資源簡介 中小學教育資源及組卷應用平臺第2節 自然選擇與適應的形成學習目標1、理解適應的普遍性和相對性2、概述拉馬克學說和達爾文學說的核心內容3、闡述拉馬克學說和達爾文學說的局限性4、探討生物進化觀點對人們思想觀點的影響基礎梳理1、適應的含義:適應作為一個生物 ( http: / / www.21cnjy.com )學術語,包括兩方面的含義:一是指 生物的形態結構適于完成一定的功能 ,二是指 生物的形態結構及功能適合于該生物在一定的環境中生存和繁殖 。21cnjy.com2、物種不變論的概念:物種不變論認為, 各種生物都是自古以來就如此的3、拉馬克學說的正確觀點:法國博物學家拉馬克徹底否定了物種不變論,提出當今所有生物都是由 更古老的生物進化而來的 www.21-cn-jy.com4、拉馬克的錯誤觀點: 用進廢退 和 適者生存5、“用進廢退”的解釋: 器官廢而不用,就會造成形態上的退化6、“獲得性遺傳”的解釋: 這些因用進廢退而獲得的性狀是可以遺傳給后代的7、拉馬克學說的意義:拉馬克提出的進化學說在當時是 有進步意義的8、適應的成因:在一定環境的 ( http: / / www.21cnjy.com )選擇作用下,可遺傳的有利變異會 賦予某些個體生存和繁殖的優勢 ,經過代代繁殖,群體中這樣的個體會越來越多,有利變異通過 逐代積累而成為顯著的適應性特征 ,進而出現新的生物類型【來源:21·世紀·教育·網】9、適應形成的條件:群體中出現 可遺傳的有利變異和環境的定向選擇 是適應形成的必要條件10、生物的多樣性和適應性的成因:生物界的統一性是 由于所有的生物都有共同祖先 ,而生物的多樣性和適應性是 進化 的結果【來源:21cnj*y.co*m】11、達爾文進化論的局限性:受到當 ( http: / / www.21cnjy.com )時科學發展水平的限制,達爾文對于遺傳和變異的認識還局限于 性狀水平 ,不能科學地解釋遺傳和變異的本質。隨著生物科學的發展,關于遺傳和變異的研究,已經從性狀水平深入到 基因水平 ,人們已經逐漸認識到了遺傳和變異的本質。【出處:21教育名師】12、現在生物進化理論的核心:關于適應以及 ( http: / / www.21cnjy.com )物種的形成等問題的研究,已經以 生物個體 為單位,發展到以 種群 為基本單位,這樣就形成了以 自然選擇 為核心的現代生物進化理論。【版權所有:21教育】1、生物的適應性特征的形成是由于用進廢退和獲得性遺傳( )2、北極熊生活在冰天雪地的環境中,它們的身體就產生了定向的白色變異( )3、達爾文的自然選擇學說正確的解釋了生物的多樣性和適應性的原因( )4、拉馬克的進化學說使生物學第一次拜托了神學的束縛( )5、拉馬克的進化學說科學的解釋了生物進化的原因( )6、自然選擇的方向和變異的方向不一定是相同的,變異是不定向的,自然選擇是定向的( )隨堂訓練1、拉馬克進化學說的進步意義體現在( )A.科學地解釋了生物進化的原因B.提 ( http: / / www.21cnjy.com )出了“用進廢退”和“獲得性遺傳”的理論C.最先提出了比較完整的進化學說D.使生物學第一次擺脫了神學的束縛,走上了科學的道路21教育名師原創作品2、下列敘述中符合達爾文自然選擇學說原理的是( )A.食蟻獸具有長舌,是因為它長期舔食樹縫 ( http: / / www.21cnjy.com )中的螞蟻而反復不斷伸長的緣故B.害蟲抗藥性的增強,是因為殺蟲劑使害蟲產生抗藥能力,并在后代中不斷積累C.狼和鹿通過捕食和被捕食的關系進行著相互選擇,結果狼和鹿的奔跑速度都變快D.現在人們都生活在不同的人工環境中,因此人類的進化不再受到自然選擇的影響3、下列關于自然選擇的敘述,正確的是( )A.自然選擇是生物進化的唯一動力和機制B.自然選擇加速了同一物種不同種群間生殖隔離的進程C.自然選擇導致生物的不定向變異積累成定向的變異D.自然選擇獲得的性狀都可以通過遺傳而積累4、在生存斗爭中獲勝而生存下來的個體一般是( )A.具有親本遺傳性狀的個體 B. 具有有利變異的個體C.體型較大的個體 D. 結構較為復雜的個體5、細分析下列現象,哪一項不符合拉馬克的進化學說?( )A.啄木鳥的長喙是長期啄食樹內昆蟲、反復伸長的結果B.在暗洞中生活的肓螈,因長期不用眼睛而逐漸失去視覺C.蛇的四肢由于長期不用而退化,獲得匍匐行進的習性D.狼和鹿能迅速奔跑,兩者進行著相互選擇6、下列關于達爾文提出的自然選擇學說的敘述正確的是( )A.認為進化的基本單位是種群B.它揭示了生命現象的統一性和生物的多樣性、適應性的原因C.達爾文否定了拉馬克的關于器官用進廢退和獲得性遺傳的觀點D.強調物種的形成是漸變的結果,同時能解釋物種大爆發現象7、駱駝以下特征哪一項不是對沙漠生活的適應( )A.駝峰里貯存著脂昉,得不到食物的時候,能夠分解成駱駝身體所需要的養分B.腳掌扁平,腳下有又厚又軟的肉墊C.體內水分丟失緩慢,脫水量達體重的25%仍無不利影響D.性格溫和8、許多種鳥具有保護色,但也難免被嗅覺發達的獸類所捕食,對此最好的解釋是( )A.被捕食的鳥是警惕性不高的B.適應是相對的C.這些鳥不適應環境D.適應是絕對的9、檢驗細菌對各種抗生素 ( http: / / www.21cnjy.com )的藥敏程度的實驗方法如下:將含有一定濃度不同抗生素的濾紙片放置在已接種被檢菌的固體培養基表面,抗生素向周圍擴散,如果抑制生長,則在濾紙片周圍出現抑菌圈(圖中里面的圈),結果如圖所示。www-2-1-cnjy-com( http: / / www.21cnjy.com )(1)衡量本實驗結果的指標是____________。(2)上述圖中最有效的是____________培養皿中的抗生素。(3)用上述最有效的抗生素對細菌進行處理,并測定細菌的數量變化,如圖所示。①向培養基中加抗生素的時刻為________時。②細菌種群的進化是定向的,而變異是 ( http: / / www.21cnjy.com )____________,細菌的抗藥性產生于環境變化之____________(填“前”“中”或“后”),抗生素對細菌變異的作用不是“誘導”而是____________。③盡管有抗藥性基因存在,但使用抗生素仍然能治療由細菌引起的感染,原因在于細菌種群中____________。21教育網答案以及解析1答案及解析:答案:C解析:拉馬克進化學說的進步意義體現在最先提出了比較完整的進化學說,C項正確。2答案及解析:答案:C解析:A項內容反應的是拉馬 ( http: / / www.21cnjy.com )克的用進廢退學說;害蟲的抗藥性并不是使用殺蟲劑才出現的, 抗藥性的產生是隨機突變的結果;狼和鹿之間相互選擇共同進化,反映出了達爾文的自然選擇學說; 人類無論生活在何種環境都要受自然選擇的影響。21·cn·jy·com3答案及解析:答案:B解析:4答案及解析:答案:B解析:5答案及解析:答案:D解析:拉馬克通過對植物和動物 ( http: / / www.21cnjy.com )的大量觀察,提出了“用 進廢退”和“獲得性遺傳”的觀點,即生物各種適應性特征的形成都是由于用進廢退和獲得性遺傳。也就是說,器官用得越多就越發達,器官廢而不用就會造成形態上的退化。2-1-c-n-j-y6答案及解析:答案:B解析:達爾文自然選擇學說的主 ( http: / / www.21cnjy.com )要內容:過度繁殖、生存斗爭、遺傳和變異、適者生存;同種個體之間存在差異,說明同種生物之間存在著變異,生物存在著過度繁殖,生物生存條件是受限制的,從而引起生存斗爭,在生存斗爭中,適應環境的生存下來,不適應環境的被淘汰,達爾文自然選擇學說,解釋了生物多 樣性的原因。21*cnjy*com達爾文認為自然選擇作用于個體, ( http: / / www.21cnjy.com )使個體發生進化, 進化的單位是個體,A錯誤;自然選擇學說能科學的 解釋生物進化的原因和生物的適應性和多樣性,B正 確;達爾文接受了拉馬克的獲得性遺傳的觀點,自然選擇學說是在拉馬克的用進廢退和獲得性遺傳的基礎上形成的,C錯誤;達爾文強調物種形成都是漸變的結果,不能很好地解釋物種大爆發的現象,D錯誤。7答案及解析:答案:D解析:沙漠的環境是沙子多、干燥少水、食物稀少,駱駝通過形成一系列身體特征適應了這種生活環境。8答案及解析:答案:B解析:適者生存,現在生存的每一種生 ( http: / / www.21cnjy.com )物,都有與其生活環境相適應的形態結構和生活方式,如,鳥有翼適應空中飛行生活蝗蟲有 外骨骼適應干旱的陸生環境。所以生物適應環境具有普遍性。生物只能適應一定的環境,當環境發生巨變時有些生物因不適應環境而死亡。如魚有鰓應水中生活,但是當水葫蘆瘋長時一些魚就會死 亡,因為它們不再適應這里的環境了具有保護色的百靈鳥,可以避免肉食性鳥類的捕食,但容易被嗅覺靈敏的孤捕食,這說明了生物適應環境具有一定限度和相對性的。21世紀教育網版權所有9答案及解析:答案:1.抑菌圈的大小 ;2.B;3.B ; 不定向的 ; 前選擇; 有抗藥性基因的個體占極少數解析:(1)衡量實驗結果的指標即是對實驗結果的判斷比較。本實驗是利用抗生素抑制細菌的生長來表述實驗結果的。2·1·c·n·j·y(2)通過抑菌圈的大小來確定抗生素的殺菌能力,即抑菌圈越大殺菌能力越強。(3)①抗生素會使細菌中不具有抗藥性的個 ( http: / / www.21cnjy.com )體大量死亡而使細菌數量下降,所以B點是使用抗生素的起點。②變異是不定向的,而在自然選擇下進化是定向的,細菌的抗藥性在環境變化之前就已經產生了,抗生素是變異的選擇者,而不是誘導者。③在細菌種群中,含有抗藥性基因的個體只占極少數,抗生素仍能發揮作用。21·世紀*教育網易錯提示21世紀教育網 www.21cnjy.com 精品試卷·第 2 頁 (共 2 頁)HYPERLINK "http://21世紀教育網(www.21cnjy.com)" 21世紀教育網(www.21cnjy.com) 展開更多...... 收起↑ 資源預覽 縮略圖、資源來源于二一教育資源庫