的種種特權，將大量國有土地連同農奴賜給貴族。
廢除農奴制
19世紀中期，俄國資本主義經濟有所發展，使用機器生產的工場越來越多，交通運輸與對外貿易也比以前發達。但是，農奴制嚴重制約了這一時期俄國經濟發展。
在內外交困的情況下，沙皇政府開始醞釀新的改革方案。亞歷山大二世曾告誡貴族：“與其等待自下而上改革農奴制，不如自上而下改革它。”1861年，亞歷山大二世頒布了廢除農奴制的法令。法令規定：農奴獲得人身自由，可以改變身份，自由轉換職業；農奴在獲得解放的同時，可以獲得一份土地，但是必須出錢贖買，所出的價錢高出當時的地價。農民為此付出了沉重的代價。
●相關史事
當時，俄國全國人口中農奴占很大比重，參加工業生產的勞動者近40%是農奴。農奴世代被束縛在土地上，不能自由遷徙和務工經商。農村貧困落后，農奴購買力低，生產率低下，影響了國內市場的經營和擴大。1853年-1856年，俄國同土耳其以及英法在克里米亞半島發生戰爭，俄國戰敗。這充分暴露了農奴制度下俄國軍事和經濟的落后，同時加劇了俄國國內的社會矛盾。
1861年改革是俄國歷史上的一個重要轉折點。改革廢除了農奴制度，促使社會的各個方面出現了新的氣象，推動了俄國走上了資本主義的發展道路。但是，農奴制的殘余仍然存在，影響著俄國經濟與社會的發展。
●課后活動
1.下列各項，哪些與彼得一世改革有關？在正確選項后的括號里畫√。
向西方學習（ ） 加強中央集權（ ） 創建新式常備軍 （ ）
廢除農奴制（ ） 推行文化教育（ ） 提倡西方的生活方式（ ）
2.列寧曾指出，經過1861年改革，“農民獲得自由的時候，已經被剝奪得一干二凈”。
你如何理解列寧所說的這句話？
●知識拓展——十二月黨人，19 世紀 20 年代俄國一批從事革命活動的貴族人士。因 1825 年 12 月發動俄國第一次試圖推翻沙皇專制制度和農奴制的武裝起義而遭流放，故名。他們對俄國農奴制和封建專制不滿，宣傳民主思想。
第3課 美國內戰
南北矛盾的加劇
美國獨立后，經濟發展迅速，領土不斷擴張。到19世紀中期，美國已經成為東臨大西洋、西瀕臨太平洋的大國，北方完成了工業革命，工業生產居世界第四位，南方卻以棉花種植園經濟為上，大量使用黑奴勞動。英國工業革命后，對棉花的需求進一步刺激了種植園經濟的發展。
●相關史事
19世紀初，奴隸貿易被歐洲明令禁止。1807年，美國通過了廢止奴隸貿易的法案。但是，由于種植園使用大量奴隸從事棉花種植，利潤豐厚，因此南方的奴隸貿易依然很繁盛。內戰前夕，南方有400萬黑奴，其中60%在種植園勞動。奴隸主可以任意懲罰、買賣甚至殺害奴隸。
南北方不同的經濟類型的發展，加劇了南北矛盾。北方為發展本國工業，要求提高關稅，抵制外國商品的輸人；南方為了擴大棉花等原料出口，換取英國廉價的工業品, 反對提高關稅。同時，對美國西部新增加的土地，北方主張禁止奴隸制度，建立自由州，發展資本主義；南方則力圖擴展奴隸制度，建立新的蓄奴州。雙方針鋒相對，互不相讓。北方一些有識之士堅持主張廢除奴隸制，開展廢奴運動。他們揭露奴隸制的罪惡，積極幫助黑人奴隸逃往北方。
●相關史事
在北方，民眾組成了2000多個廢奴社，組織了幫助南方黑奴逃亡的“地下鐵道”。北方的“乘務員”將南方的”乘客“，經過一個個“車站”(廢奴派的住地)，秘密轉送到北方。黑人婦女塔布曼曾先后19次只身潛入南方，救出了300多名黑奴。
內戰爆發
1860年11月,共和黨候選人林肯當選為美國總統第16任總統。林肯主張限制奴隸制的發展，成為南方奴隸主發動叛亂的借口。不久,南方7個州宣布退出聯邦，成立“南部同盟”。1861年4月,南方軍隊挑起戰爭，美國內戰爆發，史稱“南北戰爭”。
戰爭初期，由于南方蓄謀已久，早有軍事準備致使北方在軍事上屢屢失利，首都華盛頓也險些被攻占。北方的失利引起人民的強烈不滿，許多城市爆發示威游行，要求政府采取措施扭轉戰局。
●人物掃描
林肯同情黑人奴隸，痛恨奴隸制度，但他不同意采取過激的方式，激化南北矛盾，引起國家的分裂。他主張用和平的方法，逐步限制奴隸制，最終達到廢除奴隸制的目的。
北方的勝利
1862年，聯邦政府審時度勢，通過了《宅地法》，鼓勵農民到西部耕種;頒布了《解放黑人奴隸宣言》，宣布從1863年元旦起，南方叛亂地區的奴隸永遠獲得自由，并可以以自由人的身份參加北方軍隊。這兩個法令深得人心，調動了農民尤其是黑人的積極性。他們踴躍參軍作戰，扭轉了戰場上的被動局面。1865 年,聯邦軍隊圍攻“南部同盟”的“首都”里士滿。不久，南方軍隊投降。南北戰爭以北方勝利告終，避免了美國分裂。1865年，林肯被擁護奴隸制度的狂熱分子刺殺。林肯為維護國家統一和解放黑人奴隸作出了杰出貢獻，得到了美國人民衷心的愛戴與景仰，成為美國歷史上的著名總統。
南北戰爭實質上是美國歷史上第二次資產階級革命。經過這場戰爭，美國維護了國家統一，廢除了奴隸制度，清除了資本主義發展的最大障礙，為以后經濟的迅速發展創造了條件。
●材料研讀
《宅地法》規定：凡年滿21歲，沒有參加過叛亂，而且獲得土地是以墾殖為目的的美國公民，只要交納10美元登記費，就可以在美國西部得到一塊土地，連續耕種5年后，就可以成為這塊土地的主人。
請思考該法令如何促進美國西部地區開發？
●問題思考
有人說，美國內戰為資本主義的發展掃清了障礙，你同意這種說法嗎？請說出理由。
●課后活動
1.以下各項敘述了19世紀中葉美國南北方矛盾尖銳情況，在正確選項括號后里面√。
北方資本主義工業發達，希望實行保護關稅政策 （ ）
南方希望多出口棉花，換取廉價工業品 （ ）
北方主張在全國廢除奴隸制度 （ ）
南方主張在全國建立奴隸制度 （ ）
2.林肯在一次講演中說:“一幢裂開的房子是站立不住的。我相信這個政府不能永遠維持半奴隸和半自由的狀態。我不期望聯邦解散，我不期望房子崩塌，但我的確希望它停止分裂。”
根據上述材料，你認為，林肯作為總統，他在內戰中的首要目標是什么。
●知識拓展——西進運動：美國獨立后，在領土擴張的過程中，大批移民從東部涌向西部地區，這一現象被稱為“西進運動”。移民們不畏艱險，用辛勤的雙手和汗水開發出一片生機勃勃的土地。在這種艱難的拓荒過程中，移民們培養出了用于冒險、堅強自立和樂觀進取的精神，對美國民族精神形成影響巨大。但是，在西進運動中，大批土著印第安人被屠殺或被驅趕到邊遠地區，印第安人被迫遷徙之路，又被稱為“血淚之路”。
第4課 日本明治維新
19世紀中期，日本和大多數亞洲國家一樣，面臨著淪為西方殖民地的危險。面對民族危機，日本采取了什么對策？為什么日本不但沒有淪為殖民地，反而還走上了發展資本主義的道路？
德川幕府與鎖國時代
19世紀中期，日本處于德川幕府統治之下。天皇是名義上的君主，實權掌握在幕府將軍手中。德川幕府推行閉關鎖國政策，只同中國、荷蘭進行有限的貿易。鎖國政策造成日本與外界隔絕，也阻礙了社會經濟的發展。
1853年和1854年，美國海軍艦隊兩次強行進入日本港口，要求日本打開國門，否則開戰。日本被迫在不平等條約上簽字，開放港口。不久，西方國家接踵而至，幕府統治發生動搖。
倒幕運動
開港通商后，日本經濟受到很大沖擊，許多手工工場破產。當時，日本的黃金價格低于世界市場的黃金價格，外國人用白銀套購黃金，造成日本大量黃金外流，引起市場混亂，物價飛漲。農民、城市貧民和下級武上的處境不斷惡化。
面對民族和社會危機，德川幕府束手無策，成為各個階層唾棄的對象。一部分中下級武士采用“挾天子以令諸侯”的策略，聯合西南強藩和朝廷公卿，發動了倒幕運動。
●相關史事
在德川幕府統治的200)多年里，武士構成了統治階級的基礎。在他們的上面，是天皇、將軍和各藩的諸候“大名”。武士不僅尚武，還接受了良好的文化教育，成為有知識和教養的人，但任幕僚和行政官員。在商品經濟發展中，武士階層也出現分化。下級武士生活困窘，不少武士為維持生計，開始從事商業、手工業，當醫生、作家，有的淪為浪人一些有文化和政治經驗的中下級武士不滿幕府的統治，希望在社會改革中求得生機，成為側幕和維新的中堅力量。
1868年1月，倒幕派武裝在京都發動“王政復古”政變，擁立16歲的睦仁天皇親政，強令幕府將軍“辭官納地”。同年，倒幕派粉碎了幕府的武力反撲，結束了幕府統治，改年號為“明治”。1869年，日本首都遷到東京。
明治維新
從1868年起，明治政府開始實行一系列改革，以西方為榜樣，全面改造日本，史稱“明治維新”。
政治上，廢藩置縣，實現中央集權。軍事上，實行征兵制，建立新式軍隊，提倡忠君、服從、不怕死的“武士道”精神。經濟上，推行地稅改革，在“殖產興業”的口號下，大力發展近代經濟。社會生活方面，提倡“文明開化”，向西方學習，改造日本的教育、文化和生活方式。
明治維新成為日本歷史的重大轉折點。通過明治維新，日本迅速走上了發展資本主義的道路，實現了“富國強兵”，開始躋身于資本主義強國之列。但是，日本的改革保留了大量舊制度的殘余，軍國主義色彩濃厚。它強大起來后，很快走上了對外侵略擴張的道路。
●相關史事
1868年4月，睦仁天皇率領公卿大臣向“天地神祗”宣誓，頒布了《五條誓文》:一、廣興會議，萬機決于公論;二、上下一心，大展經綸;三、公卿與武家同心，以至于庶民，須使各逐其志，人心不倦;四、破歷來之陋習，立基于天地之公道;五、求知識于世界,大振皇基。誓文表明了日本要改革封建制度、向兩方學習的決心，成為改革的政治綱領。
●課后活動
1.制作《中日近代歷史大事對照年表》，寫出在以下年代中國和日本發生的大事。
1840—1860年:
1861—1880年:
1881—1900年:
2. 中國19世紀末也進行了一場類似的改革——戊成變法，你能列舉出它與日本明治維新之間的異同嗎
●知識拓展——日本的天皇制度
天皇是日本國家元首的稱呼。大化改新后，日本建立了以天皇為中心的中央集權制度，天皇制度正式確立。12世紀后期，日本進入幕府統治時期，天皇逐漸大權旁落。1889年，明治政府頒布了《大日本帝國憲法》，確立了日本近代君主立憲制的天皇制度。憲法規定：大日本帝國由萬世一系的天皇統治，天皇神圣不可侵犯；天皇作為國家元首，總覽一切大權，總理大臣和國務大臣組成政府，只對天皇負責。日本天皇制后來變成軍國主義天皇制。第二次世界大戰后的1946年，日本頒布新憲法，規定天皇是國家的象征，沒有實際統治權。
第二單元 第二次工業革命和近代科學文化
●導讀：19世紀晚期，資本主義世界興起了第二次工業革命，人類自此進入電氣時代。在第二次工業革命的推動下，各主要資本主義國家相繼步入工業化強國行列；其社會結構、基礎設施、公共教育、生活環境等方面也發生了翻天覆地的變化。
近代科學文化蓬勃發展，逐漸繁榮起來。
第5課 第二次工業革命
今天，我們用電話聯絡遠方的親朋好友，在電燈下學習，坐汽車去上班，乘飛機出國……這一切使生活、學習和工作越來越便利。但你知道這些東西是何時出現得嗎？
電的應用
19世紀，隨著工業革命的展開，歐美主要資本主義國家經濟迅速發展，自然科學研究也取得了重大進步。19世紀六七十年代，各種新技術、新發明層出不窮，并被迅速應用于工業生產，促進了工業的蓬勃發展，這就是第二次工業革命。第二次工業革命的特點是科學研究同工業生產緊密結合。
電力成為新的能源進入生產生活領域，是第二次工業革命最顯著的成就。美國發明家愛迪生利用電學研究的最新成果，發明了耐用的白熾燈泡、堿性蓄電池、電影攝影機和放映機等事物。他在紐約建成了世界上第一個火力發電站和輸電網。發電站為電燈提供了能源，促進了電燈的廣泛使用。在各國發明家的共同努力下，發電機、電動機、電焊、電鉆、電話、電車、電報等紛紛問世。世界由此進入“電氣時代”。
●相關史事
1831年，英國科學家法拉第發現了電磁感應現象。后來，人們根據這一現象發明了早期的電動機和發電機。到19世紀70年代，經過不斷完善的發電機進入生產領域，電力開始作為動力帶動機器。電的應用不僅大大提高了生產效率，而且便利了人們的生活。
●人物掃描
愛迪生童年時只斷斷續續地上過5年學。他極富想象力，什么事都愛刨根問底，但一向不愿死記硬背。12歲時，他開始外出工作，當過火車服務員、電報員。愛迪生善于將最新的科學發現運用到自己的發明中。他創建了世界上第一個工業研究實驗室，進行有組織的發明創新實驗。愛迪生是電氣時代最偉大的發明家，一生擁有1000多項發明專利。
內燃機和新的交通工具
內燃機的發明使第二次工業革命中應用技術的另一重大成就。1876年，德國人奧托制造出一臺煤氣內燃機。1883年，德國工程師戴姆勒研制成汽油內燃機。幾年后，德國工程師迪塞爾發明了柴油內燃機。內燃機的發明解決了交通運輸工具的發動機問題，在這一領域內引發了一場變革。19世紀80年代，德國人本次制造出一輛配有汽油發動機的汽車。1913年，美國企業家福特使用流水線生產汽車，帶來了汽車制造業的革命，汽車價格大大下降，開始成為中等收入家庭的交通工具。
內燃機的發明帶動了相應的新興工業的發展，以它為動力的汽車、輪船、飛機、拖拉機等陸續出現，為人們的生產和生活帶來了極大的便利。
●相關史事
1903年12月17日上午，威爾伯·菜特和奧維爾·萊特兄弟帶著他們的飛機來到美國北卡羅來納州的一片沙灘上。威爾伯開始沿著鋪設好的軌道推行飛機，飛機上的奧維爾緊緊抓住操縱桿。伴隨著發動機的轟鳴聲，螺旋槳開始旋轉，飛機向前滑動，越來越快，最終冉冉升空，緩緩飛行了36米，然后徐徐降落，用時12秒。人類從此實現了以內燃機為動力的載人飛行。
此后不久，中國人馮如刻苦鉆研，制造出了技術先進的飛機，并獲得國際比賽大獎。馮如不幸辭世后，被譽為“中國航空之父”。
化學工業和新材料
現代化學工業的產生也是應用技術的一項重大突破。19 世紀60- -80年代， 人們已經能夠使用新方法生產堿、硫酸、人造染料等產品，而且產品成本更低、性能更好。1867年，瑞典化學家諾貝爾經過多年的實驗，發明了現代炸藥。后來他又研制成無煙炸藥。諾貝爾的發明在軍事、工程方面得到了廣泛應用。1869年，美國人海厄特發明了賽璐珞，現代塑料工業由此誕生。1884 年，法國人夏爾多內發明了人造纖維，開辟了新的紡織品生產領域。
●人物掃描
諾貝爾是瑞典化學家、工程師和實業家，自幼受到良好的教育，懂得英、法、德、俄等多國語言。諾貝爾發明炸藥經歷了極其艱難的過程。1864年，他的工廠在生產炸藥時爆炸，他的弟弟和另外4人死亡。為了避免研究給他人造成危險，他只好到湖中的船上進行實驗。諾貝爾研制成功多種炸藥，并獲得專利。憑借自己的發明，他獲得了巨大的財富。諾貝爾逝世后，根據他的遺囑，他的大部分財產被用來設立一個獎勵基金，每年授予在物理學、化學、生理學或醫學、文學及和平方面“對人類作出最大貢獻的人”，這就是諾貝爾獎。諾貝爾獎于1901年第一次頒發， 1968年，又增設了經濟學獎。
第二次工業革命促進了生產力的發展，極大地改善了人們的生活，使歐美資本主義國家取得了跨越式的發展，成為工業化強國。在經濟發展的基礎上，主要資本主義國家出現了壟斷組織，資本主義由自由資本主義向壟斷資本主義過渡。隨之而來的資本主義對外擴張的增強，對世界產生了深遠影響。
●課后活動
1.下列各項，哪項是最早研制成功的汽車、飛機的動力機？請在正確選項后的括號內畫√。
蒸汽機( ) 電動機( ) 發電機( ) 內燃機( )
2.從網上搜集各種汽車模型，討論制造汽車需要哪些基礎工業部門的配合？汽車工業的發展可以帶動哪些相關產業的發展？
●知識拓展
福特公司生產的T型汽車
1908年，美國福特汽車公司開始生產T型汽車。T型汽車因使用T型發動機而得名。福特的生產目標是“要制造一種廣大民眾使用的汽率”。到1927年為止，T型汽車在美國銷售了1550萬輛，并遠銷歐洲，總產量達到世界汽車產量的一半。這款汽車以價格低廉、性能優越著稱。昔日富豪的齋侈品，進入了普通大眾的家庭，甚至在鄉間農舍也能見到它的身影。T型汽車的設計很少改變，從1914年起一律漆成黑色，獨特的外形和顏色成為它鮮明的特征。
第6課 工業化國家的社會變化
工業革命使工業化國家發生了翻天覆地的變化。人們既感受到從未有過的歡欣，也體驗到很多新的痛苦。這些國家的社會面貌發生了什么變化？這些變化対人類是有益呢，還是有害呢？
人口增長和大眾教育
工業革命極大地推動了生產力的發展，促進了人口的迅速增長。19世紀前50年，英國人口從900萬増加到1800萬。美國是一個移民國家，人口增長更為驚人，19世紀20年代人口約為1000萬，到1914年人口已超過1億。
●人物掃描
英國經濟學家馬爾薩斯對當時英國人口快速增長的現象進行了研究。他在《人口原理》一書中提出：人ロ增長永遠快于生產增長，這是一種“自然規律”；人口擴張到生活資料僅能維持生存的極限時，就會出現饑饉、戰爭和疾病。馬爾薩斯的“人口論”在提醒人們要處理好人口增長的問題上，有其積極的一面。但他把資本主義制度造成的勞動群眾的失業和貧困，都歸咎于人口增長得過多，則是錯誤的。
隨著工業革命的深入，工人階級隊伍不斷壯大，勞動力結構發生了巨大変化，越來越多的人放棄農業生產，專門從事工業和商業。以英國為例，19世紀初，農業勞動力人數仍多于工業勞動力人數，但到20世紀初，農業勞動力人數已經不足工業勞動力人數的1／5了。同時，越來越多的婦女走出家庭，成為工業勞動者，她們的社會角色發生了變化，為社會地位的提高創造了條件。
19世紀中期以后，為了適應工業化發展的需要，歐洲國家開始推廣大眾化教育，法國和德國最早建立起國家教育體系。1802年，法國通過法律開設政府資助的中等學校。從1870年開始，英國、法國開始對兒童實行免費義務教育。1910年，德國推行教育改革，建立由初等學校、中等學校、大學組成的系統教育體系。教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發展。
城市化
工業革命開始后，隨著工業和商業的發展，農村人口不斷流向城市，城市越來越大，越來越多的人生活在城市里。到19世紀后期，大部分英國人已經生活在城市之中了。
●相關史事
1800年，倫敦有100萬人，是當時歐洲最大的城市。1851年，倫敦人口達到236萬。1801年，巴黎有將近55萬人，1851年猛增到100萬以上。1800年，維也納人口約為25萬，柏林人口約為17萬，到1850年，維也納的人口已超過44萬，柏林人口也增長到42萬。
●相關史事
19世紀40年代的一份調查報告這樣描述英國城鎮的衛生狀況：“在城鎮的最熱鬧地區，也正是在商業中心區，堆滿了從肉鋪、廁所、垃圾箱和便池中倒出來的垃圾和爛肉爛魚等。”美國大域市處理污水的方式，也只是在半夜用馬車將各個家庭的排泄物運出城外。城市人口増長太快，住房也就變得擁擠不堪，低救入家庭的居住條件更差。1850年的巴黎街道狹窄而幽暗，許多居民區都是名副其實的貧民窟，很容易引發流行病。
開始時，城市通常缺乏統一的規劃。城市的衛生、居住等狀況很差。19世紀中期以后，城市衛生條件開始得到改善。城市供排水設施建設起來，街頭照明日益完善，還出現了馬拉的軌道公共客車和有軌電車等城市公共交通工具。隨著城市的發展，人們的生活方式也在發生著變化。
社會問題
在工業化進程中，西方國家也出現了一系列社會問題。
首先是社會矛盾激化。一方面，資本家攫取了大部分社會財富，他們日益富裕；另一方面，廣大工人每天在惡劣的環境中長時間從事高強度的
勞動，獲得的收入卻難以糊口，他們對不公平的社會現狀越來越不滿。工業革命開始后不久，就有工人破壞機器以表達自己的憤怒。隨著社會矛盾日趨尖銳，工人的反抗斗爭日益強烈。
環境污染是工業化帶來的另一個嚴重的社會問題。工廠排放大量的廢氣和廢水，嚴重污染了大氣和河流，影響著人們的身體健康。
●材料研讀
英國工業城市曼徹斯特的一位作家這樣寫道：“在這里，文明創造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人。”“從這條污濁的排水管中，排出人類工業的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道中，排出純金的潮流。在這里，人類的發展成就既是最完備的，又是最野蠻的。” 一〔英）阿薩·勃里格斯英國社會史》
想一想，為什么作者認為“在這里．文明創造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”。
●相關史事
19世紀后期，英國的有錢人以乘坐汽船游覽泰晤士河為時尚。但這些巨大的蒸汽輪船，在河中冒著嗆人的濃煙；岸邊工廠排放的污水，也使河水變得污濁不堪。
●課后活動
1.判斷以下對工業化社會的表述，在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫X。
工業化使人口越來越集中于城市 （ ）
工業化導致人民教育水平下降 （ ）
工業化帶來了環境的變化 （ ）
2．日前我國也處于工業化的過程中，調查你周圍環境的變化或你家庭生活的變化，寫一篇題為《工業化對我生活的影響》的短文。
●知識拓展——城市環境的改善
19世紀中期，城市的環境狀開始受到重視。英國、美國、法國等先后開展了改善城市公共衛生的運動。城市的街道開始用磚塊、石子鋪路。19世紀70年代，大城市的街道已經有了煤氣燈照明。電燈發明后，城市照明才得到徹底改善。隨著供水和排污管道的建設，以往道上污水橫流的景象也越來越少。過去馬車是城市中最常見的交通工具，19世紀中期以后先后出現了馬拉軌道公共客車和有軌電車。19世紀結東時，城市面貌已大為改觀。
在城市環境改變的同時，人們的衛生條件也逐步得到改善。1890年，倫敦的一些富人家庭已安裝了抽水馬桶。但浴室還沒有進入家庭，人們想洗澡就必須到公共浴室去。好在英國城市里的公共浴室隨處可見，為人們提供了很大方便。
第7課 近代科學與文化
牛頓、達爾文、巴爾扎克、托爾斯泰、貝多芬、梵高，這些名字你知道嗎？讓我們走近這些大師，了解那個時代的科學、文化成就。
科學家
英國科學家牛頓是近代自然科學的奠基人之一。他在天文學、數學、力學等領域都有杰出貢獻。萬有引力定律、光學分析和微積分學是他的三大成就。1687年，牛頓出版了具有劃時代意義的科學巨著《自然哲學的數學原理》，使物理學成為一門獨立的科學。他的科學發現，使人類對客觀世界的探索向前邁進了一大步。
●人物掃描
少年時的牛頓沉默冷靜、喜歡思索，特別喜歡機械制造。有一次，城北建起了一座風車，這在當時還比較少見。他跑去認真觀察了半天，之后做出了一個模型，放在屋頂上可以轉動。他還為模型裝上了一個踏車，用一只小老鼠做“磨工”，帶動風車轉動。
1859年，英國生物學家達爾文出版了《物種起源》。在這本書中，他提出了“進化論”的觀點，指出：物種都處于不斷變化之中，經歷了由低級到高級、從簡單到復雜的演變過程；生物的發展和進化不是由神的意志或生物本身的欲望決定的，而是遺傳變異、生存斗爭和自然選擇的結果；人類也是進化來的，不是上帝創造的。《物種起源》的出版，打破了千百年來“上帝創造萬物”的神創論，是生物科學的一次偉大革命。
●問題思考
達爾文在《物種起源》中提出的主要觀點是什么？
●人物掃描
達爾文22歲時，受“小獵犬號”船長的邀請，以博物學家的身份隨船進行了長達5年的環球航行。船長本來希望他能夠找到科學證據來驗證《圣經》的記載，沒想到旅行結束后，達爾文卻得出了相反的結論。
文學巨匠
巴爾扎克（1799-1850）是19世紀法國最偉大的作家之一。當時法國正處于資本主義興起和發展的社會轉型時期，巴爾扎克將所見所聞融入小說寫作中，完成了一套名為《人間喜劇》的系列小說。在小說中，他把觀察到的種種社會現象細致地描繪出來，塑造出許多栩栩如生、令人印象深刻的人物形象。經典之作如《高老頭》《歐也妮·葛朗臺》等，再現了法國19世紀早期紛繁復雜的社會圖景，給后人留下了一部法國社會特別是巴黎上流社會的變遷史。
●相關史事
《高老頭》的主人公高老頭出身寒微，后來做糧食承包商發了大財。他把大部分財產給兩個女兒作陪嫁，后來卻被女兒拋棄，一貧如洗，孤苦伶仃地病死在一家小公寓的閣樓上。《高老頭》反映出在一切為了金錢的資本主義社會里，家庭也成為人們相互欺騙和掠奪的場所。
比巴爾扎克稍晚一些，俄國也出現了一位偉大的作家——列夫·托爾斯泰。他的小說如《戰爭與和平》《安娜·卡列尼娜》《復活》等，在宏闊的社會背景下描繪出俄國社會各階層的生活場景。托爾斯泰在作品中一方面深刻揭露了俄國專制主義和地主對農民的殘酷壓榨，另一方面又否定暴力革命，宣揚道德上的博愛。這反映了在社會轉型時期俄國農民既想反抗又找不到出路的狀態，所以，托爾斯泰被稱為“俄國革命的鏡子”。
音樂美術大師
這一時期，德國誕生了一位天才的作曲家——貝多芬。他創作的音樂充滿了超乎常人的想象力和激情，富有感染力。第三交響曲《英雄交響曲》是他的代表作之一。這首交響曲完成于1804年，是貝多芬第一部明確反映重大社會題材的作品，標志著貝多芬在思想上和藝術上的成熟。它氣勢磅礴，感情奔放，表達出作曲者對自由、平等和博愛的渴望。
●人物掃描
貝多芬出生在一個音樂世家，8歲登臺表演，22歲到維也納學習音樂，逐漸名聲大噪。貝多芬28歲就患有耳疾，后來兩耳完全失聰。為克服失聰帶來的困難，他曾將一支小木棒的一端插在鋼琴箱里，一端咬在牙齒中間，在作曲時用來聽音。這個特別的辨音器，至今還保存在德國波恩的貝多芬博物館內。他的《英雄交響曲》用全新的風格，表現了他對英雄的理解，是一部不朽之作。該曲原本是應法國駐維也納大使的請求，為拿破侖而寫的，但在發表時，貝多芬得知拿破侖已經稱帝的消息，憤怒地去掉了拿破侖的名字。
近代的繪畫藝術不斷發展，涌現出一大批杰出的畫家。荷蘭的梵高是其中頗具代表性的一位。
梵高的代表作有很多，如《夜間的咖啡館》《向日葵》等。《向日葵》中明亮、艷麗的黃色花瓣，表達了畫家對生命的贊美和對美好生活的向往。
●人物掃描
梵高（1853-1890）27歲才開始畫畫，在短暫的藝術生涯中，他創作了大量的油畫、素描和版畫。
由于風格獨特，梵高的作品在他生前不為人所重視，很少能賣出去。梵高生活十分困窘，靠弟弟的接濟才得以勉強度日。
●課后活動
1.根據不同愛好，自愿組成文學、音樂和美術3個小組，分別以巴爾扎克、貝多芬和梵高的某一作品為研討對象，然后在全班介紹小組的體會和看法。
2.查閱資料，了解達爾文的《物種起源》出版后，引起了怎樣的軒然大波。
●知識拓展——托爾斯泰的《復活》
《復活》是托爾斯泰晚年的代表作，創作于1889-1899年間，是托爾斯泰多年來對政治、宗教、道德、生活和理想等方面探索的總結。這部小說主要描寫的是主人公瑪絲洛娃和聶赫留朵夫的精神“復活”過程。瑪絲洛娃是聶赫留朵夫姑姑的養女，兩人之間曾經有過一段短暫的戀情，之后聶赫留朵夫拋棄了瑪絲洛娃。而瑪絲洛娃因為懷有身孕被聶赫留朵夫的姑姑趕出了家門，最后為生活所迫淪為妓女。幾年之后，兩人在法庭上巧遇，聶赫留朵夫對自己過去的所作所為感到后悔，出于贖罪的心理決定陪同瑪絲洛娃一起到西伯利亞服苦役，并一路保護和照顧她。在兩人相處過程中，瑪絲洛娃逐漸原諒了聶赫留朵夫。后來，瑪絲洛娃嫁給了革命者西蒙松，開始了新的生活。聶赫留朵夫也因為這趟旅程，對人生有了新的看法和認識。
第三單元 第一次世界大戰和戰后初期的世界
導讀：1914年，第一次世界大戰爆發，對世界產生了深遠影響。戰后簽署的《凡爾賽條約》和《九國公約》等一系列條約，暫時調整了戰勝國在歐洲和東亞太平洋地區的關系，建立了被稱為“凡爾賽-華盛頓體系”的國際新秩序；戰爭還激化了亞洲殖民地半殖民地國家與宗主國之間的矛盾，在戰后興起了新一輪的民族獨立運動。此外，俄國在一戰期間爆發了由列寧領導的十月革命，建立了世界上第一個無產階級專政國家，開始了轟轟烈烈的社會主義建設。
第8課 第一次世界大戰
19世紀后半期，隨著資本主義的發展，西方列強掀起了瓜分世界的狂潮， 它們之間的沖突也日益加劇。1914年爆發了一場人類歷史上規模空前的戰爭。它是在怎樣的情況下發生的？又產生了哪些影響？
三國同盟和三國協約
在兩次工業革命的推動下，歐洲主要國家的經濟迅速發展，歐洲成為世界經濟的中心。為了奪取市場、原料產地和投資場所，歐洲列強幾乎瓜分了整個非洲，亞洲的一半也在它們的統治下，其他如中國和奧斯曼土耳其等地也淪為半殖民地。歐洲列強憑借強大的軍事力量瓜分世界，它們之間的競爭與爭奪醞釀著戰爭。
●相關史事
1871年，四分五裂的德國完成統一，為它后來的崛起奠定了基礎。德國工業本來落后于英、法、美三國，但在第二次工業革命中迅速發展起來，20世紀初，一躍而位居歐洲第一、世界第二，僅次于美國。同英國一樣，德國發展工業也需要從海外獲得原材料和市場，但是它占有的殖民地相對較少，只有英國的1/10。在世界基本被瓜分完畢的情況下，德國只能向英、法等國家“要求陽光下的地盤”。德國與英、法的沖突不斷加劇。
德國與英國的矛盾最為突出。同時，德國還要防止法國再次稱霸歐洲大陸，它與俄國在土耳其也有矛盾。當時，奧匈帝國[footnoteRef:1]與俄國為爭奪巴爾干地區沖突不斷。德國為了防止法、俄聯手反德，與奧匈帝國結成軍事同盟，后來意大利也加入進來。三國同盟的形成，促使法、俄接近。法、俄簽訂針對德、奧的軍事協定。20 世紀初，英國分別與法、俄締約，形成三國協約。歐洲｜兩大軍事集團之間展開了瘋狂的軍備競賽，局部沖突不斷，大戰一觸即發。 [1: 奧匈帝國是指1867年奧地利與匈牙利組成的帝國，范圍包括今天的奧地利、匈牙利、捷克、斯洛伐克和克羅地亞等。]
大戰的爆發
列強爭奪的焦點集中在巴爾干半島。1914年6月28日，奧匈帝國皇儲斐迪南大公和妻子在離開波斯尼亞首府薩拉熱窩市政廳后，被事先埋伏在路旁的塞爾維亞族青年普林西普槍殺， 釀成了薩拉熱窩事件。這一事件成為第一次世界大戰的導火索。
●相關史事
巴爾干地區民族成分復雜。俄國以“泛斯拉夫主義”支持塞爾維亞政府建立大南斯拉夫國家，德國支持奧匈帝國控制巴爾干。1912年和1913年，該地區連續發生戰爭，交戰雙方分別得到兩大軍事集團的支持。
一個月后，奧匈帝國在德國的支持下，以薩拉熱窩事件為借口，向塞爾維亞宣戰。第一次世界大戰爆發。德國和俄、英、法等國很快參戰。意大利為了自身的利益，與協約國達成秘密協定，參加協約國一方作戰。
大戰的進程和結果
第一次世界大戰最初集中在歐洲戰場，后來逐漸擴大到非洲、亞洲和太平洋地區。1916年，德、法兩國軍隊在法國的凡爾登展開了一場歷時10個月的陣地戰。這場戰役異常慘烈，交戰雙方死傷70多萬人。由于死亡人數太多，凡爾登戰役有“絞肉機”“地獄”“屠場”之稱。德國企圖打破僵持局面，但遭遇失敗。德國從此陷入被動。
●相關史事
凡爾登是法國的軍事要塞，防御工事復雜堅固。它俯瞰著馬斯河上游，像一個突出的拳頭，深入德國陣線，也是通往巴黎的門戶和法軍戰線的中樞。1916年2月，德軍進攻凡爾登，用重磅炮彈不斷轟擊法軍陣地，還使用了毒氣彈。法軍頑強抵抗，8月開始反攻，到12月收回了失地。在歷時10個月的戰役中，法軍的70個師中先后有66個師參加戰斗，德軍也投入了46個師。
戰爭進行到1917年，交戰各國都已精疲力竭。美國參戰，大大增強了協約國一方的力量。俄國爆發十月革命，不久，退出第一次世界大戰。1918年下半年，協約國不斷發動反攻，德軍敗局已定。1918年11月，德國投降，戰爭以同盟國的失敗而結束。
●相關史事
大戰開始后，美國保持中立，同交戰雙方做生意，大發戰爭財。1917年，德國進行的無限制潛艇戰損害了美國的利益，兩國交惡。同年4月，美國對德、宣戰。接著，中國、巴西等中立國也宣布加入協約國一方。中國雖沒有軍隊直接參戰，但派出幾十萬勞工到歐洲戰場，其中許多人葬身異國或失蹤。
第一次世界大戰是人類歷史上一次規模空前的戰爭，是西方列強為重新瓜分世界、爭奪世界霸權而發動的一場帝國主義戰爭。這場戰爭歷時4年多，先后參戰的國家共計30多個，牽涉人口約15億，超過當時世界總人口數的一半。戰爭中使用了很多新式武器，如坦克、潛艇等，造成了大量人員傷亡。據統計，參戰各國死傷人數高達3000多萬。
第一次世界大戰大大削弱了歐洲的力量，從根本上動搖了歐洲的世界優勢地位。美國參戰和俄國十月革命的勝利，是這兩個大國開始崛起的重要標志。大戰還削弱了帝國主義的殖民力量，進二步促進了殖民地半殖民地國家的民族覺醒。
●課后活動
1.判斷以下表述，在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫×。
第一次世界大戰前，歐洲已經是世界經濟的中心 （ ）
第一次世界大戰是歐洲列強爭霸的結果 （ ）
工業革命導致了第一次世界大戰 （ ）
三國同盟的建立促使了三國協約的形成 （ ）
2.第一次世界大戰前，一位德國宰相說：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英國的霸權，以有利于德國。”
一位英國外交大臣說：“真正決定我國外交政策的，是海上霸權的問題。”
聯系你對第一次世界大戰性質的認識， 用以上兩段材料對英德矛盾進行說明。
●知識拓展——坦克的出現
第一次世界大戰中，為了取得勝利，參戰各國都將最新研制的武器投入戰場。1915年，一種奇特的鋼鐵戰車在英國福斯特工廠制造出來，它的代號為“小游民”，而英國海軍則針對其可笑的外形，幽默地稱它為“水柜”（tank），中文發音就是“坦克”。1916年，在索姆河戰役中，英國出動了36輛新制成的坦克。當時，坦克還很不完善，技術裝備差，時速只有6千米。盡管如此，這種鋼鐵“烏龜殼”還是令德軍大為驚恐，為英軍的進攻起到了壯大聲勢的作用。從此，坦克成為戰爭中的重要常規武器，被譽為“陸戰之王”。
第9課 列寧與十月革命
布爾什維克是俄語“多數派”的意思，指俄國左翼政黨社會民主工黨中支持列寧的多數派。列寧領導發動的十月革命，建立了世界上第一個無產階級專政的國家。你知道俄國為什么會發生十月革命嗎？
十月革命前的俄國
1861年農奴制改革后，俄國資本主義發展起來。但同西歐、北美的主要資本主義國家相比，俄國依然很落后。在第一次世界大戰中，俄國接連失利，國內各種社會矛盾激化，反對戰爭和要求社會變革的呼聲越來越高。
1917年3月，俄國發生“二月革命”，推翻了沙皇專制統治，建立了資產階級臨時政府。
●相關史事
1917年3月，俄國首都彼得格勒30萬人舉行了反戰罷工和示威游行。示威發展為武裝起義，得到士兵的支持。二月革命迅速擴及全國，各地相繼成立蘇維埃，彼得格勒工兵代表蘇維埃成為全國革命的領導中心。正在前線的沙皇尼古拉二世被迫退位，資產階級臨時政府掌握了全國政權。
臨時政府沒有滿足人民對和平、土地和面包的要求，反而宣布繼續履行沙皇政府的“義務”，將世界大戰進行到底，引起人民的更大不滿。
十月革命
1917年7月，臨時政府下令前線的俄軍大舉進攻，結果慘敗。這年秋天，饑荒再度襲來，首都居民每人每天只能分配到大約110克面包。俄國經濟瀕于全面崩潰，每年支付的債務利息幾乎等同于戰前的國家預算。臨時政府的統治陷入全面危機。
列寧分析這些情況后，指出全國已處于“大難臨頭”的困境，“武裝起義是不可避免的，并且也已完全成熟”，布爾什維克必須通過武裝起義奪取政權。
●人物掃描
列寧（1870-1924），原名弗拉基米爾·伊里奇·烏里揚諾夫。1893年，他在彼得格勒（當時名為圣彼得堡）參加了秘密的馬克思主義小組。1895年，他將分散的小組統一為工人階級解放斗爭協會。同年12月，列寧被捕，后被流放到西伯利亞。1917年4月，流亡國外的列寧回到彼得格勒，受到成千上萬工人、士兵的熱烈歡迎。
1917年11月6日晚（俄歷10月24日），列寧秘密來到彼得格勒的起義總指揮部——斯莫爾尼宮，親自領導起義。第二天，彼得格勒武裝起義取得勝利。這次革命因發生在俄歷10月，被稱為“十月革命”。
●相關史事
1917年11月6日晚到7日清晨，大約20萬革命士兵、赤衛隊員占領了彼得格勒的鐵路、銀行、中央發電站、電話總局等戰略要地。7日晚，包圍了臨時政府所在地冬宮，以“阿芙樂爾”號巡洋艦的炮聲為信號，起義者突破防線，沖進冬宮，逮捕了臨時政府主要領導人，臨時政府被推翻。
開辟新時代
11月7日晚，全俄工兵代表蘇維埃第二次代表大會在斯莫爾尼宮正式開幕。大會宣告各地全部政權一律轉歸工兵農代表蘇維埃。蘇維埃政權隨即在全國范圍內建立起來。大會通過了《和平法令》，建議各交戰國立即和談，締結不割地、不賠款的和約。大會宣布成立蘇維埃政府，新政府由布爾什維克黨組成，列寧任人民委員會主席。
布爾什維克黨廢除了舊的國家機器，創建了新的政府機關；廢除了舊的常備軍，組建了紅軍；將大工業、鐵路和銀行收歸國有，建立社會主義公有制；廢除土地私有制，沒收地主、皇室和寺院的土地，分給農民耕種；廢除沙皇政府和臨時政府與外國簽訂的一切不平等條約；退出第一次世界大戰。
十月革命勝利以后，國內外敵對勢力相互勾結，企圖將新生的蘇維埃政權扼殺在搖籃中。經過3年的艱苦斗爭，蘇維埃俄國粉碎了外國的武裝干涉和國內的反革命叛亂，鞏固了新生政權。
十月革命是人類歷史上第一次勝利的社會主義革命，建立了第一個無產階級專政國家，推動了國際無產階級革命運動，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗爭。
●相關史事
在3年艱苦斗爭中，為了戰勝敵人，蘇維埃政府宣布各項工作轉入戰時軌道，實行“戰時共產主義政策”，包括實行余糧征集制、取消自由貿易、由國家統一分配一切生活必需品等。“戰時共產主義”政策對捍衛新生的蘇維埃政權、保證國內戰爭的勝利起到了積極的作用。但是，這個政策中的許多措施，超出了戰時需要的限度，存在著許多弊端。
●課后活動
1.下列各項，哪些與十月革命爆發有關？請在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫×。
臨時政府掌握政權（ ） 俄國退出世界大戰 （ ）
全國食品極度短缺（ ） 工兵代表蘇維埃掌握武裝（ ）
2.上網搜尋資料，用細節補充、豐富課文關于列寧在十月革命關鍵時刻的重要作用，講給大家聽。
●知識拓展——“蘇維埃”一詞是俄語“代表會議”或“會議”的漢語音譯。彼得格勒武裝起義勝利的當天，全俄蘇維埃第二次代表大會召開，通過了列寧起草的《告工人、士兵和農民書》，宣布“全部政權歸蘇維埃”已經實現了。從此，蘇維埃成為俄國無產階級專政的政權組織形式。1922年12月30日，蘇聯蘇維埃第一次代表大會通過了《聯盟條例》和《聯盟成立宣言》。宣告蘇維埃社會主義共和國聯盟成立。后來，蘇聯憲法明確規定，最高蘇維埃是蘇聯的最高國家權力機關。1989年，最高蘇維埃改為人民代表大會。1991年蘇聯解體后，蘇維埃這個權力機構不復存在。
第10課 《凡爾賽和約》和《九國公約》
第一次世界大戰的結東和俄國十月革命的勝利，使國際格局發生了重大變化。《凡爾賽條約》和《九國公約》是世界大國實力對比變化的結果，確定了新的國際秩序。這兩個條約是怎樣形成的？各有哪些內容？
《凡爾賽條約》
1919年1月，戰勝的協約國集團在巴黎近郊的凡爾賽宮召開會議討論對戰敗國主要是德國的和約問題，這就是巴黎和會。參加會議的有27個國家的代表。蘇俄和戰敗的德國、奧匈帝國、奧斯曼土耳其、保加利亞被排斥在和會之外。
英國首相勞合 喬治、法國總理克里孟梭和美國總統威爾遜操縱了會議。由于各國都想為自己爭取最大的利益，所以會議從一開始就陷入了激烈的爭吵之中。
和會一直持續了5個多月。最后，協約國與德國簽訂了《協約國及參戰各國對德和約》，即《凡爾賽條約》。條約的主要內容包括：重劃德國疆界阿爾薩斯和洛林歸還法國，薩爾煤礦歸法國開采；菜茵河西岸的德國領土由協約國占領15年，菜菌河東岸50千米內，德國不得設防；禁止德國實行義務兵役制，不許德國擁有空軍，規定陸軍人數不得超過10萬；德國承認奧地利、波蘭等國獨立；由協約國設立“賠款委員會”，決定德國戰爭賠款的總數；德國的全部海外殖民地由英、法、日等國瓜分。
此后，協約國還分別與其他戰敗國答訂了系列和約，這些和約與《凡爾賽條約》一起構成了凡爾賽體系，確立了戰勝國在歐洲、西亞和非洲的國際“新秩序”。
巴黎和會還決定建立國際聯盟，但戰敗國和蘇俄被排斥在外。美國因為奪取世界領導權的野心未能實現，既不批準《凡爾賽條約》，也不加《國家聯盟》。
●相關史事
德國戰敗后，國內政局動蕩不安。1918年底，在柏林工人起義的浪潮中，德皇威廉二世遜位，流亡荷蘭。1919年，在德國小城魏瑪成立了共和國。由于德國在戰爭中損失慘重，戰敗又賠款，國內經濟非常困難，食物匱乏，貨幣貶值速度驚人，普通民眾生活十分悲慘。人們怨恨《凡爾賽條約》和魏瑪共和國，復仇情緒蔓延。
●相關史事
19世紀末，德國強行向清政府祖借了膠州灣沿岸，把山東半島占為自己的勢力范國。一戰爆發后，日本趁火打劫，以向德國宣戰為由，占領了德國在山東的租借地。一戰后，中國作為戰勝圖，派代表參加了巴黎和會。會上，中國代表提出收回德國在中國山東的一切權益。但是，列強無視中國的正當要求，將德國在中國山東的權益全部轉給日本。消息傳到國內，激起了中國人民的極大憤慨，引發了五四運動。中國代表團最后拒絕在條約上簽字。
《九國公約》
巴黎和會暫時調整了戰勝國在歐洲的關系，但它們在東亞和太平洋地區仍然矛盾重重。日木實力增強，兒乎獨稱中國，英、美對此極度不安，力圖遏制日本的擴張，三國之間展開了激烈的海軍軍備賽。為了調整帝國主義國家在這一地區的矛盾，由美國侶議，1921年11月，美、英、法、日、意、荷、比、葡和中國9個國家的代表在華盛頓舉行會議。主導會議的是美國。
1922年，九國代表簽署了《九國公約》等條約。《九國公約》是針對中國問題而署的條約。公約宣稱尊重中國的主權、獨立與領土完整；建立并維護各國在中國的商務實業機會均等原則。但是，公約所標榜的尊重中國主權、獨立，只是表面文章。列強對中國提出的取消治外法權、關稅自主和收回租界等正義要求，都予以拒絕。《九國公約》使美國長期追求的“門戶開放”最終實現，阻止日本獨霸中國的企圖，維持了幾個帝國主義國家共同支配中國的局面。
華盛頓會議是巴黎和會的繼續，它重新調整和確立了戰勝國在東亞和太平洋地區的關系。在這兩個會議的基礎上，戰后國際新秩序得以重建，這一秩序通常被稱為“凡爾賽一華盛頓體系”。
●相關史事
華盛頓會議期間，中國代表提出，《凡爾賽條約》有關中國山東問題的內容，損害了中國利益，應予以取消，并希望會議促使日本放棄有關山東問題的不平等條約。出于削弱日本在華勢力的考慮，美、英兩國對中國的要求表示支持。由于中國人民堅持斗爭，也迫于英、美的壓力，日本代表不得不與中國代表簽訂條約。中國收回了在山東的主權和大部分利益。
●課后活動
1．華盤頓會議最大的獲益者是 （ ）
A．中國 B．日本 C．美國 D．英國
2．英國著名經濟學家凱思斯曾在巴黎和會期間擔任英國方面的財政專家，他認
為協約國的賠款政策“是一項令人深惡痛絕的政策”，“這種政策……是一個
殘忍的勝利者在文明史上干出的最兇暴的行為之一”。
《凡爾賽條約》的遣者之一、英國首相勞合 喬治寫道：“如果德國認為1919年的和約不公平，那么它就會找到對戰腔國進行報復的手段。”
你怎樣理解上述這些話的含義？與你的同學討論：《凡爾賽條約》最大的問題是什么？
●知識拓展——國際聯盟
在巴黎和會上，美國總統威爾遜提出了建立國際聯盟的建議，得到了和會參與國的認可。1920年1月，國際聯盟正式成立，總部設在瑞士的日內瓦。《國際聯盟盟約》宣稱，國聯的宗旨是“促進國際合作，保證國際的和平與安全”。國際聯盟的主要機構有會員國全體代表大會、國聯行政院和秘書處。國聯行政院最初由英、法等5個常任理事國和4個非常任理事國的代表組成；秘書處是處理日常事務的機構。由于美國參議院認為巴黎和會的結果對美國不利，拒絕批準《凡爾賽條約》，也拒絕參加國聯。國聯實際上是英、法操縱下維護凡爾賽體系的工具。聯合成立后，國聯于1946年宣告解散。
原國際聯盟總部所在地——日內瓦萬國宮，現為聯合國駐日內瓦辦事處
第11課 蘇聯的社會主義建設
經歷4年世界大戰和3年內戰后的蘇維埃俄國，滿目瘡痍，經濟異常困難，社會矛盾加劇。面對嚴重的社會危機，政府必須調整政策。蘇聯是如何建立的？蘇聯的社會主義建設道路是怎樣走過來的呢？
新經濟政策
1920年末，蘇維埃俄國國內戰爭逐漸平息。但是，工廠停工，農業生產急劇下降，饑荒流行。列寧經過調查后認為，必須改變“戰時共產主義”政策，才能恢復和發展生產。1921年春，蘇維埃政府開始實施新經濟政策。以征收糧食稅代替余糧征集制；允許使用雇傭勞動力，允許出租土地，納稅后的剩余產品農民可以自由買賣，實行自由貿易；中小企業允許本國和外國的資本家經營；實行按勞取酬的工資制。
新經濟政策從蘇俄的國情出發，調動了生產者的積極性，迅速緩解了危機，鞏固了工農聯盟，促使國民經濟穩步發展。
蘇聯的工業化
1922年底，蘇維埃社會主義共和國聯盟成立，簡稱“蘇聯”。1924年1月，列寧逝世。1925年，斯大林提出實現國家工業化的設想。從1926年起，蘇聯開始進行社會主義工業化建設。
1928-1937年，蘇聯先后提前完成了第一個、第二個五年計劃，由落后的農業國變成了強大的工業國。
●相關史事
斯大林認為，俄國經濟遠比西方資本主義國家落后，落后就要挨打。斯大林決定摒棄資本主義國家走過的工業化道路，優先發展重工業。兩個五年計劃期間，蘇聯建成6000多個大企業，建立了拖拉機、汽車、飛機、化工、電力等部門，修筑了幾千千米鐵路，興建了鋼鐵煤炭基地和石油基地。兩個五年計劃完成后，據蘇聯統計，蘇聯的工業總產值已躍居歐洲第一位、世界第二位。蘇聯的工業化速度引起全世界的關注。1932年1月的法國《時報》評論說：“蘇聯不依靠外國資本而實現了工業化，就是贏了第一局。”
●問題思考
蘇聯是如何從一個落后的農業國迅速變成工業強國的？
蘇聯的工業化是在高度集中的指令性計劃下完成的。一方面，它使蘇聯能夠在短時期內，集中全國的人力、物力和財力實現工業化；另一方面，這種排斥市場和商品經濟的發展模式被固定下來，致使蘇聯經濟日益僵化。
第一個五年計劃期間，蘇聯在第聶伯河上修建的水電站
農業集體化
1927年底至1928年初，蘇聯發生了嚴重的糧食收購危機。斯大林決心用行政手段加快農業集體化進程，解決糧食問題。從20世紀30年代初起，蘇聯開始進行大規模的農業集體化運動。
在農業集體化的過程中，蘇聯開展了消滅富農運動。同時，政府也從多方面支持集體農莊的建設，加快組建拖拉機站，為農莊提供機械服務，監督農莊執行國家的生產計劃。
●相關史事
斯大林認為，為了實現社會主義工業化，農民必須要作出犧牲。農業集體化就是把農民的土地和其他主要生產資料公有化。在農業集體化的浪潮中，新經濟政策被終止，農民被強迫加入集體農莊。農民的住宅、家禽、小家畜等一律公有化。在農業集體化過程中，農民的利益受到嚴重損害，致使蘇聯農業生產長期停滯。
蘇聯模式
工業化和農業集體化的實施，使蘇聯的社會經濟生活和社會階級結構發生了根本性變化。為了從法律上肯定這些變化，1936年，蘇聯公布了新憲法，宣告確立了社會主義制度，鏟除了人剝削人的現象。新憲法也標志著斯大林創建的政治經濟體制的形成，這一體制被稱為“蘇聯模式”，又稱“斯大林模式”。這一模式的主要特征是高度集中的計劃經濟體制和高度集權的政治體制。
●相關史事
蘇聯模式在經濟方面表現為以行政手段管理經濟，實行高度集中的部門管理，排斥市場調節。計劃完全是指令性的，各級領導機關必須執行，企業沒有主動性。在政治方面，蘇聯模式表現為權力高度集中，忽視民主法制建設。各級領導實際上由上級指派，基本不受群眾監督。
蘇聯在較短時間內實現了工業化，為日后贏得反法西斯戰爭的勝利奠定了物質基礎，顯示出社會主義制度的優越性，贏得了巨大的國際聲譽。但蘇聯模式的弊端也使蘇聯付出了沉重的代價。
●課后活動
1.判斷以下對課文的理解，請在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫×。
新經濟政策從蘇俄的國情出發，調動了各方面的積極性 ( ）
在列寧的領導下，蘇聯開始進行社會主義工業化建設 （ ）
為了加速工業化建設，斯大林加快實行農業集體化 （ ）
1936年，蘇聯宣告確立了社會主義制度 （ ）
2.小組分工，上網搜尋“列寧遺囑”“蘇聯集體農莊運動”“蘇聯的大清洗運動”等詞匯，查閱有關資料，然后交換看法。
●知識拓展——20世紀30年代外國人筆下的蘇聯
1935年，法國著名作家羅曼·羅蘭在《莫斯科日記》中，記述了其親歷的蘇聯游行隊伍向斯大林致敬的場面：“一排又一排巨大的斯大林肖像在人們的頭頂浮動。飛機在空中畫出領袖姓名的第一個字母。人數很多的群眾角色在皇帝包廂前唱起頌揚斯大林的贊歌……”
1936年，法國作家安德烈·紀徳在《從蘇聯歸來》一書中記述，他在游蘇歸國前，到電報局打答謝電報，文中提到“斯大林，向你致敬”。電報員要求在“你”前添加“勞動領袖”或“人民導師”，否則不發。斯大林的肖像到處都是，他的名字說在各人的嘴里，無論什么演說都必須帶有稱頌他的話語。尤其在格魯吉亞，“我無論進入什么房子，哪怕是最貧苦的最卑陋的吧，都看見斯大林的肖像掛在墻上……無論何時何地都見著他”。
第12課 亞洲殖民地人民的抗爭
第一次世界大戰后,亞洲的殖民地和半殖民地國家掀起了爭取民族獨立的運動。其中，甘地領導的印度非暴力不合作運動和凱末爾領導的土耳其革命和改革，影響深遠，頗具特色。那么，甘地和凱末爾是如何領導人民進行斗爭的呢？
印度的非暴力不合作運動
第一次世界大戰期間，英國從印度征召了110多萬人，運走了數百萬噸糧食和軍用物資，還強迫印度負擔了3億多英鎊的軍費，印度人民深受其苦。1918—1919年，印度農業歉收、疾病流行，奪走1000多萬印度人的生命。印度人民與英國殖民者的矛盾激化。在甘地的領導下，印度走上了非暴力不合作的反抗道路。
●相關史事
一戰期間，印度的民族主義者支持英國，同英國合作，幻想以此換取戰后印度自治。但戰后的1919年3月，英印政府頒布了法令。法令規定：政府可以隨時宣布戒嚴；可以不經過正常的法律程序就逮捕、搜查和監視任何一個印度人；可以不加審訊就判刑；警察有權解散群眾集會和示威游行；等等。法令使印度民族主義者大失所望。
1920年，甘地號召印度民眾開展非暴力不合作運動。內容包括：抵制在殖民政府和法院中工作；拒絕在英國學校讀書；提倡手工紡織以抵制英國商品；拒絕納稅；等等。群眾斗爭掀起一波又一波的浪潮，1922年發生了農民焚燒警察局的事件，甘地認為這超出了非暴力不合作運動的范圍，決定停止運動。
●人物掃描
甘地1869年出生于一個印度教家庭。他曾在倫敦大學學習法律，獲得律師資格。大學畢業后，一次他前往南非首府辦理案件，公司為他購買了頭等車廂的車票。但在火車上，一個歐洲白人見到甘地后，立刻怒氣沖沖地叫來車長，聲稱不愿與“有色人種”同坐一個車廂。甘地被要求改坐行李車廂，他拒絕接受，因此被趕下車。他后來回憶這件事時說，這是“我生平從未受過的侮辱。我的積極非暴力行動就從這天開始”。
1930年，甘地再次發起非暴力不合作運動。這次主要采取不服從形式，所以又稱“文明不服從運動”。甘地向殖民政府提出了降低田賦、釋放政治犯、廢除食鹽專賣等要求。遭到拒絕后，甘地選擇以反對食鹽專賣為突破口，帶領80名擁護者步行3周到達海邊，自取海水制鹽。幾個月間，印度城鄉掀起反對殖民政府的運動，一些地方發生武裝暴動。英國殖民政府發布鎮壓令，逮捕甘地。同時被判刑者達9萬人。后來，印度總督與甘地談判，雙方妥協。
甘地發動的非暴力不合作運動，動員了廣大群眾，打擊了英國殖民統治，增強了印度民眾的民族自尊心和自信心。同時，甘地為防止爆發革命，控制了群眾的斗爭方式，保證了資產階級對運動的領導權。
土耳其的凱末爾革命
在第一次世界大戰中，奧斯曼土耳其參加德國一方作戰，遭到慘敗。戰后，腐朽的土耳其素丹政府不得不接受協約國提出的《色佛爾條約》。根據條約，4/5的土耳其領土要被瓜分，只保留安卡拉與黑海之間的一小塊地方。更嚴重的是，當時土耳其的經濟已瀕臨崩潰邊緣，民族危機迫在眉睫。
為了維護民族獨立和領土完整，避免被進一步瓜分，凱末爾領導土耳其人民開展了轟轟烈烈的民族解放運動。
●人物掃描
凱末爾是一名驍勇善戰的愛國將領，屢立戰功，具有杰出的軍事才能，在土耳其享有崇高的威望。1920年1月，土耳其議會通過了《國民公約》，宣告民族獨立。1920年4月，土耳其大國民議會在安卡拉舉行，宣布成立國民政府，凱末爾擔任臨時總統。在凱末爾的領導下，土耳其取得了民族解放斗爭的勝利。土耳其國會授予凱末爾“阿塔圖爾克”一姓，意為“土耳其之父”。
1921年初，凱末爾組建了土耳其國民軍。第二年，國民軍打敗了由英國裝備的希臘軍隊，俘虜了希臘軍總司令，迫使協約國與土耳其簽訂停戰協定。1923年7月，土耳其與協約國在瑞士的洛桑重新簽訂了《洛桑條約》，廢除了《色佛爾條約》中的一些不平等條款，保持了土耳其的領土完整和國家主權。
1923年10月29日，土耳其宣布為共和國，凱末爾當選為第一任總統。在凱末爾領導下，土耳其開始實施一系列改革措施：廢除政教合一的封建制度，實行政教分離，確立國民議會的立法權；廢除男女不平等的規定，提高婦女地位；效仿蘇聯，統一實施第一個五年計劃；擴大世俗教育，規定學校必須傳授西方科學技術；實行文字改革，以拉丁字母代替阿拉伯字母。
凱末爾革命是第一次世界大戰后，殖民地半殖民地國家民族民主革命的一次勝利。它鞏固了國家獨立，結束了落后的封建統治，使土耳其走上了民族復興的道路。
●課后活動
1．判斷以下對課文的理解,請在正確選項后的括號內畫√,錯誤的畫×。
土耳其在第一次世界大戰中是協約國成員 ( )
第一次世界大戰后土耳其面臨淪為殖民地的危險 ( )
凱末爾革命廢除了土耳其封建舊制度 ( )
凱末爾革命使土耳其走上了民族復興之路 ( )
2．閱讀甘地的語錄：
“9000英國官員不可能統治2.5億的不合作的印度人。”
“即使最不義的統治，也必須依賴被統治者的合作而繼續。”
“以眼還眼，世界只會更加盲目。”
“報復的本質只是增加了邪惡。因劍得到的亦將因劍失去。”
和你的同學議論，怎樣理解甘地的思想。
●知識拓展——土耳其
土耳其是土耳其共和國的簡稱，位于亞洲西部的小亞細亞半島和歐洲東南部的巴爾干半島，地跨歐、亞兩大洲，自古以來就是東西方文明的交會點。土耳其最大的城市伊斯坦布爾，位于博斯普魯斯海峽兩側，原名君士坦丁堡，是拜占庭帝國的首都。6世紀時，原來居住在亞洲北部的突厥人向南遷移，經過多年輾轉，來到小亞細亞半島，他們是今天土耳其人的祖先。“土耳其”一詞就是由“突厥”轉變過來的。13世紀末，一個突厥人的部落首領奧斯曼建立國家，人們把這個國家稱為“奧斯曼”。奧斯曼土耳其積極向外擴張，1453年占領了君士坦丁堡，滅掉了拜占庭帝國；到16世紀初，發展成為一個地跨歐、亞、非三大洲的龐大帝國。從17世紀起，奧斯曼土耳其開始衰落，20世紀初，已經淪為歐洲列強的半殖民地。凱末爾革命后，土耳其走上了民族復興之路。
第四單元 經濟大危機和第二次世界大戰
●導讀：1929年，資本主義世界爆發了規模空前的經濟大危機，各國政府紛紛應對。美國依靠羅斯福新政走出困局，而德國和日本卻走上了侵略擴張的道路，先后建立起法西斯專政，并發動了第二次世界大戰。經過世界反法西斯力量的共同努力，二戰最終以世界反法西斯聯盟的勝利而結束。這次戰爭在給各國人民帶來巨大災難的同時，也深刻影響了戰后世界的發展。
第13課 羅斯福新政
1929年爆發的經濟大危機持續到20世紀30年代，這場危機的基本特點是什么？羅斯福采取了哪些拯救危機的措施？為什么這些措施被稱為新政呢？從繁榮到危機。
從繁榮到危機
20世紀20年代，美國經濟空前繁榮，新興產業迅猛發展，收音機，電冰箱，吸塵器等新產品開始進入大眾家庭，汽車也不再是富人才能買得起的奢侈品。但是，繁榮的后面卻隱藏著巨大的危機。資本主義制度的基本矛盾依然存在。生產力不斷提高，企業利潤大幅增加，但工人的工資卻增長緩慢，購買力嚴重不足，導致出現生產過剩。同時，大量資金涌入股票市場，股票價格狂漲，資本家興風作浪，普通群眾也懷著發財的夢想，于是出現了全國性的股票投機活動。種種不利因素，最終導致了經濟大危機的爆發。
●材料研讀
1928年，胡佛在競選美國總統時宣稱:“現在，我們美國人距最終戰勝貧困是如此之近，歷史上任何一個國家在這方面都無法與我們相比。”大選獲勝后，他又信誓旦旦的對美國人民說要“讓每個家庭的車庫里都有兩輛車″。然而，1929年危機到來后。，許多家庭失去了住房，只能住在臨時搭建的窩棚里，人們將這些棚戶區稱為“胡佛村"。
●問題思考
1928年，胡佛為什么能夠說出如此自信的話？
1929年10月下旬，美國股票突然爆跌，一場空前的經濟大危機迅速席卷了美國以及整個資本主義世界。從1929年到1933年，整個資本主義世界的工業產量下降了40%以上，貿易額減少了2/3。其中，美國工業產量下降超過40%，貿易額減少70%。大量企業破產，銀行倒閉，失業人數激增。美國有1500萬~1700萬人失業，整個資本主義世界的失業人數更是超過3000萬。窮人們想盡一切辦法艱難度日，常常食不果腹，衣不御寒;資本家為了維持商品價格，保證利潤，不惜大量銷毀商品。大量玉米丶小麥丶棉花和牛奶，或被當做燃料，或被倒進河流。
●相關史事
1929年10月24日星期四，美國證券市場股票價格急劇下跌，交易所里的人們陷入巨大的恐慌之中，紛紛拋售手中的股票。股票價格下跌的速度之快甚至自動報價機都來不及報出最新價格。一天之內就有數萬投資者破產，這一天成為了“黑色星期四"。
羅斯福新政
1933年3月，富蘭克林.羅斯福就任美國總統。為了應付日益嚴峻的經濟危機，羅斯福一上任就宣布實施“新政”，采用國家手段來扭轉經濟形勢。
●人物掃描
羅斯福(1882--1945)出生于一個非常富有的家庭，先后就讀于哈佛大學和哥倫比亞大學，后來從政。羅斯福39歲時患上嚴重的脊髓灰質炎，下肢癱瘓。羅斯福1932年贏得總統大選，到他去世時連續四次當選美國總統。面對經濟大危機，他在演說中說:“我向你們保證，我對自己立下誓言，要為美國人民實行新政。”
羅斯福新政的主要內容
項目 具體內容
整頓金融體系 通過《緊急銀行法案》，對銀行業進行整頓，恢復銀行信用。
加強對工業的計劃指導 通過《國家工業復興法》，規定公平競爭法規，協調各個工業部門的企業活動；規定雇員有組織起來進行談判的權利，并制定最低工資和限制工時；通過《全國勞工關系法》，在一定范圍內維護工人合法權益。
調整農業政策 通過《農業調整法》，對全國農業生產和銷售進行調節，限制產量，保護農產品價格。
推行“以工代賑” 通過投資新建大量公共設施，如水庫、發電站、公路、橋梁、機場、運動場、公園等，為失業者提供就業機會。
社會福利 通過《社會保障法》，建立社會福利體制;建立應急的救濟機構，利用過剩物資救濟失業家庭
●材料研讀
我們最重大的首要任務，是使人民有工作可做。如果我們聰明而勇敢的予以對待，就沒有解決不了的問題。由政府本身直接募工，可以部分的完成這一任務，政府對待這項任務就像對待戰爭的緊急狀態一樣。
--1933年3月4日。羅斯福就職演說。
新政期間，美國經濟開始了緩慢的復蘇，工業和生產有所恢復，就業人數逐步增加，人民生活得到改善。新政增強了政府的宏觀調控能力，恢復了美國人民的信心，對資本主義世界產生了深遠影響。但是，新政是在維護資本主義制度前提下做出的政策調整，它沒有改變資本主義的本質，無法解決美國社會的根本矛盾。
●課后活動
羅斯福新政的主要內容可以用“3R”來概括：Recovery（復興）、Relief（救濟）、Reform（改革）。課本介紹的哪些史實可以說明這三方面內容？
羅斯福1933年在就職演說中強調：“我們唯一恐懼的是恐懼本身。”通過這句話，結合所學知識，你能理解經濟危機時人們的心理嗎？
●知識拓展——華爾街
華爾街是美國紐約市曼哈頓區的一條街道。1653年，荷蘭殖民者為了抵御英國人而在這里修建了一堵土墻（wall），華爾街由此得名。后來這里成為美國主要金融機構所在地。今天，設在華爾街的金融機構有紐約證券交易所、美國證券交易所、投資銀行以及各類投資、金融公司的總部。華爾街已成為世界金融中心的象征。經濟繁榮時，這里是最快捷的致富之路，而經濟危機時則會變成成千上萬人的傷心地。
第14課 法西斯國家的侵略擴張
意大利法西斯政權的對外擴張
第一次世界大戰后初期，意大利經濟衰退，政治混亂，工農運動高漲，中央政府幾乎癱瘓。墨索里尼乘機組織法西斯黨。1922年，法西斯黨徒向首都羅馬進軍，法西斯政權在意大利建立起來。墨索里尼法西斯政權對內實行獨裁統治，對外醉心于領土擴張，夢想恢復古羅馬帝國時期的疆界、地位和尊嚴。1929年世界性經濟危機爆發后，意大利法西斯政權從對外擴張中尋找出路。1935年意大利發動了侵略埃塞俄比亞的戰爭，第二年宣布正式吞并埃塞俄比亞。
●相關史事
“法西斯”一詞源于古代羅馬。古代羅馬共和國時期的最高行政長官有12個衛士相隨。他們各手持一束束棒，束棒中間插著一把戰斧，象征著國家的最高權利。束棒用于施行笞刑，斧子用于執行死刑。“束棒”在古代羅馬人使用的拉丁語中，讀作“法西斯”（fascas）。
歐洲戰爭策源地的形成
經濟大危機沉重打擊了德國。1932年，德國的工業產量比1929年下降40%，農業產量下降30%，失業人數超過600萬。在經濟危機的打擊下，廣大中下層民眾困苦不堪，對政府的不滿加劇。以希特勒為首的納粹黨乘機大肆活動，根據各個階層的不同心理，進行針對性的蠱惑宣傳；還利用群眾對《凡爾賽條約》的不滿，煽動復仇情緒，從而贏得了廣泛的支持。1928年，納粹黨只有8萬黨員，1932年猛增到140萬。
1932年，在國會選舉中，納粹黨成為第一大黨。1933年，希特勒出任德國總理，開始掌握國家政權。不久，他解散國會，禁止其他政黨活動，將黨、政、軍大權集于一身，建立了法西斯專政，世界大戰的歐洲策源地形成。
希特勒上臺以后，納粹黨利用“國會縱火案”，打擊德國共產黨，逮捕和迫害大批共產黨人和進步人士，接著，納粹黨乘機解散了工會。納粹政權為加強思想控制，還焚燒了大量的進步書籍。希特勒掌權期間，猶太人的財產被無情地剝奪，幾百萬猶太人慘遭屠殺。在法西斯政權的迫害下，數以千計的優秀猶太科學家被迫流亡國外，包括杰出物理學家愛因斯坦。
希特勒大力發展軍事工業，積極擴軍備戰。1935年，德國公開撕毀《凡爾賽條約》，實行普遍兵役制，建立起龐大的軍隊。1936年，德國派兵進駐萊茵非軍事區；1938年，吞并了奧地利；1939年3月，又吞并了捷克斯洛伐克。
●人物掃描
希特勒出生在奧地利一個普通海關職員之家。1914年，他加入德國陸軍，參加了第一次世界大戰，戰后退役。1919年，他加入德意志工人黨，該黨后改名為“德意志民族社會主義工人黨”，即“納粹黨”。納粹是德文“民族的”“社會主義的”兩個詞縮寫的音譯。1921年，希特勒成為納粹黨領袖，1923年，他因組織“啤酒館暴動”失敗，被捕入獄。在獄中他口述成書《我的奮斗》，宣揚種族主義、民族沙文主義和復仇主義，攻擊馬克思主義。1924年出獄后，希特勒著手強化納粹黨。
亞洲戰爭策源地的形成
日本覬覦中國之心由來已久。1927年，日本內閣提出了先奪取“滿、蒙”，再征服中國，進而稱霸世界的侵略政策。
經濟大危機中，日本經濟受到重創。工業生產急劇萎縮，數百萬人失業或半失業；農產品價格猛跌，農戶負債累累。在內外矛盾激化的形勢下，日本出現了形形色色的法西斯組織。
軍部是日本法西斯勢力的核心。為了尋找出路，軍部法西斯勢力積極推動對外擴張。1931年，日本關東軍策劃九一八事變，發動了蓄謀已久的侵華戰爭。接著，日本迅速占領了中國的東北三省，扶植建立偽滿洲國，并進一步蠶食中國華北地區。
1936年，受軍部控制的廣天弘毅上臺組閣，建立法西斯專政，世界大戰的亞洲策源地形成。日本加緊擴充軍備，軍費開支占全部財政收入的一半，并制定了《國基準則》，即“在確保帝國在東亞大陸地位之同時，向南方海洋發展”。1937年7月7日，日本悍然發動盧溝橋事變，開始全面侵華戰爭。
●相關史事
“軍部”一詞，在二戰前的日本十分流行，最初只指獨立于政府、擁有軍令大權的國家軍事機關，后來逐漸成為當時日本龐大軍事官僚機構的總稱，包括陸軍省、海軍省、參謀本部、海軍軍令部以及關東軍和其他軍事機關。軍部不對議會負責，直屬于天皇。因此，軍部有時也指近代天皇制中一股具有相對獨立性的政治、軍事勢力。
在控制了國家政權后，以軍部為主力的日本法西斯分子對進步組織實行殘酷鎮壓，并實現國民經濟軍事化，將全部國家機器納入戰爭軌道。
●課后活動
1.判斷下列對課文的理解，在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫×。
1929年爆發的世界性經濟危機加劇了德國的社會矛盾 （ ）
納粹黨通過政變取得了政權 （ ）
日本的法西斯勢力以軍部為核心 （ ）
法西斯國家主要有德國、日本和意大利 （ ）
2.第一次世界大戰后，德國的處境與日本的處境有何不同？德國法西斯專政與日本法西斯專政有何相同？
●知識拓展——綏靖政策
20世紀30年代，英法面臨德意日的挑戰，為了保護自己的既得利益，采取了一種以犧牲其他國家利益換取與對手妥協的政策，被稱為“綏靖政策”。1938年《慕尼黑協議》將這一政策推向頂峰。
第15課 第二次世界大戰
在英、法等國綏靖政策的縱容下，法西斯國家更加猖狂，一場新的世界大戰在所難免。戰爭是如何爆發的？法西斯國家最終又是怎樣被打敗的？
二戰的爆發及主要戰場
1937年七七事變后，中國開始全民族抗戰，開辟了第二次世界大戰的東方主戰場。1939年9月 1日凌晨，德國以“閃電戰”方式突襲波蘭。波蘭的盟國英、法被迫宣戰，第二次世界大戰全面爆發。隨著戰爭的進展，形成了歐洲西線、北非、蘇德及太平洋等主要戰場。
1940年4月，德國先攻占了北歐的丹麥、挪威，隨后迫使荷蘭、比利時投降；5月，出其不意地突入法國北部，直逼英吉利海峽。擁有300萬大軍的法國，6個星期就被打敗。德軍進攻法國后，意大利趁火打劫，對法宣戰。接著，德軍對英國實施了猛烈的轟炸。英國軍民堅持抗戰，迫使希特勒放棄了進攻英國的計劃。
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1936年10月，德國和意大利達成協調外交政策的協定。11月，墨索里尼說：“從柏林到羅馬的這一條垂直線不是區分線，而是一個軸心，所有懷著合作與和平愿望的國家都可以圍繞著這個軸心運轉。” 后來常說的“軸心國”一 詞，即來源于此。同年，德國與日本簽訂了《反共產國際協定》，意大利于 1937年加入，初步形成以“柏林—羅馬—東京”為軸心的法西斯同盟。1940 年9月，三國在柏林簽署了《德意日三國同盟條約》，通稱“三國軸心條約”，法西斯同盟正式建立。
1941年6月，德國集結了 550多萬大軍、幾千輛坦克和幾千架飛機，在1500千米的戰線上，向蘇聯發動突然進攻。僅幾個月時間，德軍便占領了大片蘇聯領土。10月，德軍逼近莫斯科。但是，蘇聯軍民頑強抵抗，贏得了莫斯科保衛戰的勝利，粉碎了德軍不可戰勝的神話。
1941年12月7日，日軍偷襲美國海軍基地珍珠港。次日，美、英對日宣戰，德、意也對美宣戰。日本還向東南亞等地區發動了進攻。第二次世界大戰達到最大規模。在亞洲，中國牽制著大部分日本陸軍，是二戰的重要組成部分，中國人民為世界反法西斯戰爭的勝利作出了巨大貢獻。
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1941年12月7日清晨，位于夏威夷群島珍珠港的美國海軍基地，沉浸在周末安謐的氣氛中，睡夢中的美軍沒有覺察到戰爭在逼近。此時，6艘航空母艦組成的日本攻擊艦隊已悄然接近珍珠港。7時55分 ，日軍飛機向珍珠港發動了攻擊。日軍在兩個小時內出動350余架飛機，炸彈像暴雨般傾瀉到珍珠港。美軍倉促應戰。日本以微小的代價重創美國太平洋艦隊，炸沉炸傷美軍艦艇20余艘，炸毀美國飛機300余架，斃傷美軍3000多人，“珍珠港事件”極大地激發了美國人民的愛國熱情，直接導致美國對日本宣戰，加入反法西斯國家行列。
反法西斯聯盟的建立及戰爭形勢的轉折
法西斯國家的大肆侵略，激起世界各國人民的憤怒， 全世界反法西斯國家開始逐漸走向聯合。1942年1月，美、英、蘇、中等26個國家的代表在美國首都華盛頓簽署《聯合國家宣言》。簽字國保證使用自己的全部軍事和經濟資源，對德、日、意及其仆從國作戰，相互合作，決不單獨同敵人停戰議和。以后又有21個國家加入宣言。
《聯合國家宣言》的發表，標志著世界反法西斯聯盟的正式形成。各國為了一個共同的目標，相互支援，協同作戰，逐漸扭轉了戰爭的形勢。
1942年7月，德國集中兵力進攻蘇聯戰略重鎮斯大林格勒，蘇聯人民英勇抗敵，于次年2月大敗德軍。斯大林格勒保衛戰是第二次世界大戰的轉折點。這次戰役后，蘇軍連續進攻，扭轉了蘇德戰場的形勢。1943年9月，墨索里尼政府垮臺，意大利宣布無條件投降。1944年 6月，美、英盟軍成功登陸法國諾曼底，開辟了歐洲第二戰場，德國陷入東西兩個戰場的夾擊之中。攻克柏林指日可待。
雅爾塔會議及戰爭結束
1945年，世界反法西斯戰爭形勢發生根本轉變。為協調盟軍行動， 取得戰爭的最后勝利，同年2月，美、英、蘇三國首腦羅斯福、丘吉爾、斯大林在雅爾塔召開會議。會議決定徹底消滅德國法西斯主義，戰后德國由美、英、蘇等國實行分區占領； 決定戰后成立聯合國；蘇聯承諾在歐洲戰事結束后3個月內，參加對日作戰。7月，美、英、蘇三國首腦在波茨坦會晤，會議重申了雅爾塔會議關于處理德國的精神，并以中、美、英三國的名義發表了敦促日本投降的《波茨坦公告》，公告重申《開羅宣言》的條件必須實施。
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1943年11月，中、美、英3個國家的在開羅會晤，并于12月初發表《開羅宣言》。宣言明確規定：日本所竊據的中國領土，例如中國東北、臺灣和澎湖列島 等，必須歸還中國。
1945年春，蘇軍與英、美軍隊分別從東西兩面進人德國本土作戰。1945年5月8日，德國正式簽署無條件投降書，歐洲戰事結束。8月上旬，美國在日本投下兩枚原子彈，蘇聯也出兵中國東北和朝鮮，參加對日作戰。8月15日， 日本法西斯宣布無條件投降。9月2日，日本正式簽署投降書。第二次世界大戰結束。
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蘇軍包圍柏林以后，希特勒在柏林集中兵力，企圖做垂死掙扎。蘇軍則調集了數倍于德軍的軍隊、飛機和坦克，志在必勝。4月16日凌晨，蘇軍萬炮齊發，對德軍陣地進行了猛烈的轟炸。接著，在100多架巨型探照燈的照耀下，數千輛坦克引導蘇軍戰士向德軍陣地發動了進攻。經過10多天的激烈巷戰，蘇軍逐漸攻入柏林市中心。希特勒見大勢已去，在地下室飲彈自盡。
第二次世界大戰給人類社會和世界文明帶來了巨大災難。戰爭歷時6年多，損耗了大量財富，夷平了許多城市和村莊，生靈涂炭，全世界軍民死亡6000多萬。但是，以反法西斯力量勝利而宣告結束的第二次世界大戰，拯救了世界文明恢復了世界和平，推動了人類社會的進步。
●課后活動
1.下列各項，哪些不是發生在1941年，在正確選項后的括號內畫√，錯誤的畫×。
德國入侵蘇聯 （ )
曰本偷襲美國海軍基地 ( )
簽署《聯合國家宣言》 （ ）
雅爾塔會議召開 （ ）
2.閱讀有關第二次世界大戰的書籍，談談第二次世界大戰給人類帶來的危害。
●知識拓展——美國研制原子彈
原子彈是指利用核裂變鏈式反應放出的巨大能量造成殺傷破壞作用的核武器。1939年10月，美國總統羅斯福采納愛因斯坦等科學家的建議，決定研制原子彈。后來，這—決定逐漸發展成代號為“曼哈頓”的龐大計劃，動用了大約60萬人。1945年8月6日和9日，美國先后將兩枚代號為 “小男孩”和“胖子”的原子彈，投放于日本的廣島和長崎，加速了日本法西斯投降。
第五單元 冷戰和美蘇對峙的世界
導讀：二戰后，世界形勢發生了重大變化。戰后初期，美國成為資本主義世界的頭號強國，而社會主義的蘇聯是這一時期唯一能與之抗衡的國家，美蘇兩國之間開始了長達數十年的冷戰對峙局面。二戰后，一些資本主義國家相繼調整統治政策，逐步實現經濟復蘇，并出現了新的變化。蘇聯和東歐國家的社會主義建設取得很大成就，也遇到了不少挫折，

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